Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Ортаңғы «Құралай» тобы
Күні: 17.01.20.
Тәрбиешінің аты-жөні: Айтбаева К.Ж.
Білім беру саласы: «Таным» «Жаратылыстану»
Тақырыбы: «Үй жануарлары қандай?»
Көрнекілік: үй жануарларының суреттері,үлестірмелі материалдар.
Үштілділік: Үй жануары - домашнее животное-pet
Әдіс-тәсілдер: әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ-жауап.
Күтілетін нәтиже:
Қайталайды: төрт түлікке байланысты берілген тапсырмаларды.
Түсінеді: үй жануарларының адам өміріндегі маңызы
Қолданады: жалпы үй жануарлары туралы мәліметтерді оқу қызметінде қолдану
Ұйымдастырулы оқу қызметінің өткізілу барысы:
1.Ұйымдастыру-қозғаушы қызметі. Түрі. Мақсаты: ұйымдастырылған оқу қызметіне деген қызығушылықтарын ояту. |
Жұмбақтар |
2.Ұйымдастыру-іздестіру. Мақсаты: Үй жануарлары ның сыртқы келбеті, қозғалу және қоректену тәсілдері туралы түсініктерін кеңейтіп, білімдерін бекіту. |
Кіріспе. Үй жануарлары және олардың пайдасы туралы әңгіме. Үй жануарларын адам күтіп - баптайды. Сиырдын қандай пайдасы бар? Тағы қандай үй жануарларын білесіңдер? Қошақаны тойдың , Қайда қалып қойдың Бұлтиып тұр бүйірің Қай өрістен тойдың Үш тілділік: Үй жануары - домашнее животное-pet Дид.ойын: «Ненің дауысы?» |
3.Рефлексивті-түзетушілік. Мақсаты: Сұрақ-жауап арқылы оқу қызметінде алған білімдерін бекіту. |
Үй жануарларын атаңдар? |