Урок в 9 классе по теме: "Митоз"

Урок биологии в 9-м классе. Тема: "Деление клетки. Митоз"

Новикова Татьяна Анатольевна, учитель биологии

Тип урока: урок закрепления знаний

Задачи: 

Образовательные:

1.Закрепить знания о процессе деления клетки путем митоза,

2. Выявить биологическую роль митоза.

Развивающие:

1.Развивать логическое мышление в процессе моделирования фаз митоза;

2.Формировать абстрактное мышление на основе переноса теоретического материала в плоскость практического переноса при моделировании жизненного цикла клетки;

Воспитательные:

1.Закрепить навыки работы в группах по распределению обязанностей, приёмов взаимодействия между участниками;

2. Обеспечить комфортную среду при организации деятельности учащихся, способствующую раскрытию индивидуальных способностей учащихся при изучении данной темы;

Элементы содержания: митоз, жизненный цикл клетки, интерфаза, профаза, метафаза, анафаза, телофаза, редупликация, хроматиды, центромера, веретено деления.

.

Оборудование: динамические модели фаз митоза и мейоза

Ход урока

1. Организационный этап - 3 мин

Инструктаж по организации групповой работы

- поделиться на 4 группы по желанию, количество участников не имеет значения;

- в группе выбрать координатора;

- внутри группы поделиться на 2 подгруппы для одновременного выполнения двух видов заданий;

1. Практическая работа – 20 минут

Задания группам

1.На листе бумаги зарисовать митотический цикл, подписать интерфазу и фазы митоза – 1 подгруппа;

2.Используя динамическую модель митоза, смоделировать митотический цикл;

3.Сравнить выполненные задания, при необходимости, после обсуждения, внести коррективы в выстроенную модель;

4.Отчитаться о выполненной работе;

.

III. Закрепление изученного материала.

Беседа по вопросам:

1.В чем заключается биологическое значение митоза?

2.Что включает в себя жизненный цикл клетки?

1.Значение митоза:

• митотическое деление клеток приводит к увеличению их числа, обеспечивая процессы роста функционирующего живого организма;

• обеспечивает замещение клеток истощенных или поврежденных тканей. У человека постоянно заменяются клетки кожи, эпителия кишечника и легких, клетки крови;

• при этом процессе сохраняется набор хромосом. Дочерние клетки имеют идентичные наборы хромосом и функционируют как гармоничная часть ткани, органа, организма;

• у низших организмов служит механизмом бесполого размножения, при котором появляется потомство, идентичное родителям.

2.Жизненный цикл клетки:

В период интерфазы в клетке осуществляются процессы биосинтеза, происходит рост клетки, образование веществ, подавляющих или стимулирующих метаболические процессы и циклы деления.

• Фазы митоза

Домашнее задание: Повторить таблицу в тетради

Фотоотчёт с урока