«Любовь с первого взгляда.»
Цель проведения мероприятия: организовать досуг обучающихся.
Задачи:
1. Создать предпосылки к улучшению взаимоотношений между обучающимися.
2. Формирование коммуникативных навыков.
3. Способствовать развитию инициативы, воображения, мыщления, творческих способностей учащихся.
Оборудование: чистые листы, ручки, призы и грамоты.
План проведения мероприятия:
- вступительное слово ведущего.
- проведение игры:
Конкурс «Разминка»
Конкурс «Ситуация»
Конкурс «Выражение чувств»
Конкурс «Мужская логика»
Конкурс «Женская логика»
Конкурс «Комплимент»
Конкурс Смекалка»
Конкурс «Выбор».
- награждение идеальной пары.
- заключительное слово ведущего.
Ход игры
Ведущий:Здравствуйте, дорогие друзья!
Мы очень рады видеть вас сегодня в этом зале, потому что на ваших лицах присутствует радость. Пока наши участники волнуются и готовятся предстать
перед нами, давайте поговорим о праздниках. Вы любите праздники? И я их люблю. Особенно старинные - Новый год, Масленица, Святки, Иван Купала. Каждый из них имел свой образ, свой обычай. На крещение - гадали, на Иван Купала - купались, на Масленицу - пекли блины. А еще мы забыли о веселом, старинном празднике, который отмечается 14 февраля. Праздник необычный, забавный, домашний, название ему Валентинов День. Иным словом - День Любви.
Дорогие друзья, скажите, пожалуйста, почему именно 14 февраля стало днем влюбленных? Ну, смелее, правильно. Еще очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка празднует сегодня День Влюбленных. А история создания была такова: один очень молодой человек, которого звали Валентин, был несправедливо осужден и посажен в тюрьму. По приговору суда, его должны были казнить 14 февраля, но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая к несчастью была слепа. Любовь сделала чудо: Валентин был помилован. И благодаря этим персонажам у влюбленных есть свой праздник. И сегодня, в канун этого праздника мы проведем с вами интересную игру. Добро пожаловать, на любовь с первого взгляда. Мы надеемся, что сегодня из наших очаровательных участниц и достойных участников мы выберем самую красивую, лучшую, идеальную пару, наших Валентина и Валентину.
Выходят участники, занимают свои места. Представление участников.
Ведущий:
Итак, дорогие друзья! Мы начинаем. Но чтобы наши участники преодолели свое волнение, я предлагаю провести небольшую разминку. Каждому из вас предстоит ответить всего лишь на один несложный вопрос:
Конкурс «Разминка»
Девушке: Если одно яйцо варится 2 минуты, то сколько минут будут вариться 10 яиц?
Ответ: 2 минуты.
Юноше: Когда на Земле самые длинные сутки?
Ответ: все сутки одинаковые.
Девушке: Сколько месяцев в году имеет 28 дней?
Ответ: все.
Юноше: Горят 3 электрические лампочки. Одну погасили. Сколько осталось?
Ответ: 3 и осталось.
Девушке: Мяукает, а не кошка?
Ответ: кот.
Юноше: Что общего между свёклой и пирожным?
Ответ: и там, и там есть сахар.
Девушке: Какой рукой лучше размешать чай?
Ответ: Его лучше мешать ложкой.
Юноше: На одной руке 5 пальцев, на 2 – 10. А сколько на 10 руках?
Ответ: 5 человек – 50 пальцев.
Я вижу, что наши участники уже освоились на нашей игре. И теперь настало время познакомиться с ними поближе.
Конкурс «Ситуация»
Вопросы (каждому по одному):
1. Юноша, который вам нравится, поскользнулся и смешно растянулся на льду. Что вы сделаете:
а) засмеётесь и поможете подняться;
б) не засмеётесь;
в) поступите по-другому. Как?
2. Вам нравится юноша, и вдруг он предлагает вам дружить, а ваша мама против. Как вы поступите:
а) согласитесь дружить;
б) послушаете маму;
в) свой вариант ответа.
3. Юноша пришел к вам на день рождения и подарил большую мягкую игрушку, а у вас уже есть точно такая же. Что вы сделаете:
а) поблагодарив, с радостью возьмете подарок;
б) поблагодарив, откажетесь, скажете: "У меня такая есть";
в) поступите иначе. Как?
Как-то, разговорившись с лучшей подругой, вы приходите к выводу, что за вами ухаживает один и тот же парень. Как вы поступите:
а) скажите, что он нравится и вам;
б) уступите его вашей подруге;
в) поступите иначе. Как?
Настало время предложить ситуации нашим юношам:
1. Девушку, которая вам нравится, вызвали к доске решать задачу, а у неё не получается. Что вы сделаете:
а) будете подсказывать;
б) ничего не сделаете;
в) поступите иначе. Как?
2. Девушка решила угостить вас салатом, который сама приготовила. Вы попробовали салат, а он вам не понравился. Вы:
а) откажетесь есть;
б) будете есть, чтобы не обидеть девушку;
в) свой вариант.
3. Мама послала вас за хлебом. В магазине вы встретили девушку, которая вам нравится. Ей не хватает на шоколадку как раз столько, сколько мама вам дала на хлеб. Что вы сделаете:
а) отдадите ей деньги, чтобы она купила шоколадку;
б) купите хлеб и уйдете;
в) поступите по-другому. Как?
На «белый» танец на новогодней дискотеке вас пригласили сразу 2 девушки, и обе вам давно нравятся. Что вы сделаете?
а) откажите обеим;
б) засмущаетесь и уйдете;
в) поступите по-другому. Как?
Ведущий:
А теперь третий конкурс. Но здесь участникам потребуется время для подготовки. Задание такое: мы сейчас вам раздадим стихи о любви (Приложение 1). Нужно выразительно, с душой прочитать их.
Участникам раздают листы со стихами.
Ведуший: А пока участники готовятся, игра с залом.
ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ
Начиная с соседа справа, по цепочке говорим комплимент, обязательно с улыбкой, а особо веселые могут скорчить привлекательные рожицы.
Зрители пробуют, у кого лучше всех получается - приз. К игре можно привлекать и педагогов.
Ведущий:
Готовы ли наши участники? Начинаем чтение стихов!
Конкурс «Выражение чувств»
Ведущий: А сейчас мы узнаем, какие качества противоположного пола импонируют нашим участникам.
Конкурс « Мужская логика»
Уважаемые молодые люди, какой женский тип для вас наиболее предпочтителен и почему?
а) хозяйка, содержащая в идеальном порядке дом
б) любительница развлечений
в) сильная и независимая девушка
г) красивая, но не умная
Конкурс «Женская логика»
А какой тип мужчины выбрали бы вы и почему?
а) всё умеющий делать своими руками
б) не разбирающийся в хозяйстве, но умеющий руководить другими
в) юноша, живущий на широкую ногу
г) добрый и романтичный молодой человек, но абсолютно не приспособленный к быту
Ведущий:
Всем девушкам нравится, когда им говорят комплименты. Ах, это магическое слово – комплимент. В нем и галантность, и доброжелательность, и деликатная торжественность. Недаром говорят, что женщины любят ушами.
Вот следующее задание и покажет, а умеют ли наши участники говорить комплименты. Комплимент необходимо сделать девушке, сидящей напротив.
Конкурс «Комплимент»
Отвечают все юноши.
Ведущий:
А теперь в продолжение темы задание для девушек. Вы знаете, молодые люди очень любят, когда их сравнивают с могущественными историческими личностями или другими известными людьми.
А с кем бы вы сравнили молодого человека, сидящего напротив вас? Постарайтесь придумать оригинальный комплимент.
Отвечают все девушки.
Говорят, что очень многое о человеке может рассказать ситуация, когда из множества решений нужно выбрать лишь одно. Нашим молодым людям сейчас предстоит оказаться именно в таком положении.
Ведущий:
Предположим, юношам представится возможность какое-то время прожить на необитаемом острове, при этом с собой они могут взять лишь один предмет. Что это будет, сейчас и узнаем.
Конкурс «Смекалка»
Отвечают все юноши.
Ведущий:
О женской способности тратить кучу денег за несколько часов ходят легенды. А вот какое время потребовалось бы нашим участницам, чтобы потратить 1 млн. И главное, на что бы они его потратили.
Отвечают все девушки.
Ведущий:
Близится самый ответственный момент нашего шоу. Но для того, чтобы наши участники смогли сделать окончательный выбор, предлагаю им задать по одному вопросу друг другу.
Конкурс «Выбор»
Участники задают вопросы друг другу.
Ведущий:
Итак, мы подошли к самой главной части нашей игры! Сейчас участники должны сделать свой выбор. У каждого-- листок и ручка. Вы должны написать имя и фамилию того, кого выбираете.
В это время звучит музыка.
Ведущий:
Итак, выбор сделан! Осталось проверить, совпадут ли у нас сегодня пары.
Совпавшие пары выходят на середину зала.
Ведущий:
А сейчас по вашим аплодисментам мы выберем идеальную пару. Это…..
Идеальная пара остаётся, остальным выдаются призы и они садятся на места.
Ведущий:
Вот и настало время финальной игры. Мы будем задавать вопросы сначала девушке, а юноша пишет ответ на доске, а потом наоборот. Сколько будет правильных ответов, столько призов вы и получите.
Девушка отворачивается от доски, а парень пишет ответ, а затем наоборот.
Ведущий (девушке):
1. Он предпочитает блондинок или брюнеток?
2. Какие фильмы он предпочитает смотреть: боевики, комедии, мелодрамы или ужасы?
3. Его любимое блюдо?
Ведущий (юноше):
1. Какую музыку она любит: рок, реп, попсу?
2. Чем она любит заниматься в свободное время?
3. Какой ее любимый цвет?
Ведущий:
Наш праздник подошел к концу. Спасибо всем участникам нашей игры. Послушайте мои пожелания:
Пожелания юношам:
Желаю счастья, дружбы крепкой,
Побольше радостных минут.
И пусть стрелою своей меткой
Вам в сердце попадет Амур.
Пожелания девушкам:
Желаю, чтобы вас любили,
Цветы и тортики дарили,
Чтоб вас мальчишки обожали
И никогда не обижали!
Поздравление победителей, вручение призов.
Приложение 1
Конкурс «Выражение чувств»
С тобою рядом я дышу,
С тобою рядом я пылаю,
С тобою рядом я живу,
А без тебя я умираю...
Даже когда мы в разлуке с тобой,
В сердце моем ты всё время со мной!
Пусть ветер осенний шумит,
Пусть злится холодная вьюга,
Пусть люди забудут о нас,
А мы будем вечно друг с другом.
Ты одна по кому я скучаю,
Ты одна по кому я грущу,
Ты одна, чьи глаза вспоминаю
И которую очень сильно люблю!
Я люблю свою жизнь,
Потому что ты в ней,
А тебя потому, что
Ты в жизни моей!
Твои глаза как два огня
Сжигают пламенем меня,
И не могу я без тебя
Прожить в разлуке даже дня.
Пусть станет тебе, дорогая, приятно
От нежных признаний и искренних слов.
Мои к тебе чувства – они необъятны!
И правит над ними, конечно, любовь!
Запуталось солнце в ресницах твоих,
В ладонях ладони и мир на двоих.
В глазах твоих небо, в улыбке рассвет,
На нашу похожей, любви больше нет.
