План воспитательной работы на 20__ – 20___учебный год
9 класс
Классный руководитель
Цель: воспитание гармоничной, всесторонне развитой творческой личности, способной к самореализации; формирование групповой сплоченности в классе на основе различных форм деятельности.
Задачи: 1. способствовать стремлению учащихся к самообразованию и к самовоспитанию;
содействовать воспитанию демократической культуры и гражданственности;
стимулировать воспитанников к социальному творчеству, умению действовать в интересах совершенствования своей личности;
способствовать формированию самостоятельности, готовности брать ответственность за себя и свои поступки;
способствовать сознательному выбору профессии.
Патриотическое воспитание
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполнении |
| 1. | Лекция «Герои Отечественной войны 1812 года». | 10.09 | Кл.рук.
|
|
| 2. | Кл.час на тему: «Традиции украинского народа». | 17.12 | Кл.рук. Уч-ся |
|
| 3. | Круглый стол «Я – житель планеты Земля». | 28.01 | Кл.рук. Уч-ся |
|
| 4. | Лекция «Мифы и легенды украинского народа». | 11.03 | Культ.сек Уч-ся |
|
| 5. | Кл. час на тему: «Гагаринский старт». | 12.04 | Уч-ся |
|
| 6. | Кл. час на тему: «Колокола памяти». | 06.05 | Кл.рук. Уч-ся |
|
Гражданское воспитание
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполнении | |
| 1. | Кл. час на тему: «Мы-граждане России» (о получении паспортов). | 17.09. | Кл.рук.
|
| |
| 2. | Конкурс сочинений «Я люблю свою маму, об отце говорю с уважением». | 10.12 | Уч-ся |
| |
| 3. | Классный час «Афганистан болит в моей душе». | 04.02 | Уч-ся |
| |
| 4. | Игра – конкурс «Имею право». | 13.05 | Кл.рук. Уч-ся | | |
Нравственное воспитание
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполнении |
| 1. | Беседа «Понятие о мужественности и женственности». | 24.09 | Кл.рук. Уч-ся
|
|
| 2. | Устный журнал «1000 советов мудрости» (высказывания философов о нравственном человеке). | 03.12 | Кл.рук Уч-ся |
|
| 3. | Классный час "Дети и деньги". | 11.02 | Кл.рук. Уч-ся |
|
| 4. | Час общения «Основы нравственной личности – стыд, жалость и доброжелательность». | 20.05 | Кл.рук. Уч-ся | |
Предупреждение и профилактика вредных привычек
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполнении | |
| 1. | Антиникотиновая акция «Курильщик – сам себе могильщик». | 01.10. | Кл.рук. Уч-ся |
| |
| 2. | Классный час "Наркотики - оружие самоистребления". | 26.11. | Уч-ся |
| |
| 3. | Дискуссия «Трезвость- норма жизни». | 18.02 | Кл.рук. Уч-ся |
| |
| 4. | Кл.час «Новые «мании» и проблемы». | 29.04 | Кл.рук. Уч-ся |
| |
Экологическое воспитание
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполнении |
| 1. | Конкурсная программа «Осенний листопад». | 08.10. | Культ.сек. |
|
| 2. | Устный журнал «Эта хрупкая планета». | 05.11. | Кл.рук. Уч-ся |
|
| 3. | Турнир знатоков природы «На лесных тропинках…» | 04.03 | Культ.сек. Уч-ся |
|
| 4. | Фотоконкурс «Защитим нашу планету». | 22.04 | Уч-ся |
|
Эстетическое воспитание
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполн. |
| 1. | Лекция «Эволюция мировых денег». | 07.09. | Кл.рук.
|
|
| 2. | Конкурс сочинений «О тех, кто мне дорог». | 12.11. | Культ.сек. Уч-ся |
|
| 3. | Классный час «П.И.Чайковский – великий композитор». | 24.12 | Культ.сек. Уч-ся |
|
| 4. | Диспут «Что такое стресс?» | 14.01 | Кл.рук. Уч-ся |
|
| 5. | Праздник-конкурс «Армейский экспресс». | 22.02
| Уч-ся |
|
| 6. | Конкурс на лучшее письмо «Письмо самому себе». | 25.02 | Культ.сек. Уч-ся |
|
| 7. | Праздник-конкурс «Красавицы девицы – умницы и мастерицы». | 07.03 | Культ.сек. Уч-ся |
|
| 8. | Заочная экскурсия по краеведческим музеям Саратовской области. | 18.03 | Кл.рук. Уч-ся |
|
| 9. | Выставка детского творчества «Волшебный мир руками детей». | 15.04 | Культ.сек. Уч-ся |
|
Физическое воспитание
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполнении |
| 1. | Классный час "Герои российского спорта". | 21.10. | Кл.рук. Уч-ся |
|
| 2. | Диспут «Что для счастья надо?» | 19.11. | Кл.рук. Уч-ся |
|
| 3. | Беседа «Спорт в нашей семье!» | 21.01 | Уч-ся |
|
| 4. | Классный час "25000 шагов к здоровью, или движение – это жизнь". | 08.04 | Уч-ся |
|
Традиции школы
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполнении |
| 1. | День знаний | 1.09. | Уч-ся |
|
| 2. | Осенний бал | 25.10. | Культ.сек. |
|
| 3. | Новогодняя елка | 28.12. | Культ.сек. Уч-ся |
|
| 4. | Последний звонок | 25.05. | Уч-ся |
|
Государственная (итоговая) аттестация
| № | Мероприятие | Дата | Ответств. | Отметка о выполнении |
| 1. | Кл.час на тему «Положение о ГИА» | 23.10 | Кл. рук. |
|
| 2. | Кл.час на тему «Основные сведения о ГИА» | 18.12 | Кл. рук. |
|
| 3. | Психологический тренинг «Подготовка к экзамену» | 15.02 | Кл. рук. |
|
| 4. | Беседа «Как научиться сдавать экзамены» | 26.04 | Кл. рук. |
|
Родительские собрания
Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы в независимой форме.
Как сформировать положительные привычки у подростка.
Склонности и интересы подростков в выборе профессии.
Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам.
Анализ воспитательной работы за прошедший
учебный год.
В течение учебного года работа проводилась по нескольким направлениям. Целью было – создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей. Для достижения поставленной цели были проведены следующие мероприятия со школьниками: различные тематические беседы («Фотография из семейного альбома», «Иметь своё мнение – это важно?», «Губительная сигарета», «Что такое красота» и др.) , диспуты («О дружбе и друзьях», «Всегда ли полезны медикаменты» и др.), конкурсы («Защитим наш лес», «Имею право», «Курить и пить – здоровью вредить» и др.), праздники – конкурсы («А ну-ка, мальчики» и «А ну-ка, девочки») и т.д. Все учащиеся были активными участниками проводимых мероприятий: свободно высказывали свое мнение, творчески подходили к подготовке классных часов, приводили примеры случаев из жизни, с энтузиазмом защищали свои творческие работы.
Вся воспитательная работа проводилась в контакте с родителями. Проводились родительские собрания, по мере необходимости оказывалась консультативно-методическая помощь по разным вопросам.
В течение учебного года все обучающиеся принимали активное участие не только в общешкольных мероприятиях, но и в конкурсах более высокого уровня (всероссийских и международных), где занимали призовые места.
Считаю, что в прошедшем учебном году работа велась удовлетворительно.
Классный руководитель: //
