Білім беру саласы: «Коммуникация»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Әйгерімнің туған күні» (шығармашылықпен әңгіме құрастыру)
Мақсаты: Балаларды ойыншықтар туралы түрлі оқиғалар айтуға баулу. Өз ойын дұрыс қалыптастыру, жеткізу қабілеттерін дамыту. Балалардың шығармашылықпен әңгіме құрастыруға қызығушылықтарын арттыру.
Көрнекілігі: ойыншықтар – қуыршақ, көжек, күшік, қонжық.
Әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, сұрақ-жауап, әңгіме құрастыру, өлең жаттату.
Сөздік жұмыс: жақсы тілек, әдемі сыйлық, құттықтау
| Әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс- әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Мотивациялық- қозғаушылық
| Шаттық шеңбері. Тәрбиешінің үстелінде қуыршақ Әйгерім отыр. Оның жанында қонжық, көжек, күшік бар. Балалар ойыншықтарға қарама-қарсы жарты шеңбер жасап отырады. | Тәрбиешімен бірге шаттық шеңберіне тұрады. |
| Іздену - ұйымдастырушы
| − Балалар, бүгін біздің сүйікті ойыншығымыздың бірі – Әйгерім қуыршақтың туған күні. Қане, барлығымыз бірге оны туған күнімен құттықтайық. − Әйгерімнің туған күнін тойлайтын достары өте көп. - Қараңдаршы, Әйгерімнің қасында қандай ойыншықтар бар? − Олар Әйгерімнің туған күніне не сыйлар екен? Сендерге айтты ма? − Балалар, Әйгерім – туған күн иесі. Сондықтан оған бүгін жақсы тілектер айтып, шын көңілімізбен әдемі сыйлықтар сыйлауымыз керек. Әйгерім туралы не айтасыңдар?
− Әйгерімнің достары күшік, көжек, қонжық туған күнге қалай дайындалды? Кәне, балалар, ойланыңдаршы. - Арслан, сен қай ойыншықты ұнатасың? − Мақсат, күшікті қолыңа алып, оның Әйгерімнің туған күніне қалай дайындалғандығы және қандай сыйлық жасағандығы туралы айтып берші. − Жарайсыңдар, балалар! Біз Әйгерімнің туған күніне достарының қалай дайындалғандығы және қандай сыйлық жасағандығы туралы білдік. Сергіту жаттығуы. − Балалар, енді М.Жаманбалиновтың «Бөбек жыры» өлеңін жаттап алып, Әйгерімге айтып берейік. Бөбек жыры Біз қандаймыз, қандаймыз? Шұғылалы таңдаймыз. Күлімдеген күндейміз, Еш уайымды білмейміз. Өлеңді оқиды. − Жарайсыңдар, балалар, өлеңді жаттап алдыңдар. Әйгерім сендерге өте риза болды. Біз де әр жыл сайын өз туған күнімізді достарымызбен, ата-анамызбен атап өтеміз. Балалар, бір-біріңізді осындай қуанышты күнмен құттықтауды ұмытпаңыздар. |
− Туған күнің құтты болсын, Әйгерім!
− Қонжық, көжек, күшік бар.
− Әйгерім – өте әдемі қуыршақ. Ол әдепті, ұқыпты. − Әйгерімнің үстіндегі ақ гүлдері бар қызыл көйлегі өзіне жақсы жарасады. − Әйгерім бүгін шаштарына әдемі бантиктерін тағып келіпті. − Қолында сәнді сөмкесі бар. − Аяқтарында жылтыраған туфлиі бар. − Мен күшікті жақсы көремін. Өз ойынан әңгіме құрастырып айтады, осылайша балалар қонжық болып, көжек болып әңгіме құрастырады.
Сергіту сәтін орындайды.
Өлеңді қайталайды. Тәрбиешінің көмегімен өлеңді жаттауға кіріседі
|
| Рефлексті - коррекцялаушы | Ұйымдастырылған оқу қызметін қорытындылау мақсатында балаларға сұрақтар қою. Балаларды мадақтау. | Сұрақтарға жауап береді. |
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Өзінің ойыншықтары туралы айтып бере білуі керек.
Болуы керек: Қуыршақты сипаттай білуді игереді.
Қолынан келуі керек: Өз ойын дұрыс жеткізе білді.
