Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 304»
Познавательный проект в подготовительной к школе группе
«Мой папа – лучше всех!»
Подготовили: Горьковец И.А., Гелеверова Ю.Н.
Реализация проекта 13.10.25-19.10.25г.
Вид проекта: познавательно –творческий.
Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатель, родители.
Актуальность: Появление Дня отца свидетельствует об актуальной потребности современного общества — включении отца во все этапы жизни ребенка. Современный отец выполняет те функции, которые раннее считались традиционно женскими: гуляет с ребенком, осуществляет гигиенический уход за ним, принимает непосредственное участие в его образовании и воспитании. Праздник призван напомнить о роли семьи, а также о тех ценностях, которые ей закладываются.
Цель: показать детям положительный образ папы – главы семьи, защитника Родины и лучшего друга.
Задачи:
Формирование положительного эмоционального отношения детей к своим отцам.
Продолжать воспитывать внимательное отношение, любовь и уважение к членам своей семьи.
Продолжать совершенствовать умения и навыки детей в художественно-продуктивной деятельности.
Развивать творческое мышление.
Способствовать становлению отношений партнерства и сотрудничества между отцом и ребенком в семье.
Предполагаемый результат: Повышение рол отца в сознании ребенка.
Этапы проекта
I этап подготовительный
1.Разработка и накопление методических материалов.
2.Создание необходимых условий для реализации проекта. Создание развивающей среды.
3. Подбор необходимой художественной литературы по теме проекта.
4. Разработка мероприятий.
5. Консультации для родителей: Роль отца в воспитание ребенка.
II этап основной:
| Беседа на тему: «Беседа с детьми на тему «День Отца в России», «Мой папа», «Профессия папы». |
| Чтение художественной литературы: Чтение В. Драгунский «Хитрый способ», «Куриный бульон»; А. Раскин рассказы из книги «Как папа был маленьким», стихотворений: «Папа» Т. 1. Индивидуальные беседы с родителями детей о физических умениях и навыках ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. 2.Стендовая информация: папкипередвижки, консультации, памятки. 3.Подбор семейных Прокофьева; «Как папа» Т. Бокова; «Про папу» И. Гурина; «Папа рассказывает сказку», Я не умею читать» О. Бундур; «Папе» И. Бабушкин; «Самый лучший» О. Чусовитина. |
| Художественно-эстетическое развитие: Слушание песен про папу. Рисование Портрет моего папы. Аппликация: Изготовление открытки папе. |
| Сюжетно- ролевые игры: «Семья», |
| Подвижные игры: «Снайперы» |
| Консультация для родителей: «Роль отца в воспитании ребенка» |
III этап – заключительный
Защита проекта детьми, изготовление открытки для папы.
Результат проекта: у детей сформировался положительный образ отца; развито творческое мышление.
