Разработка урока по теме "Сравнение углов"

Предмет

Математика5 класс

Ф.И.О. учителя

Четверикова Р.Н

Учебник

Математика 5 класс. 2 часть. Т.А. Алдамуратова, издательство «Атамүра»,2017г

Тема

Сравнение углов. Виды углов.

Цели обучения

5.3.1.4 усвоить понятия угла и его градусной меры, обозначать и сравнивать углы;

5.3.3.1 измерять углы с помощью транспортира;

5.3.1.5 различать виды углов (острый, прямой, тупой, развёрнутый, полный);

Ф.И. учащегося

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи новый материал по плану:

П. 7.3стр143-145

видеоматериал

https://www.youtube.com/watch?v=lT9Iqi7TN54

Ответь на вопросы на стр.145 (устно)

Запиши в тетрадь и выучи наизусть:

Выполни решение в тетради:

№1 По рисунку определите углы

1. Острые углы: АОЕ,

2. Прямые углы: АВС,

3. Тупые углы: AOR,

4. Развернутые: АОС,

№2 Решить №1219 стр.146

При решении можешь использовать ссылку

https://bilimland.kz/ru/subject/matematika/5-klass/ugol-velichina-ugla?mid=f799e1a4-9ee4-11e9-a361-1f1ed251dcfe

Всего должно получиться:

острых углов 9;

прямых 4;

тупых 4;

развёрнутых 4.

Образец:

Дано:∠BOA=180⁰; ∠COA=25⁰

Найти: ∠ BOС

Решение: ∠ BOС =∠BOA -∠COA

∠ BOС = 180⁰-25⁰=155⁰

1. ∠ BOС∠COA

2. ∠ BOС∠BOA

Ответ: ∠ BOС=155⁰

Рефлексия

Теперь я знаю алгоритм построения угла;

Теперь я умею обозначать и сравнивать углы, измерять углы с помощью транспортира, различать виды углов.

Обратная связь от учителя

Комментарий в кунделике