"Что скажет фигура о характере человека?"

Научно-исследовательская работа

Психогеометрия: что скажет фигура о характере человека

Выполнила: ученик 9 «Б» класса

Кошеева Алина

Учитель математики: Арахова М.Б.

Психогеометрия

• Наш характер определяется многими признаками, но оказывается, не остается в стороне и геометрия. Когда мы смотрим на какие-либо предметы, то на подсознательном уровне, сопоставляем их с какими-то геометрическими фигурами и стараемся окружить себя такими же.

• Существует даже такая наука - психогеометрия. Суть её состоит в исследовании личности. В её основе лежит учение Карла Юнга о психических типах личностей.

Психогеометрия - это уникальная практическая система анализа личности.

Она позволяет:

• Мгновенно определить тип личности интересующего вас человека и вашу собственную форму.
• Дать подробную характеристику личностных качеств и особенностей поведения любого человека.
• Составить сценарий поведения для каждой формы личности в типичных ситуациях.

Цель работы - определение взаимосвязи геометрических фигур с типом личности учеников 9 «Б» класса

Задачи:

• Знакомство с методом изучения личности с помощью психогеометрии;
• Проведение исследований по определению особенностей характера одноклассников;
• Анализ полученных результатов.

Гипотеза : Существует связь геометрических фигур и типов личности людей.

Немного истории

• Автором психогеометрии является Сьюзен Деллингер - специалист по социально-психологической подготовке управленческих кадров. Ее работа- «Психогеометрия: как использовать психогеометрию для воздействия на людей» очень популярна в США. Система используется такими компаниями, как General Telephone and Electronics, thev-Dlot Motors, Honeywell, Delco Electronics и др.

• Чтобы определиться в мире психогеометрии, которая как оказалось, влияет на все наши поступки, Деллингер выявила пять психологических типов, каждому из которых соответствует своя геометрическая фигура: квадрат, круг, треугольник, зигзаг, прямоугольник. Каждая фигура имеет свои психологические особенности и по-разному взаимодействует с остальными.

Тест № 1 «Характер по 5-и фигурам»

В эксперименте принимали участие ученики 9 «Б» класса в количестве 15 человек.

I этап.

На листе бумаги необходимо нарисовать пять фигур: квадрат, круг, треугольник, зигзаг, прямоугольник. Затем выбрать ту фигуру, которая больше всего понравилась, а затем все остальные фигуры расположить в порядке убывания привлекательности.

II этап.

Ребят нужно ознакомить с чертами характера, которые соответствуют каждой из фигур (по психогеометрии)

III этап.

Необходимо определить соответствие выбранной фигуры тем качествам характера, которые присущи ребятам по их мнению. Совпали ли характеры?

КРУГ

• КРУГ– самый доброжелательный из пяти фигур. Общителен, чувствителен, уступчив, спокоен, заботлив, сострадателен. Интуитивен. Не слишком решителен, ориентирован на мнение окружающих, склонен к болтливости. Но и превосходный слушатель!

КВАДРАТ

• КВАДРАТ – труженик. Усердный, упорный, доводящий все до конца. Вынослив, терпелив, методичен. Испытывает жажду информации, которую систематизирует, чтобы в нужный момент использовать мгновенно. Заслуженно слывет эрудитом. Любит раз и навсегда заведенный порядок. Ему не по душе изменение привычного хода событий.

ТРЕУГОЛЬНИК

• ТРЕУГОЛЬНИК – прирожденный лидер. Сильная личность. Энергичен, неудержим, умеет ставить ясные цели и достигать их. С трудом признает свои ошибки, не терпит возражений и, чаще всего, поступает по-своему. Прагматичен, решителен, честолюбив. Прекрасный менеджер и политик.

ПРЯМОУГОЛЬНИК

• ПРЯМОУГОЛЬНИК– временная форма личности, которую могут «принять» все остальные фигуры в определенные периоды жизни. Это - люди, не удовлетворенные сложившимися обстоятельствами, и поэтому занятые поиском лучшего образа жизни. Открыты для новых идей, ценностей, способов мышления и жизни, легко усваивают все новое. Доверчивы, внушаемы, наивны. Изменчивы, непоследовательны, неуверенны. Остро нуждаются в общении.

ЗИГЗАГ

• ЗИГЗАГ. Эта фигура символизирует креативность, творчество. Самый возбудимый из пяти фигур. Несдержан, очень экспрессивен, что, наряду с их эксцентричностью и быстрой утратой интереса, часто мешает воплощать свои идеи в жизнь. Творец, синтезатор, генератор идей. Остроумен, порой язвителен.

Результаты

№

Фигуры

1.

2.

Ф.И учащихся

Зигзаг

Треугольник

• Долов Джамбулат
• Бориев Мартин
• Азаматова Лилиана
• Кунашева Милана
• Кошеева Алина
• Елокова Диана
• Умова Амина

Кол-во

3.

7

4.

% совпад

Хамгокова Алина

Круг

Прямоугольник

• Калибатов Руслан
• Карданов Алим
• Каров Темирлан
• Шинахов Амир
• Хамгоков Рустам

1

42,9%

5.

100%

(3 чел-ка)

5

Квадрат

60%

0

• Хамгокова Милана
• Долова Амина

(3 чел-ка)

2

100%

Итого:

75,7%

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В СООТВЕТСТВИИ С ВЫБРАННОЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ФИГУРОЙ

Тест № 2. Рисунок человека из геометрических фигур

• Нужно нарисовать фигуру человека, составленную ровно из 10 элементов, среди которых должны быть треугольники, круги, квадраты.

Обработка результатов теста

• сотни обозначают количество треугольников ,
• десятки – количество кругов ,
• единицы - количество квадратов .

Например, если в рисунке использовались 3 квадрата, 5 треугольников и 2 круга, формула рисунка будет- 523

I тип - "руководитель"

• Формулы рисунков: 901,910,802,811,820,703,712,721,730, 604,613,622,631,640.

II тип - "ответственный исполнитель"

• Формулы рисунков:
• 505, 514, 523, 532, 541, 550.

III тип - "тревожно-мнительный"

• Формулы рисунков:
• 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

IV тип - "ученый"

• Формулы рисунков:
• 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

V тип - "интуитивный"

• Формулы рисунков:
• 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

VI тип - "изобретатель, конструктор, художник "

• Формулы рисунков: 109,118,127,136,145,019,028,037,046.

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА № 2

I тип – « руководитель »

• Каров Темирлан
• Умова Амина
• Елокова Диана
• Кунашева Милана (ситуативно)

II тип – « ответственный исполнитель »

• Долова Амина
• Хамгокова Милана
• Калибатов Руслан
• Хамгокова Алина
• Хамгоков Рустам
• Шинахов Амир

III тип – « тревожно-

мнительный »

• Бориев Мартин

IV тип – « ученый »

• Кошеева Алина

V тип – « интуитивный »

• Карданов Алим
• Азаматова Лилиана

VI тип – « изобретатель, конструктор, художник »

• Долов Джамбулат

Распределение по процентам

Выводы

• 1. Исследование личности с помощью психогеометрии позволяет быстро и точно нарисовать психологический портрет испытуемого, узнать какие черты его характера являются главными, а какие – второстепенными, а также понять, с кем человеку сложнее всего взаимодействовать.
• 2. Работа позволила лучше понять себя и своих одноклассников. Надеемся, что те знания, которые мы получили, будут способствовать более успешному общению с ребятами дома и школе.
• 3. Так же мы заметили, что типы характера в чистом виде встречаются крайне редко, в каждом человеке обычно присутствует несколько типов. Нам стало понятно, почему с одними ребятами нам легко общаться, а с другими - нет.
• 4. Данная работа может иметь практическое применение в работе с детским или взрослым коллективом.

Спасибо

за

внимание !