Полифония в музыке и живописи

5 класс Тема урока: «Полифония в музыке и живописи».

Цель: продолжить знакомство с творчеством И.С. Баха, усвоить понятия: полифония, фуга.

Планирование деятельности. Запишите число и тему урока

План:

• познакомиться с творчеством немецкого композитора И.С. Баха;

• узнать, что такое полифония и фуга;

• сравнить произведения Баха с архитектурой Кельнского собора.

Задание 1: познакомиться с творчеством немецкого композитора И.С. Баха; (УСТНО)

Иога́нн Себастья́н Бах считается одним из величайших композиторов в истории музыки. Родился в немецком городе Эйзенахе.   При жизни композитор не получил заслуженного признания. Он много лет проработал в церкви Святого Фомы органистом. 

Его наследие включает в себя произведения разных жанров.   Среди них мессы и кантаты, хоралы и произведения для органа, клавиры и вокальные сочинения, в том числе и пьесы для детей.

В XVIII веке Бах не считался крупным композитором. Музыка его была более естественна в выражении чувств. Яркая, живая, волнующая, она возвышала и вносила в душу любовь не только к Всевышнему, но и простому человеку, что не соответствовало господствовавшим в ту пору сухим нормам средневековой церкви.

Подлинный масштаб гения Баха, оказавшего сильнейшее влияние на последующее развитие европейской музыкальной культуры, начал осознаваться лишь спустя полвека после его смерти. Любимым инструментом для Баха был орган.

Вершиной творчества Баха является его органная музыка. Именно в ней композитор воплотил величие и могущество человеческого духа. Его органная музыка созвучна величию и красоте соборов. Органные произведения знают и любят слушатели всего мира. Среди них органная Токката и фуга ре - минор. 

Задание 2: узнать, что такое полифония и фуга;

Этот термин «полифония» для вас является новым. Так, что же такое полифония? 

! Запишите определение Полифония  и Фуга :

Полифония - это вид многоголосия в музыке, где все голоса ведут свои самостоятельные, одинаково выразительные мелодии.

Фуга – является вершиной полифонической музыки, где музыкальная тема последовательно повторяется в разных голосах, в разных регистрах.

3. Работа над новым материалом.

Начертите таблицу. Текст на стр. 132 поможет заполнить вам эту таблицу:

4.Домашняя работа. Посмотреть видеурок «Полифония в музыке и живописи» https://www.youtube.com/watch?v=t4X-L3v4FSY