Білім беру саласы: «Таным»
қоршаған ортамен танысу.
Тақырыбы: «Бақшаның ауласы» Жер,құм, балшық.
Мақсаты: Қандай жерде өсімдік жақсы өсетінін анықтау.
Құрал-жабдық: отырғызу үшін үш ыдыс, сұлы, су.
Алдымен жасалатын жұмыс: отырғызу үшін үш сыйымдылық дайындау. «Табиғат әр-түрлі»тақырыбына суретсапар жасау.Қай жерде өсімдік жақсы өсетінін әңгімелеу.
Сөздік: құм, тас, жер
Билингвальдік компонент: Тұқым-семена
| Қызметтің кезеңдері | Тәрбиешінің қызметі | Балалардың кезеңі |
| Мотивациялық қозғаушы | «Жетеуі бір собықта» ертегісін айтып беру. Неге бір ғана бұршақ өсті? Біз бүгін сендермен бақшашы боламызда тұқым отырғызамыз.Жер бізде әр түрлі болады. | Балалар ертегіні тыңдайды да бір бұршақ өсті, өйткені жер астына түскенін айтады. |
| Ұйымдастырушылық ізденіс | Қай сыйымдылықта қандай жер бар екенін табайық.
Әр қайсысына тұқым отырғызайық.
(Тәжірбие уақыты бес-он бес күн, осы уақытта балалардың қызығын сақтап қалу керек)
Балалар орыс тілінде: Тұқым-семена | Балалар фишка арқылы біріншісі құм, екіншісі тас, ал үшіншісі жер екенін табады.
Балалар үш топқа бөлініп, бірдей тұқым отырғызады.
Суарып, күнде көктегенін бақылайды.
Балалар қайталайды |
| Рефлексивті коррекциялаушы | Қай сыйымдылықта тұқым шыққанын байқайық. | Тұқым жерде жақсы өскенін, ал тас пен құмда нашар өскенін айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: Қандай жерде өсімдік жақсы өседі.
Түсінеді: Көп уақыт тәжірбиені бақылау.
Қолданады: Жеңіл тұжырым жасау білу.
