Практическая работа № 3
Практическая
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ГОЛОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ
(ВНЕШНИЙ ВИД, ПОБЕГИ, ШИШКИ И СЕМЕНА)
Цель работы: изучить характерные особенности внешнего строения и расположения листьев и шишек у голосеменных растений; выявить новые органы у этой группы растений по сравнению со споровыми растениями.
Материал и оборудование: ветки сосны обыкновенной, ели европейской, лиственницы и других хвойных, произрастающих в окрестности школы; шишки и семена этих растений; лупа, препаровальная игла, линейка.
Ход работы
1. Рассмотрите побеги предложенных вам голосеменных растений. Определите, какие виды растений имеют удлиненные и укороченные побеги.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Рассмотрите ветки сосны обыкновенной и ели европейской. Определите форму, окраску, длину хвоинок, их расположение на стебле (поодиночке, мутовками, пучками).
3. Рассмотрите внешний вид шишек сосны и ели (или других голосеменных растений). Определите их форму, размеры, отметьте различия в форме семенных чешуи и их окраске. Убедитесь, есть ли на семенных чешуях специальные приспособления для прикрепления семян.
4. Результаты наблюдений и измерений занесите в таблицу.
Сравнительная характеристика побегов,
хвои и шишек хвойных растений
| Вид растения | Тип побега | Хвоя | |
| расположение | длина | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Вид растения | Шишки | ||
| форма (рисунок) | размер | форма чешуи | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Рассмотрите семя сосны. Определите, есть ли у него специальные 
приспособления для прикрепления к семенной чешуе. Укажите на
схеме части семени и подпишите их. Какая из них служит для
распространения сосны: семя или крылышко?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6. Сделайте вывод об особенностях строения голосеменных растений по сравнению со споровыми растениями.
Вывод: ______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
