Тест по теме: «Входной контроль по математике для обучающихся 1 курса колледжа»

1. вариант

2 вариант

Чему равен ?

Чему равен ?

а) 20 ; б) 200; в) 80 ; г) 40 .

2

Вы­чис­ли­те: 

а) 3,85 ; б) 2,6 ; в) 2,06 ; г) 3,8 .

3

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

а) -550 ; б) -820 ; в) 550 ; г) 820 .

4

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

а) -1 ; б)2 ; в) -2 ; г) 2 .

а) 1 ; б) -2 ; в) -3 ; г) 3 .

5

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

а) 16 ; б) 8 ; в) 27 ; г) 81 .

6

О чис­лах  a и b  известно, что a b. Среди при­ве­ден­ных ниже не­ра­венств вы­бе­ри­те верные. В ответе укажите номер правильного варианта.

О числах a и b известно, что a b  . Среди приведенных ниже неравенств выберите верные:1) a – b - 10 ;2) b - a 32 ; 3) b - a .

a) a – b б) b - a 1; в) b - a верно1,2 и 3.

а) 1 и 2; б) 2 и 3; в) 1, 2 и 3; г)1 и 3.

7

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

а) ; б) 220 ; в) 600 ; г) .

8

Чему равно зна­че­ние вы­ра­же­ния  ?

Чему равно зна­че­ние вы­ра­же­ния  ?

а) 6 ;б) 12 ;в) 18 ;г) 36.

а) 45 ;б) 75 ;в) 15 ;г) 225.

9

Какому из произведений равна разность ?

7а-35

35-7а

а) 7(а-35); б) 7(а-5) ; в) 7(5-а) ;г)а(35-7).

10

Упростите выражение:

+ а (а + 9)

+ а (а - 9)

а) 2 +3а+9 ; б) 2 -3а -9 ; в) 2 +3а -9 ;г) 2 -3а+9.

11

Корнем уравнения -2х = 14 является число:

Корнем уравнения -2х = 12 является число:

а) 7 ; б) 6 ; в) - 7 ; г) - 6 .

12

Решите уравнение:

- 4х + 3 = 6х + 5

-4х -3 = 5-6x

а) 1 ; б) 4 ; в) - 0,2 ; г) - 0,8 .

Решите уравнения:

13

4(3-0,5 x) +11,5 x = 50

6(3+1,5x)-3,5x = 62

14

x² - 8x+12= 0

x² +7x+10=0

15

2x² +10x = 0

5x² -15x =0

16

20 - 5x² = 0

36 - 4x²=0

17

=

=

18

- =3

- =2

19

+ = 5

+ = 4

Решите неравенства:

20

5x-2(x-4) ≥ 9x+23

6x-3(x-1) ≤ 2+5x

21

-x² – x + 12 0

-x² + 3x +4 0

Решите системы уравнений и неравенств:

22

23

24