Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 71»
г. Оренбург
Формирование коммуникативных учебных действий у младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения.
Серикова Светлана Анатольевна,
учитель начальных классов
2015 год
« Великая цель образования –
это не знания, а действия»
Г.Спенсер
Важнейшая задача современной системы образования: формирование совокупности «универсальных учебных действий», которые выступают в качестве основы образовательного и воспитательного процесса, дают возможность ученику самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая умение учиться.
Научиться учить себя – вот задача, в решении которой школе сегодня замены нет. Задача школы сегодня - воспитание ученика, умеющего гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни.
УМК «Гармония»
Коммуникативные действия обеспечивают социальную компетентность и учёт позиции других людей, партнёров по общению или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
Одной из наиболее эффективных форм работы в начальной школе является групповая .
Работа в парах
Ученики договариваются
Взаимопроверка
ВОРОБЕЙ 1 склонение ОСИНА СОЛНЦЕ 2 склонение ДИМА ДМИТРИЙ СИРЕНЬ 3 склонение РЕМЕНЬ ДЯДЯ
1 склонение 2 склонение 3 склоне ние
ТУРИСТ ТЕЛО ПАМЯТЬ
ОБЕЗЬЯНА ЭТАЖ РОДНИК
СТЕНКА СИРЕНЬ СМЕЛОСТЬ
КНИГА УЧЕНИК ПОЛЕ
ДЯДЯ ЯБЛОКО ЛОШАДЬ
РЕМЕНЬ СНЕГИРЬ ДОМ
РЫБА ОСЕНЬ ЕЛЬ
Работа в парах
Правила совместной работы
- 1) работать дружно: быть внимательными друг к другу, вежливыми, не отвлекаться на посторонние дела, не мешать друг другу, вовремя оказывать помощь, выполнять указания старшего;
- 2) работать по алгоритму (плану);
- 3) своевременно выполнять задание: следить за временем, доводить начатое дело до конца;
- 4) качественно выполнять работу (аккуратно, без ошибок), соблюдать технику безопасности, экономить материалы;
- 5) каждый из группы должен уметь
- защищать общее дело и свое, в частности.
Спасибо
за
внимание!
