"Түбір және туынды сөз"

Қазақ тілі

3 «а» сынып

Нургазина Умутжан Мухатовна

Сабақ тақырыбы:

Түбір және туынды сөз

Мақсаты:

Негізгі түбір мен туынды сөздерді салыстыра отырып,жұрнақтың қызыметін түсіндіру,туынды сөздердің түбірін табуды үйрету,сөздік қорларын дамыту

Күтілетін нәтижелер:

• Негізгі түбір мен туынды сөздерді салыстыра біледі;

• туынды сөздердің түбірін табуды үйренеді;

• Өз бетімен жұмыс жасауға дағдыланады;

Сабақта қолданылатын материалдар:

қима қағаздар, оқулық

Оқыту модульдері мен әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

АКТ

СТО

1. Диалог

2. Жеке жұмыс

3.Ұжымдық жұмыс

4. Жұптық жұмыс.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Сабақтың алдында көңіл күйлерін жақсарту мақсатында ән айтқызу

Көңіл-күйлерін көтеріп,зейіндерін сабаққа аударады.

Қызығушылықты ояту

Венн диаграммасы

Түбір сөз бен туынды сөзді салыстыр

Оқушылар топпен салыстырады

ІІІ.Мағынаны тану

Сызбамен жұмыс жасайды

Топпен жұмыс

Түбірлес сөз жасайды

Дәптермен жұмыс

Өздік жұмысы

1. Түбір

2. Түбір +жұрнақ

3. Түбір +жалғау

4. Түбір + жұрнақ +жалғау

Әр оқушы сызба бойынша бір сөзден жазады.

1. Әр топқа бір сөзден беріп сол сөзге түбірлес сөздер жасауларын сұраймын

біл

Ең көп туынды сөз жасаған топ жеңеді

1-жаттығу оқушыларға өздіктерінен орындауға ұсынылады

2 - жаттығуды топта орындайды.

3-жаттығулар өздіктерінен орындалады

4-жаттығу жұпта орындалады.

Жеке жұмыс

Топпен

жұмыс

жасайды

Жеке жұмыс

Топпен жұмыс

Жеке орындап, жұппен тексереді

Жұптық жұмыс

Сергіту сәті

Музыка ырғағымен билету

Балалар жаттығу жұмыстарын орындайды.

Ойтолғаныс

Топпен жұмыс жасайды.

V. Үйге тапсырмасын беру (2мин)

16 бет 5,6 –жат тығулар

Үй тапсырмасын белгілеу,

түртіп алу

VI. Бағалау

(2 мин)

Мұғалімнің өлшемді және жиынтық бағалауы

Өзін-өзі «Бағдаршам» әдісімен бағалау.

VII. Рефлексия

(2 мин )

3. Рефлексия

Шеңбер бойынша хат

Балалар өз ойларын қорытындылайды.