МОУ «СОШ п.Новопушкинское»
Урок географии в 9 классе на тему: «Европейский Север.
Факторы формирования района.Природа Европейского Севера»
Подготовила и провела:
учитель географии
1 квалификационной категории
Ивлиева О.П.
2017г
Тема урока: Европейский Север. Факторы формирования района.
Природа Европейского Севера
Цели урока:
1.Образовательные: сформировать представление об особенностях ЭГП, природных условиях и ресурсах Европейского Севера.
2.Развивающие: закрепить умения и навыки работы с картами, текстом учебника и контурными картами, делать выводы на основе их анализа.
3.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе России.
Задачи урока:
-изучить состав района, особенности ЭГП, факторы развития хозяйства Европейского Севера..;
-проанализировать различные источники географической информации;
-презентовать свои знания.
Оборудование урока: Атласы за 9 класс, учебник В.П. Дронов В.Я.Ром,2009г, «География. Хозяйство и географические районы»9класс,презентация с мультимедиа, видеоролики Мульти -Россия.
Ход урока.
Тип урока: изучение нового материала.
Форма урока-урок-исследование.
| № Учебного Элемента | Работа учителя | Работа учащихся. |
| 1УЭ | Организационный момент
| Проверить все ли есть к уроку |
| 2УЭ | Проверка домашнего задания по тестам
| Отвечают на вопросы тестов, проводят взаимопроверку в парах |
| 3УЭ | Тема урока: « Европейский Север.Природа». Что вы знаете об этом регионе? | По желанию обучающиеся рассказывают о том, что знают об этом регионе. |
| 4УЭ | Задачи урока: опираясь на план изучения экономического района(на слайде) сформулируйте задачи, которые нам предстоит решить на этом уроке. |
Желающий обучающийся формулирует задачи урока |
| 5УЭ | Изучение нового материала будем проводить в форме исследования,используя различные источники. Гипотеза исследования—природные ресурсы способствуют развитию Европейского Севера. 1.Состав района Используя атлас стр.26,определите состав района в рабочей тетради обозначьте границы района и подпишите столицы 2.Каковы особенности ЭГП района?
|
Желающий обучающийся показывает состав района на настенной карте. Работают с контурной картой в рабочей тетради на стр 34 Работа с учебником на стр100-101 устно по вопросам |
| 6УЭ | Но прежде,чем мы приступим к исследованию природных условий района ,давайте посмотрим и проанализируем видеофрагменты: 1 группе-Мурманская область 2 группе-Республика Коми Проблема:какие факторы ограничивают освоение Севера? Вы сейчас будете работать в группах, оценивая компоненты природы Европейского Севера, получив инструкцию.
Затем сделаете краткий отчет о своих исследованиях.
Нашли ли мы ответ на поставленную проблему? Чтобы у вас создался образ региона, предлагаю просмотреть слайды | Обучающиеся делятся на две группы Кратко характеризуют увиденные фрагменты по цепочке 1-используя карту атласа на стр26 учебник на стр 102-104 Кольско-Карельская часть 2-используя эти же источники учебник на стр 105-107 Двино-Печорская часть
Отчет о проделанной работе групп. 1 обучающийся из каждой группы
Ответы обучающихся |
| 6УЭ | Оценка природных ресурсов. Показать схему природных ресурсов на слайдах | Записывают название отраслей, развитию которых способствуют ресурсы.
|
| 7УЭ. | Итог урока Вернемся к задачам урока, оцените свою работу. Предложить вернуться к гипотезе исследования-верна ли она? |
Определяют уровень выполнения задач. Определяют правильность гипотезы. |
| 8УЭ. | д/з параграф 20-21 Составить туристический маршрут по Европейскому Северу.
|
Записывают в дневник |
| 9УЭ. | Рефлексия. Ответить на вопросы: Какие субъекты входят в состав района?Каково ЭГП?Что затрудняет освоение территории?Какими ресурсами богат район? |
Зачитывают домашние заготовки-вопросы по каждому субъекту |
Приложение
Тест на повторение «Европейская Россия»
1.В основе Европейской России лежит: а) Западно-Сибирская равнина;
б) Восточно-Европейская равнина; в) Среднесибирское плоскогорье.
2.Основные формы рельефа данной территории:
а) низменности; б) хребты; в)плато.
3.В каком климатическом поясе лежит большая часть Европейской России:
а) умеренном; б) тропическом; в) субарктическом.
4.Какой океан оказывает большое влияние на климат территории:
а) Тихий; б) атлантический; в) Индийский.
5.Назовите самую крупную реку Европейской равнины:
А) Обь; б) Лена; в)Волга.
6.Какая зона расположена на Крайнем Севере Европейской России:
а) тайга; б) смешанных лесов; в) тундра.
Ответы на тест «Европейская Россия»
1.В основе Европейской России лежит: б) Восточно-Европейская равнина;
2.Основные формы рельефа данной территории: а) низменности;
3.В каком климатическом поясе лежит большая часть Европейской России: а) умеренном;
4.Какой океан оказывает большое влияние на климат территории: б) атлантический;
5.Назовите самую крупную реку Европейской равнины: в)Волга.
6.Какая зона расположена на Крайнем Севере Европейской России: в) тундра
