1 ученик
Ребята, давайте попробуем узнать тему нашего классного часа Я попрошу вас отгадать загадки, и тогда вы легко сможете вывести тему нашего урока.
Без крыльев, а летит,
Без языка, а говорит.
Очень к вам хотело,
Ехало, летело, по морю плыло,
Наконец… пришло. (письмо)
Так какая же тема нашего классного часа? О чём пойдёт речь?
Верно, но не о простом письме. А о солдатском письме. Сейчас мы отправляем письма по компьютеру или в прямоугольных конвертах, а раньше, в годы Великой Отечественной войны, письма имели треугольную форму. Солдатский треугольник-письмо без марки и конверта, отправленное солдатом с фронта или солдату на фронт.
Солдаты писали письма на листочке бумаги, а затем складывали его особым образом, чтобы получился треугольник. Такие треугольники отдавали на военную почту. Они были без марок, а только с печатью полевой почты, тоже треугольной формы. Это было не только из-за нехватки конвертов, но и из-за того, что все письма проверялись, и их легко было раскрыть проверяющим.
2 ученик
- А знаете ли вы, что в городе Волгограде стоит памятник солдатскому треугольнику?
Послушайте предысторию его возникновения:
«Моя черноглазая Мила. Посылаю тебе василёк. Представь себе: идёт бой, кругом воронки, и здесь же растёт цветок. Вдруг очередной взрыв, и василёк сорван. Я его поднял и положил в карман гимнастёрки… Мила, папа Дима будет биться с фашистами до последней капли крови, до последнего вздоха, чтобы фашисты не поступили с тобой так, как с этим цветком»- пишет своей дочери защитник Сталинграда (ныне Волгограда) майор Петраков.
И именно это письмо, которое вы сейчас видите, в форме треугольника, как один из элементов запечатлено на мемориальном комплексе «Солдатское поле».
Также одним из элементов «Солдатского поля» является скульптура тоненькой девочки с цветком в руке, идущей к братской могиле. Рядом с девочкой – треугольник письма Дмитрия Петракова с подлинным текстом на нём. Строки этого письма до сих пор обжигают душу болью.
Ученик 3.
Я читаю письмо от солдата, что был моим дедом…
Треугольник истлевший, истёртый давно по краям…
Я не помню его: дед погиб, не дожив до Победы.
Но у бабушки в старой коробке письмо нашла я.
«Здравствуй, милая Оля. Во первых строках сообщаю,
Что я жив и здоров, и пока что не ранен в бою.
Передай моим сёстрам, что часто я их вспоминаю.
И мечтаю увидеть дочурку, малышку мою.
Ох, как трудно живётся всем вам без меня… Понимаю…
Ты с ребёнком (в такое-то время!) осталась одна.
Скоро в бой. А вернусь ли живым я оттуда – не знаю…
Что поделаешь: надо понять: это, Оля, война».
Тёмно-серый листок. А на нём – бледно-синие строчки.
Почерк ровный и чёткий. Ничто не пророчит беду…
Не увидел (ни разу!) мой дед своей маленькой дочки.
Он в мученьях скончался от ран в сорок третьем году.
Но сквозь годы, сквозь вечность, сквозь слёзы письмо я читаю
И родное лицо, воскресая, встаёт предо мной.
Здравствуй, дед. Я твой голос далёкий в тиши различаю…
Ты погиб на войне. Но в письме для меня ты – живой.
Ученик 4
Таких, как майор Петраков, погибло в годы Великой Отечественной войны более 22 миллионов человек. Давайте почтим память павших в годы войны минутой молчания.
А теперь давайте и мы с вами попробуем сделать такой же треугольник. Внимание на экран.
Повторяет объяснение.
Сначала на листочке напишем добрые слова солдату.
Дорогой солдат! Спасибо тебе за то, что ты победил врага!
Положили листок на стол. Взялись пальчиками за правый верхний угол и потянули его налево, загнули.
За получившийся наверху уголок взялись пальчиками и сложили в другую сторону листок.
Загнули внизу левый и правый уголок. А теперь вставили листочек внутрь треугольника.
Конверт готов.
В день радостный, светлый,
В День вашей Победы
Уйдут пусть из жизни
Болезни и беды!!!
Спасибо вам и всего доброго!
