Урок по технологии АМО
Бэрнэ Марина Сергеевна
учитель музыки
МБОУ СОШ №6
Активные методы обучения - это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала. Это методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся.
Строятся в основном на диалоге, предполагающем свободный обмен мнениями о путях разрешения той или иной проблемы. Помимо диалога, активные методы используют и полилог, обеспечивая многоуровневую и разностороннюю коммуникацию всех участников образовательного процесса.
Эффективность процесса и результатов обучения с использованием АМО определяется тем, что разработка методов основывается на серьезной психологической и методологической базе.
В данной технологии можно выделить две составляющих – структуру и содержание .
По содержанию входящие в технологию методы представляют упорядоченную совокупность (систему) АМО, обеспечивающую активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности обучающихся на протяжении всего образовательного мероприятия.
По структуре , в соответствии с технологией, всё образовательное мероприятие делится на логически связанные фазы и этапы.
Каждый этап – это полноценный раздел образовательного мероприятия. Объем и содержание раздела определяется темой и целями образовательного мероприятия.
Каждый этап несет свою функциональную нагрузку, имеет свои цели и задачи, помимо этого, вносит вклад в достижение общих целей мероприятия.
Будучи логически связанными и взаимодополняя друг друга, фазы и этапы занятия обеспечивают целостность и системность образовательного процесса, придают законченный вид образовательному мероприятию, создают надежную базу для формирования всех образовательных эффектов.
I фаза
Этап
Инициация
Назначение
II фаза
Погружение в тему
Создание позитивной и комфортной атмосферы, настрой на рабочий лад
Этап
Обеспечение мотивации обучения и осмысленности процесса обучения
Определение ожиданий и опасений
Концентрация внимания, обеспечение ответственности за результат обучения, создание психологически-комфортной обстановки
Закрепление изученного (домашнее задание)
Назначение
Контроль и коррекция ЗУН
III фаза
Инпут
Сообщение нового материала
Этап
Проработка содержания темы
(интерактивная лекция)
Эмоциональная разрядка
Назначение
Усвоение нового материала, развитие ЗУНиК
(разминка)
Рефлексия
Снятие напряжения и усталости, расслабление или восстановление энергии
Получение эмоциональной и содержательной оценки процесса и результатов обучения
Все используемые в процессе урока АМО должны соответствовать общей логике образовательного мероприятия, отвечать целям и задачам урока и его составляющих, создавать полноценную и законченную картину процесса обучения.
АМО «Тишина»
(этапы «Инициация»,
«Эмоциональная разрядка»)
Тишина
Крона дерева
Дружба
Крылья птицы
Мелкий дождик
Фонарики
Ливень
Раскаты грома
Вентилятор
Рыбки
Дворники
