Приложение 1
к приказу ГКОУ школы – интерната
станицы Полтавской
от _________2023г. № ___
Паспорт
логопедического проекта
«Развитие творческих способностей детей школьного возраста посредством дыхательных упражнений»
Учитель - логопед Л.А. Летникова
Учитель - логопед Л.В. Нахашева
2023г.
Логопедический проект:
«Развитие творческих способностей детей школьного возраста посредством дыхательных упражнений»
(изготовление атрибутов для дыхательной гимнастики)
Руководители проекта: учитель-логопед Л.А.Летникова , учитель-логопед Л.В. Нахашева
По числу участников – групповой
Участники проекта: учащиеся ГКОУ школы-интерната ст-цы Полтавской 1-6 классов.
Тип проекта: познавательно-речевой, творческий.
Продолжительность проекта: с 20.11 2023 по 20.03.2024
Актуальность
В логопедической практике проектный метод актуален и эффективен. Он дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, тем самым готовит его к успешному обучению в школе. Знания, навыки, которые приобретает ребенок в процессе практической деятельности, усваиваются быстрее, легче и дают более высокие результаты; сложные и порой малоинтересные логопедические упражнения становятся для ребенка увлекательным занятием. Как известно произношение звуков тесно связано с дыханием. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создаёт условия для поддержки громкости голоса, чёткого соблюдения пауз, сохранение плавности речи и интонационной выразительности.
Игра в младшем школьном возрасте не является ведущим видом деятельности, но является неотъемлемой частью в образовательном процессе. И чем больше игрушек, тем веселее и интереснее учиться, а особенно если эта игрушка сделана самим ребёнком или вместе со взрослым.
Самодельная игрушка очень дорога ребёнку, что помогает ему развивать бережное отношение к окружающему миру. И к тому же эти игрушки помогают детям оздоровиться, и научится правильному дыханию, а в последствие звукопроизношению.
Образовательная область – «Речевое развитие».
Проблема: Несформированность речевого выдоха и отсутствие навыка испускания целенаправленной воздушной струи у детей с речевыми нарушениями.
Цель: развивать творческие способности детей младшего школьного возраста посредством изготовления атрибутов для дыхательной гимнастики.
Задачи:
1. Формировать интерес детей к изготовлению игрушек для дыхательных упражнений. Воспитывать желание доставлять себе и другим радость поделками, изготовленными своими руками.
2. Развивать творческое мышление, художественный вкус, аккуратность и самостоятельность.
3. Формировать умение организовать рабочее место, планировать этапы своей деятельности, выбирать способы действий, доводить начатое дело до конца.
4. Развивать у детей мелкую моторику рук, навыки совместной деятельности в процессе осуществления творческих замыслов, а так же диалогическую речь.
Конечный продукт проекта :
1. Изготовление пособий и создание картотеки игр и упражнений по формированию речевого дыхания.
2. Оформление зоны в логопедическом кабинете с картотекой упражнений, игровыми пособиями.
Этапы проекта:
I этап – подготовительный
Цель: выявление проблемы в речевом развитии школьников, определение основных направлений, изучение педагогической литературы.
Составление рекомендаций для родителей, педагогов.
Подбор упражнений для развития речевого дыхания.
Подготовка эскизов атрибутов для дыхательной гимнастики.
II этап– формирующий
Цель: развитие речевого дыхания, пропаганда педагогических знаний среди педагогов и родителей. Формировать умение организовать рабочее место, планировать этапы своей деятельности, выбирать способы действий, доводить начатое дело до конца.
Развивать у детей мелкую моторику рук, навыки совместной деятельности в процессе осуществления творческих замыслов, а также диалогическую речь.
Дыхательная гимнастика, дидактические игры на развитие речевого дыхания. Изготовление атрибутов для дыхательной гимнастики.
III этап – заключительный
Цель: анализ полученных данных, выставка изготовленных пособий.
Применение изготовленных атрибутов на индивидуальных, подгрупповых и групповых логопедических занятиях. Создание картотеки игр и упражнений по формированию речевого дыхания.
Рабочий план реализации проекта
Месяц | Образовательная область | Дата проведения |
Работа с детьми | ||
ноябрь | Выбор упражнений для развития речевого дыхания. Подготовка эскизов атрибутов для дыхательной гимнастики. | 20.11-30.11 |
декабрь | Изготовление игрушек для дыхательных упражнений с учащимися 3-4х классов | 01.12-22.12 |
январь | Изготовление игрушек для дыхательных упражнений с учащимися 5-6х классов | 09.01-26.01 |
февраль | Акция «подарок малышам» | 01.02-29.02 |
март | Создание картотеки игр и упражнений по формированию речевого дыхания | 01.03-20.03 |
Работа с педагогами | ||
декабрь | Консультация. «Использование упражнений на дыхание в работе по развитию речи детей: над темпом громкостью, интонационной выразительностью и плавностью речи». | 25.12-29.12 |
январь | Консультация. Использование упражнений на дыхание в оздоровительной работе. | 29.01-31.01 |
февраль | Мастер-класс по изготовлению пособия для дыхательной гимнастики из пенопластовых шариков | 26.02-29.02 |
март | Обобщение опыта определение результата практической деятельности педагогов | 18.03-20.03 |
Ожидаемый результат:
Для детей :
-Сформированность правильного речевого дыхания у детей и развитие достаточной воздушной струи.
- После освоения правильного речевого дыхания, глубокого вдоха и плавного выдоха речь станет более чёткой, разборчивой.
- Развитие интереса детей к творческой деятельности.
- Получение эмоционального отклика от своей работы.
Для педагога:
Повышение педагогического мастерства в данной теме. Сделанные игрушки для дыхательных упражнений пополнят речевой дыхательную зону в логопедическом кабинете и будут использоваться для дыхательной гимнастики.
Материально-техническое обеспечение проектной деятельности
Занятия по изготовлению атрибутов для дыхательной гимнастики проводятся в логопедических кабинетах на часах внеурочной деятельности
Компьютер.
Инструменты: ножницы, карандаши, линейки, ручки, шаблоны и всё необходимое для изготовления игрушек
Реализация данного проекта позволит расширить у детей знания об окружающем мире и получить навык по изготовлению игрушек для дыхательной гимнастики, а также развить творческие способности.
