Презентация "Секреты эффективной презентации для урока"

СЕКРЕТЫ ЭФФЕКТИВНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ЛИНГВИСТИКА

Культурно-речевая база

ПСИХОЛОГИЯ

Оптимальные средства воздействия на детей

ФИЛОСОФИЯ

Решение проблемных вопросов

ЛОГИКА

ЭТИКА

Последовательность изложения мыслей, выстраивание аргументов

Морально-нравственный свод правил и законов

РИТОРИКА

Форма и стиль

Идея

• Способы убеждения:

• Приёмы для эффекта убеждения (красноречие):

• Логос – данный, факты, логические умозаключения.
• Этос – репутация педагога (авторитетность в учебном предмете).
• Пафос – эмоциональная связь с детьми (жесты, темп и т.д.)

1. Наглядность – представление абстрактного в клиповом формате.

2. Повтор – повышение убедительности речи, закрепление основной мысли.

3.Разъяснение – расширенный повтор.

4. Вопросы – стимуляция мыслей учащихся.

5. Призыв к действию.

Рекомендации по построению эффективной презентации

• Хорошая подготовка – ориентирование на учащихся (исходя из их проблем, уровня развития, интересов и т.д. – знание детей)
• Репетиция – соотношение количества слайдов с временным периодом (пролистывание показывает детям незначимость информации и мысли о том, что «можно не учиться»)
• Основной вопрос – Чего Вы хотите добиться от детей? Какой реакции ожидаете?

Рекомендации по построению эффективной презентации

• Формирование структуры выступления перед детьми:

• начало и конец строго регламентированы – продуманы заранее, не «находу»;
• по ходу презентации можно импровизировать;
• начало – позволяющее привлечь внимание и интерес к изучаемой теме;
• финал – «мажорный» по духу, оптимистичный (шутка или комплимент).

Рекомендации по построению эффективной презентации

• Вектор результата – с понимания учебного материала на действия детей!
• Цифровые технологии сокращение цикла восприятия (снижение внимания, работоспособности):

Рассказали историю - показали цифры или информацию - ответили на вопросы – потренировались

• Смена форматов позволяет долго удерживать внимание учащихся!

Рекомендации по построению эффективной презентации

• Дети не любят быть пассивными слушателями – вовлечение:

• задавать вопросы
• выполнять действия
• обсуждать и дискутировать
• позволить детям стать частью презентации

• Педагог должен двигаться – сетчатка глаз детей реагирует только на движение. Если Вы стоите – глаза детей перестают Вас замечать.