" Россия -Родина моя."

«Россия-Родина моя» – это понятие, которое берёт своё начало с древних времён, и о нём говорили ещё задолго до современной истории государств. О нём написали массу книг и стихотворений, создали немало песен и различных рассказов. И для каждого это понятие было тёплым и радостным. А порой – вызывало тоску. Обязательно ли Родиной является именно то государство, в котором был рождён гражданин? Любой человек сможет ответить на этот вопрос самостоятельно.

Актуальность этой темы определяется необходимостью привития любви снаших детей к своей Родине. Очень важно, чтобы нынешнее поколение видело её красоту (через поэзию, музыку, живопись, прикасались к прекрасному) и умело защищали её интересы на любом поприще.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Россия-Родина моя. Государственные символы России.

Учитель ОРКСЭ

муниципального казённого общеобразовательного учреждения « Плотниковская основная общеобразовательная школа»

Потрошилина Светлана Николаевна

Задачи:

1. Вызвать интерес к родной стране, родному городу, народу;
2.познакомить учащихся с Конституцией Российской Федерации, символами Российской Федерации, с их назначением и ролью в жизни гражданина страны;
3.создать условия для формирования нравственных ценностей (любви к Родине, своему краю, своему народу, чувства личной ответственности за Отечество) гражданской позиции школьника, стремления познать историческое прошлое своей страны.

Планируемые результаты :

формировать гражданскую идентичность, воспитывать патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну;
формировать уважительное отношение к государственной символике России, эмоциональное осознание себя, как россиянина, гражданина великой страны.
усваивать полученную информацию;
уметь объяснять значение понятий: « Родина»,«Герб», «Флаг», «Гимн»;
знать представленные факты из истории России;
аргументировать свою позицию по тому или иному вопросу.

И. Чайковский (1840-1893) –

Александр Сергеевич Пушкин (1799–1837)

Александр Васильевич Суворов (1730-1800)

Стихи о Родине

Россия. Государственная Символика.

Флаг

Герб

Синквейн

Первая строка - тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
Вторая строка - два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка - образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка - фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка - одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объект