Тематическое занятие «Маму поздравляют малыши» посвященное празднику 8 марта
Воспитатель: Сегодня у нас необычное занятие, наш зал празднично украшен.(дети рассматривают оформление зала).
Воспитатель: Скоро праздник 8 марта. Мы поздравляем мам, бабушек и наших девочек.
Зайка: ООО, Привет девчонки и мальчишки! Что это вы тут делаете? (ответ детей, воспитатель помогает).
Зайка: вот вы мне скажите:
кто у нас самый любимый? Ну конечно это ….(мама),
кто нас крепко любит?....(мама),
кто нас утром будит?...(мама),
книжки нам читает?...(мама),
песни напевает?..(мама),
кто нас обнимает?..(мама),
хвалит и ласкает?...(мама).
Воспитатель: Ребята- а у вашей мамы тоже есть мама – это ваша бабушка. И у папы есть мама- это тоже ваша бабушка.
Зайка: Это что же получается? И у меня 2 бабушки??? Ничего себе.
Воспитатель: да заюшка. Все бабушки очень добрые, они любят вас – своих внучат, всегда ждут вас в гости и угощают чем нибудь вкусньненьким. Давайте мы с вами споем о бабушке песню.
Русская народная « Ладушки»
Зайка: у каждого на свете есть мамочка своя. Есть мамы у ребят,есть мамы у зверят, есть мамы и у птичек. (достает иллюстрацию «курица с цыплятами»)
Воспитатель: вот зайка послушай какую мы знаем песенку про цыплят.
«Песня Цыплята» с движениями.
Зайка: про кого вы пели песню?( про курочку)
Кто гулял с курочкой?( цыплятки)
Что говорила курочка?(кококо не ходите далеко)
Что цыплята кушали?(жука, червяка, пили водичку)
Воспитатель: у мамы курочки ребятки маленькие….(цыплятки)
Зайка:ООО какие молодцы!!! А я вот для своей мамы приготовил танец с платочком, приду домой и кааак станцую для неё! Я думаю ей понравиться!
Воспитатель: зайка, а наши ребятки тоже умеют танцевать с платочками, посмотри пожалуйста!
Игра с платочком:
Воспитатель:
Зайка: Ох, какие у вас ребятки молодцы! Хорошая пляска с платочками! Мамы очень любят, когда дети им поют и танцуют. Когда вы придете домой, спойте и станцуйте для мамы, она будет очень рада!!! Спасибо Вам ребятки большое. До свидания!!!!
Воспитатель и дети: До свидания зайка, приходи к нам ещё!!!
