Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.
Тақырыбы: 4 саны және цифры.
Мақсаты: а) 4 саны цифрымен таныстыру; цифр мен заттың санын сәйкестендіруді үйрету; заттарды санауға машықтандыру; 4 цифрын тануды және дұрыс суреттеуді үйрету;
Ә) балалардың зейіні мен логикалық ойлау қабілетін дамыту;
Б) ұқыптылыққа тәрбиелеу
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: 4 цифры
Оқу іс-әрекетінің барысы:
| Іс-әрекет бөлімдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Ынталандыру.Сезім ояту. | Балаларға зейінін, есте сақтау және логикалық ойлау қабілетін дамытуға арналған тапсырма беріледі.Артық затты табыңдар.Оныңң не үшін артық болып тұрғанын түсіндіріндер
|
Артық затты табады және сабақтың тақырыбын нақтылайды. |
| Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңдері. |
Санды цифрмен белгілейік 4 цифрын табыңдар.Балалар 4 саны мен цифры туралы өлең оқып береді. Іздегенде табады, Зер салса егер мынаған: Тура « 4» боп қалады. Орындықтар құлаған. Цифрды бастырып сызамыз.Ауаға жазамыз. Содан соң аяғымыздың ұшымен еденге сызамыз. Қарындашымызды алып, дәптерді санды ауаға сызамыз. Енді қарындашты алып, цифрды дәптерге саламыз: қысқа қисық сызықты жоғарыдан төмен қарай ,содан соң көлденең сызықты солдан оңға қарай, сосын ұзын тік сызықты жоғарыдан төмен қарай сызамыз.
Сергіту сәтін (4 рет секіру, оң аяқпен 4 рет, сол аяқпен 4 рет жерді тебу,4 рет қол шапалақтау, парталас досыңмен 4 рет алақан соғу және т.б.) Өткізгеннен кейін,тапсырманы орындайды: цифр , сан мен санның нүкте түріндегі үлгісін сәйкестендіру.Бұл сабақта текшемен жұмыс істеуді әрі қарай жалғастыруға болады (нүкте арқылы 1,2,3 сандарын көрсетіңдер.
1-4 зат салынған кез келген сурет |
Құстарды санап шығады. Цифрды көрсетеді. Ауаға санды жазады. Цифрды саусақпен сызып шығады.
Еденге аяғының ұшымен жазады.
Математикалық сергіту сәтін жасайды.
Йй |
| Оқу іс-әрекетін қорытындылау. | -
|
|
Күтілетін нәтиже:
