Государственное учреждение образования
«Средняя школа № 6 г. Могилёва»
Урок внеклассного чтения
Тема: СТИХИ И РАССКАЗЫ О МАМЕ
Учитель начальных классов
высшей категории
Вронская Ольга Брониславовна
Тема: СТИХИ И РАССКАЗЫ О МАМЕ
Цели:
формировать у учащихся устойчивый интерес к детской книге;
учить понимать идейно-художественный смысл произведений, давать оценку поступкам героев;
развивать фантазию, мышление, внимание, речь, память;
воспитывать уважение к семейному очагу, маме.
Оборудование: выставка книг о маме, конверты с заданиями, микрофон.
Ход урока
Организационный момент.
Долгожданный дан звонок - Начинается урок. Слушайте учителя внимательно, Выполняйте все старательно!
Вступительное слово учителя.
- Сегодня мы поговорим о самом дорогом для каждого из нас человеке – о маме.
Мама – это солнце, Что глядит в оконце. Мама – это утро - Россыпь перламутра.
- Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.
Многим в своей жизни мы обязаны мамам. У мамы самые добрые и ласковые руки, самое верное и чуткое сердце, в нём никогда не гаснет любовь. Оно никогда не остаётся равнодушным. И чем больше мы любим своих мам, тем радостнее и светлее становится жизнь.
Маму вы видите дома каждый день. Родные руки берегут домашний ласковый уют. И не всегда мы видим маму в её трудовых заботах. Ваши мамы трудятся на заводах, фабриках, работают в школе, больнице. Профессия каждой мамы очень важна.
(Читает ученик).
Однажды в детский сад пришли двое новеньких – пятилетние Толя и Коля. Их привели мамы.
Мальчики познакомились. Толя спрашивает Колю:
- Где работает твоя мама?
- А ты не догадался? – удивился Коля. – От неё пахнет лекарствами. Моя мама – врач. Заболеет человек – мама его вылечит. Без врача люди не могли бы жить. А твоя мама где работает?
- А ты разве не понял? Она пахнет хлебом. Моя мама – пекарь. Она кормит людей. Без хлеба никто не сможет жить.
- И врач? – удивлённо спросил Коля.
- И врач не сможет, - с гордостью сказал Толя.
В.Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом»
- Можем ли мы сказать, какая профессия самая нужная? Почему?
Разговор по кругу «Профессия моей мамы».
Если мама иногда Придёт усталая с работы, Согрей её своей заботой, Во всём ей помоги тогда!
- А сейчас мы заглянем в творческую мастерскую поэтов и писателей. Каждый из них передал свои чувства к матери только им присущими словами. Каждый поэт и писатель видит, чувствует каким-то особым ему присущим глазом, слухом, осязанием.
Игра «Микрофон»
Дети читают стихи о маме, передавая друг другу микрофон.
Физкультминутка (упражнения для глаз и на движение).
- Сколько б вам не было лет – пять или пятьдесят, вам всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. Свою любовь к детям мать носит в сердце всю жизнь.
Работа с текстом.
Чтение «цепочкой» «Легенды о матерях» И.Панькова.
- О чём рассказывает легенда?
- Какими были женщины вначале, пока их сыновья уходили в море? Почему?
- В чём женщины оставались неизменными?
- Чем заслужили матери право на любовь, почёт и уважение?
- К сегодняшнему уроку вы прочитали много рассказов о маме. Сейчас мы послушаем желающих выступить.
Выступающий должен:
сообщить название книги и имя автора;
рассказать и книге;
кратко передать её содержание;
выбрать самые яркие эпизоды, чтобы привлечь внимание класса;
выбрать наиболее понравившийся отрывок и зачитать его вслух или поделиться содержанием;
объяснить, почему он выбрал именно эту книгу.
Работа в группах.
Задание для 1 группы.
Каждому ученику необходимо нарисовать свою маму и написать как можно больше ласковых, добрых слов о ней.
Задание для 2 группы.
- Прочитайте текст и отгадайте загадки.
Слово «профессия» пришло к нам из латинского языка, что обозначает действие «объявлять». И каждый, кто обладал каким-либо навыком, мог назвать себя профессором, заявляющим: «Я умею делать то-то и то-то». Сейчас «профессорами» мы называем тех людей, которые лучше делают своё дело и учат этому других. Конечно, стать профессором нелегко. Но ещё труднее выбрать профессию, в которой ты стал бы лучшим. У вас ещё есть время познакомиться с разными взрослыми профессиями.
- О каких профессиях ваших мам говорится в следующих загадках?
Кто в дни болезней Всех полезней И лечит нас от всех болезней? (Врач)
Встанем мы, когда вы спите, И муку просеем в сите, Докрасна натопим печь, Чтобы хлеб к утру испечь. (Пекарь)
Кто с утра хлопочет с поварешкой, Варит вкусный суп с картошкой? (Повар)
Почту – письма и журналы - По домам разносит он. Ходит он во все кварталы И заходит в каждый дом. (Почтальон.)
Задание для 3 группы.
-Пользуясь алфавитом, расшифруйте следующую пословицу.
17 18 10 19 16 13 15 24 6 20 6 17 13 16, 1 17 18 10 14 1 20 6 18 10 5 16 2 18 16. (При солнце тепло, а при матери добро).
Задание для 4 группы.
- На полосках бумаги написаны части пословиц о маме. Разложите полоски так, чтобы получились целые пословицы. Полученные пословицы запишите.
Мать всякому делу голова.
Нет такого дружка как родная матушка.
Без отца – полсироты, а без матери и вся сирота.
Птица радуется весне, а младенец – матери.
Мать кормит детей, как земля людей.
Проверка выполненных заданий.
Отчёты учащихся о проделанной работе. Поощрение активных учащихся.
Подведение итогов урока.
- В праздничном календаре многих стран мира День матери считается важнейшей датой. Мы привыкли поздравлять мам с праздником в Международный женский день. В 1995 г. Белорусский союз женщин выступил с предложением о праздновании Дня матери в Беларуси. Предложение было принято: теперь 14 октября считается Днём матери.
Алексей Максимович Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира – от матерей».
Мама – особенный человек на Земле. Мама – доктор, когда в доме кто-то болеет, мама- учитель, когда задача не решается, мама – психолог, если случаются нелады с друзьями и с самим собой. И если бы не наши мамы, никогда не было бы нас. Поэтому никогда не забывайте своих мам, любите, берегите их.
Лучшее слово
Святые слова… Их немало. Но ты согласишься со мной, Что лучшего слова, чем мама, Все ж нет в нашей речи родной!
Созвучно оно, это слово, И вздохам пшеничных полей, И звону воды родниковой, И доле – твоей и моей.
Оно – в каждом нашем рассвете, С ним легче работать, расти. Его произносят и дети, И воины в дальнем пути…
Оно в нас живёт – не сгорает: Ведь матерью в нашем краю Народ с давних пор называет Любимую землю свою. О.Жолдан
Домашнее задание.
- Познакомьтесь с книгами, указанными в рекомендательном списке. 2 – 3 книги внимательно прочитать (на выбор):
1. Ветистов Е. «Миллион и один день каникул». 2. Гиль М. «Кого выбирает космос». 3. Горьков В. «Космическая азбука». 4. Климук П. «Рядом со звёздами». 5. Соколовский А. «Звёзды». 6. Яковлев Ю. «Лунный час».
