Білім саласы: «Қатынас»Тіл дамыту.
Тақырыбы: Біздің отбасымыз.
Мақсаты: Балаларды отбасы мүшелері түсінігімен таныстыру. Балаларға білім беріп, олардың ой- өрісін дамыта отырып, сөздік қорын байыту. Инабаттылық пен адамгершілікке тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс:Отбасы,аға,апа,ана.
| Іс - әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Дәлелдеп талаптану | Көтерілсе шаңырақ, Ақ бақанды астына ап, Жатқан уық жамырап, Бірігеді бас құрап. Ата-баба тілеген Қалмасын деп қаңырап. Төбесі көкке тіреген Осы – қара шаңырақ!
| Көтерілсе шаңырақ, Ақ бақанды астына ап, Жатқан уық жамырап, Бірігеді бас құрап. Ата-баба тілеген Қалмасын деп қаңырап. Төбесі көкке тіреген Осы – қара шаңырақ!
|
| Ұйымдастыру шылық ізденіс | Сабақ отбасы туралы әңгімеден басталады. Балалар,сендер қай елде тұрасыңдар? Қазақстан елінде қандай ұлттың өкілдері тұрады? Зарина,сенің отбасыңда қанша адам бар? Аңсар,сенің атаң үйде немен айналысады? Майра,әжең не істейді? Қайыржан, сенің ағаң,болмаса әпкең әкең-шешеңе қандай көмек көрсетеді? Саят, сенің әке-шешең не туралы сөйлеседі? Айнұр, сен ата-анаңа қалай көмектесесің? Ермек, сен қарындасыңды қандай қызықты ойындарға үйретесің? «Біздің отбасымыз» атты әңгімені оқып беремін. Суретпен жұмыс. Әлия қайда тұрады? Оның үйінде неше адам бар? Ағалары не істейді? Әліппе дәптермен жұмыс. «Біздің әулет» Сергіту сәті: Бір шаңырақ астында, Тату-тәтті тұрамыз, Бірге ішеміз асты да, Бірге сайран құрамыз, Ортақ болып ісіміз, Еңбек десе тынбаймыз, Үлкен сыйлап кішіміз, Аға ақылын тыңдаймыз, Достықты үлгі санаған, Бір үйде біз тұрамыз, Қалған ата бабадан, Бірлік асыл мұрамыз. Дидактикалық ойын: «Менің әжем». Менің әжем, ер әжем, Ұл мен қыздың бағы әжем. Ертегі айтып бер десең, Айтып берер тағы әжем. Мінезі өте жайлы әжем. Тірек болып жүр әжем. Ақ таяққа сүйеніп, Аман есен жүр әжем. Бақшасында балалар. |
Қазақстанда. Қазақтар,орыстар,өзбектер,немістер. Менің отбасымда төрт адам бар. Атам газет оқиды. Менің әжем ертегі айтады.
Ыдыс жуады,үй жйнайды.Балалар тақпақ жаттайды Отбасы мүшелері,жұмыс туралы. Дүкенге барамын,нан әкелемін. «Лото», «Логос»,компьютер, т.б.
Қалада. Алты адам бар. Мұғалім.
Бір үйден тараған балаларды әулет дейді.
Ойын ойнайды. |
| Рефлексивті коррекциялау | Сабаққа жақсы қатысқан балаларды мадақтап, қатыспағандарды ынталандыру. | Балалар отбасы туралы сурет салды.
|
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: Отбасы туралы.
Түсінеді:Отбасының мүшелері тату болатынын.
Қолданады:Ата-анасын,үлкендерді сыйлайды.
