Жаратылыстанудан ұйымдастырылған оқу қызметі. Тақырыбы: «Әжеге қонаққа барамыз» (суреттер қарастыру немесе бейнефильм көрсету)

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық – қозғаушылық

Шатттық шеңбері:

Ұл-қыз сәлем береміз,

Өнегелі өренбіз,

Білер қазақ баласы.

«Сәлем-сөздің анасы»

Сәлеметсіздер ме, қонақтар!

Қазақ халқының негізгі тіршілігі мал шаруашылығы болған.

-Ал, сендер үй жануарлары туралы толық білгілерін келе ме?

-Ендеше, әжеміздің ауылына қонаққа барып таңысайық.

Жарты шеңбер жасап тұрады.

Бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Тыңдайды.

Білгіміз келеді.

Қызығушылық танытады.

Ұйымдастыру- іздестіру

Ауылға бару үшін, біз ат арбаға отырайық.

Ауылға жеткенше ән айтып барайық.

Ән: «Қошақан»

Келіп қалдық. Әжемен амандасайық.

• Сәлеметсіз бе, әже.

Әже: Амансыңдарма балаларым.

Тәрбиеші: Әже сіздің қалыңызды біліуге келдік.

Әже: Төрлетіңдер. Дәм ауыз тиіндер. Мынау малдан алынған тағамдар.

- Сендер төрт түлік туралы білесіңдер ме?

- Жүріңдер қорадағы малды көріп қайтайық.

Дидактикалық ойын: «Ойлан тап»

Бейнефильм көрсету

Шарты: үй жануарларының ойыншықтары қойылған қораның қарастыру немесе бейнефильм көрсету көрінісі. Үй жануарларын атап берулерін айтады.

Әжеге осы төрт түлік туралы өлеңдер айтып беріді сұрайды.

Әже: рахмет балалар.

Әже: Халық ұғымында әр малдың пірі, иесі бар деп түсінеді. Сендер осы төрт түліктің атасын білесіңдер ме?

Тәрбиеші: Әже біз төрт түліктің пайдасын да білеміз.

Әже: рахмет, сендер төрт түлік туралы көп біледі екенсіңдер, менің де сендерге тартуым бар.

Әже балаларға бауырсақ ұсынады, қоштасды.

Тәрбиеші: Әжеміздің ауылына да барып төрт түлікті көріп қайттық.

Төрт түлік мінсе көлік, ішсе сусын, жесе тамақ, кисе киім болған. - Сендерді аналарың, ата-әжелерін қалай еркелетеді?

Міне, сендерді еркелеткенде ата-әжелерін, аналарың төрт түлік малдың сүйкімді төлдерінің атын қолданады.

Дидактикалық ойын: «Төлдерін тап» Мақсаты: үй жанарлары мен төлдері бейнеленген суретті карточкалар таратылады. Үй жануарларының төлдерін ажырата алуаға, атай алуға үйрету.

Енесіне қасына төлдерін қоюды ұсынады.

Сөздік жұмыс: үй жануарлары, түйе, жылқы, сиыр, қой, ешкі.

Үш тілдік компонент: үй жануарлары-домашние животные- pets, түйе-верблюд- camels, жылқы-лошадь- horses, сиыр-корова- cows, қой- овца- sheep, ешкі-коза- goats.

Дидактикалық ойын: «Даусынан таны» Мақсаты: үй жануарларының дауысын ажырату.

Үн таспадан үй жанарларының дауысы қойылады, сол дауысты ажыратып айтады.

Осы төлдерге байланысты өлеңдерді жаттқа айтып берулерін сұрайды.

Ат арбаға отырады.

«Қошақан» әнін бірге айтады.

- Сәлеметсіз бе.

Дәм ауыз тиеді.

- Иә, білеміз.

Аттарын атап айтады.

-Түйе, жылқы, сиыр, қой, ешкі.

Қара көзің мөлдіреп,

Қызықтырмай қоймайды.

Жібек жүнің үлбіреп,

Қарасам, көзім тоймайды.

Айналайын, қозым,

Малдан жуас бозым.

Көтерілсең бетке,

Тойынасың көпке.

Жалт-жұлт етіп лақ,

Жағалайсың бұлақ.

Секірем деп бірақ,

Қала көрме құлап.

• Білеміз.

Төрт түліктің атасын айтады:

Түйе атасы- Ойсылқара

Жылқы атасы-Қамбар ата,

Қой атасы-Шопан ата,

Сиыр атасы-Зеңгі баба,

Ешкі атасы-Сексек ата.

Төрт түліктің пайдасын айтады:

Түйе-байлық,

Жылқы-сәндік,

Сиыр-ақтық,

Қой – мырзалық,

Ешкі –жеңілдік.

Қуанады, әжемен қоштасады.

Әжеге сау бол айтып, ат арбаға отырып қайтады.

Тыңдайды.

-Құлыным, ботам, қозым.

Үй жануарларының төлдерін тауып енесінің қасына орналастырады.

Сөздерді хормен, жекелеме қайталайды.

Сөздерді қайталап айтады.

Бұзаудың дауысы.

Құлынның дауысы.

Лақтың дауысы.

Төлдерге байланысты өлеңдерді жатқа айтып береді:

«Мәә-мәә» деген әні бар,

Жібек тоны сәні бар.

Қошақаным-момақан.

Сүйкімді бір жануар.

«Мее-мее» деген әні бар,

Байқамасаң жамырар,

Секеңдеген лағым,

Бір тынымсыз жануар.

Рефлексивті -түзетушілік

Қорытынды

Сұрақтар қояды:

- Біз қонаққа қайда бардық?

- Не туралы әңгімелестік?

- Оларға адамдар қандай қамқорлық жасайды?

- Олардың пайдалары бар ма?

Рефлексия:

Бүгінгі саяхатымыз қызықты болса, түйенің қоржынына қызыл асықты, қызықсыз болса көк асықты салуды ұсынады.

Сұрақтарға жауап береді:

- Әженің ауылына бардық.

- Төрт түлік туралы.

- Оларға жем, су, шөп береді.

- Пайдасы бар. Сиыр сүт береді, сүттен айран, құрт жасаймыз; қой, ешкі жүн береді, олардан киім тоқимыз.

Өз қалаулары бойынша асықты салады.