Конспект занятия по естествознанию с элементами драматизации в старшей группе

Қызметтер кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің қызметі

Деятельность воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действие детей

Мотивациялық- қозғаушылық

Мотивационно - побудительный

Доброе утро! Улыбнись скорее!

И сегодня весь день будет веселее.

А как можно поприветствовать друг друга без слов?

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся -

Утро доброе начнётся.

- Доброе утро!(обращаемся к гостям)

Ответы: пожать руку, улыбнуться, кивнуть, обнять.

Ізденушілік ұйымдастырушылық

Организационно - поисковой

Послушайте загадку, о каком времени года в ней говорится…

Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Урожай собирают.

Когда это бывает?

Как вы думаете, чем удивительна наша осень? Да, действительно, удивительна, просто волшебница!

Игра на творческое воображение: «Я –осенний листочек».

Ребята, закройте глазки и представьте, что каждый из вас – осенний листочек. Он висел на дереве, но вдруг подул сильный ветер, листочек оторвался от ветки, и ветер понес его далеко-далеко.

Я вижу, как красиво двигаются листочки.

Листочки разноцветные, золотистые, парят в воздухе, освещены лучами осеннего солнца. Но ветер стих. Листочек опустился на землю и остался лежать с другими листьями и ждать следующего случая, когда вновь подует ветер и перенесет его в другое место.

Осень не только красивое время года, но еще и щедрое.

Давайте, мы вместе с вами подумаем, какие подарки нам преподносит осень каждый год? Осень дарит людям много подарков. Но листьями мы можем только любоваться. А есть у осени подарки, которыми мы можем полакомиться. Ребята, сейчас я загадаю вам загадки, а вы попробуете отгадать, что это за подарки осени.

Загадки:

Висит на ветке колобок,

Блестит его румяный бок. (Яблоко).

Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож. (Груша).

Предлагает с помощью мнемотаблицы описать фрукт.

Внимательно посмотрите на таблицу и с ее помощью постарайтесь описать отгаданный

вами фрукт.

Какие еще вы знаете фрукты?

Как эти плоды назвать одним словом?

Пальчиковая игра «Апельсин»

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один!

Эта долька – для ежат,

Эта долька – для ужат,

Эта долька  — для утят,

Эта долька  — для котят.

Эта долька – для бобра,

А для волка – кожура!

Упражнение на дыхание «Душистые фрукты»

Душистые фрукты выросли в саду. Давайте понюхаем их аромат. Вдох, не поднимая плеч. Выдох: «Ах!»

А что же нам осень еще подарила?

Игра "Чудесный мешочек". Посмотрите, этот мешочек не простой, в нем лежат дары осени. Вы мне должны помочь угадать, что – же в нем лежит?

Я загадываю вам загадки, а вы должны их отгадать и отгадку найти в мешочке.

Как на грядке под листок

Закатился чурбачок -

Зеленец удаленький,

Вкусный овощ маленький.

(Огурец)

Этот овощ кисло-сладкий,

Круглый, сочный, мягкий, гладкий.

Щеки докрасна натер,

И зовется... (помидор).

Какие еще овощи вы знаете?

Как назвать эти плоды одним словом?

Встанем, надо отдохнуть, наши пальчики встряхнуть.

Пальчиковая гимнастика «Мы капусту рубим»

Предлагает детям повторить скороговорку: «С хрустом, с хрустом едим капусту».

А как вы думаете, овощи и фрукты полезны для здоровья? Чем они полезны?

Где и как они растут овощи?

Где растут фрукты?

Как называются деревья, которые растут в саду?

Физминутка «Где растёт»

Если я назову овощ, вы присядете, если фрукт - встаёте на носочки, поднимаете вверх ручки.

Чем занимаются люди в садах и огородах осенью?

Обобщает ответ детей:

Осень – богатая пора. Главная забота у людей осенью это уборка богатого урожая. Нельзя терять ни минуты. Надо управиться до дождей и холодов. Собрать на полях, в огородах и садах овощи и фрукты.

Загадывает загадку:

Груши, яблони, крыжовник,

Посадил в саду (садовник)

Как называется профессия человека, который разводит и ухаживает за садом?

Кто выращивает овощи?

Загадывает загадку:

Хочешь свежих помидоров –

Загляни на огород:

С недостатком витаминов

Справится …. (овощевод)

Что делают садоводы? 

овощеводы?

Как же овощеводы управляются с выращиванием больших урожаев?

Игра «Угадай на вкус»

Чем отличаются овощи и фрукты?

Что общего у фруктов и овощей?

Дыхательная гимнастика

Осень подарила нам вот такие красивые листочки. Давайте превратимся в ветерок и подуем на них. Сначала ветерок подул легко на листочки, затем все сильнее и сильнее.

Предлагает встать в круг.

Вот волшебный наш кружок!

За руки берись, дружок!

Превратимся очень быстро

Из ребят – в больших артистов!

Дидактическая игра «Доскажи словечко» «Собираем урожай».

Поздним летом в огород

Собирается народ.

Зрел всё лето урожай!

Что собрали? Отгадай!

Здесь весною было пусто.

Летом выросла (капуста)

Собираем мы в лукошко

Очень крупную (картошку)

От дождя земля намокла-

Вылезай, толстушка. (свёкла)

Из земли за чуб плутовку

Тянем сочную. (морковку).

Надо поклониться низко,

Чтобы вытащить. (редиску)

Помогает деду внук-

Собирает с грядок. (лук)

Вот и всё! Хоть и устали,

Урожай мы весь собрали!

Выбирает детей на роли овощей, предлагает надеть шапочки овощей.

Дети – зрители смотрят и аплодируют.

Называют время года: Осень.

Своей красотой, деревья окрашиваются в разные цвета, богатым урожаем.

Дуют. Кружатся.

Приседают на корточки, садятся калачиком.

Во время игры звучит плавная мелодия.

«Мы листочки осенние на деревьях висели.

Дунул ветер – полетели и на землю тихо сели.

Снова ветер пробежал

И листочки все поднял. Закружились, полетели и на землю тихо сели.

Листочки плавно и бесшумно падали на землю».

Примерные ответы детей: овощи, фрукты, грибы, ягоды, листья.

После каждой загадки ребёнок достаёт из корзины отгадку.

Ребенок называет отгадку и с помощью мнемотаблицы описывает фрукт (цвет, форму, вкус, тактильные ощущения, где растёт, что можно приготовить).

Фрукты.

Играют пальчиками.

Выполняют.

Дети по очереди опускают руку в мешочек и на ощупь узнают, и называют овощ. Овощи кладут на поднос.

Отгадывают загадки, отгадку находят в чудесном мешочке.

Описывают овощи по мнемотаблице

Достают и называют другие овощи: морковка, лук, свекла.

Овощи.

Играют пальчиками.

Повторяют скороговорку, меняя темп голоса (медленно, быстро).

Да, в овощах и фруктах содержатся витамины.

Растут на грядке в огороде.

Фрукты растут на деревьях, в саду. Фруктовые.

Играют.

Собирают урожай

Слушают.

Отгадывают.

Садовод.

Овощевод.

Ответы: Садоводы и овощеводы собирают урожай, раскладывают в специальные ящики и отправляют на заводы, фабрики. Садоводы сажают плодовые деревья и кустарники, овощеводы сажает в землю рассаду или семена овощей, обрабатывают их от вредных насекомых, поливают, обрезают лишние ветки, удобряют почву.

Овощеводам в их работе помогают машины.

Ребенок должен определить, что это был за фрукт/овощ, и описать вкус: сладкий, соленый, горький или кислый.

Думают. Называют.

Овощи растут на огороде, фрукты – в саду. Овощи - на грядке, фрукты – на дереве.

Они растения, растут из семян, нужно ухаживать, полезные, некоторые овощи и фрукты надо чистить, надо мыть перед едой. В них много витаминов. Они съедобные и полезные. Овощи и фрукты сами, без ухода и полива человека, не могут вырасти большими и вкусными.

Выполняют упражнения на дыхание.

Сдувают листочки с ладошки.

Дети становятся в круг, берутся за руки и, раскачивая руками, говорят вместе с педагогом.

Все подбрасывают руки вверх.

Договаривают слова.

Примеряют шапочки овощей.

Разыгрывают мини – сценку «Огород».

Рефлексивті- түзетушілік

Рефлексивно – коррегирующий

Ребята, вы сегодня молодцы, поиграли от души.

Рефлексия. Итог занятия.

Ребята о чем мы сегодня беседовали?

Принимают участие в беседе.

Выбирают карточку с эмоциями.