Конспект по естествознанию, на тему: Напоим цветочки

Бірінші кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в первой младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 28.02.2019

Тәрбиеші/Воспитатель: Текаева В.Ю.

Білім беру саласы/Образовательная область: Познание

Пән/Предмет: Естествознание

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Живое и неживое в природе»

Тақырыбы/Тема: «Напоим цветочки»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік – воспитательная: Воспитание умения проявлять заботу о растениях уголка природы.

Дамытушылық – развивающая: Развитие внимания, аккуратности, наблюдательности, словаря детей.

Оқыту – обучающая: Обучение детей понятию о необходимости полива для жизни комнатных растений. Включать детей в посильную деятельность по уходу растениями (протирать крупные листья, поливать). Показать детям образцы заботливого отношения к природе.

Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии: игровая, здоровьесберегающая, исследовательская, ИКТ.

Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: комнатные растения, леечки с водой, фартуки, картинка «Дети поливают цветы».

Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: цветы – гүлдер

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ход организованной учебной деятельности

Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:

- Кто то у нас в уголке плачет, вы слышите? (Удивляются говорят, что они не слышат)

- А я слышу, это маленький цветочек, он плачет, как вы думаете почему? (Ответы детей)

Билингвальный компонент: цветы – гүлдер

Негізі бөлімі/Основная часть:

- Потрогайте землю цветочка. (трогают землю замечают, что она сухая)

- Так почему плачет цветок? (Его надо полить)

- А, зачем надо поливать цветы? (Чтобы они росли, пили воду)

- А если их не поливать, что с ними будет? (Они засохнут и умрут)

- Давайте посмотрим как это делают другие дети. (Показываю презентацию с иллюстрацией «Дети поливают растения»)

- Из чего они поливают? (Дети поливают цветы из лейки)

- Под корень льют или скраю? (Льют скраю)

Физкультминутка «Цветы»:

Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться)

Выбираю ребенка чтобы показал как нужно поливать цветок. Предлагаю полить все цветы.

Индивидуальная работа с Лизой, Куатом, Санжаром: берут лейку с водой и поливают цветы.

Другие дети наблюдают за работой детей.

Қорытынды/Итоговая часть:

- Ребята, цветочки говорят вам спасибо. Теперь они больше не будут плакать.

Д/и «Что мы делали сначала, что потом»

Делятся впечатлениями, закрепляют полученные знания. Анализирует ответы детей, хвалит за умение отвечать на вопросы. Обобщает знания детей полученные на занятии.

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3 бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.

Государственное коммунальноеказенное предприятие «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»