| Пәні: Қазақ тілі | Мектеп:33 | ||
| Сынып: 2 «А» | Мұғалімнің аты-жөні: Жидебаева М.К | ||
| Күні: | 09.04.2022ж | ||
|
| Қатысқан оқушылар саны: 21 Қатыспаған оқушылар саны: 0 | ||
| Сабақтың тақырыбы: | Дара және күрделі етістік | ||
| Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаты: | 2.4.2.5 дара және күрделі (зат есім, сын есім, сан есім) етістікті анықтау | ||
| Бөлім | 4. Тілдік нормалардың қолданысы | ||
| Бөлімше | 4.2 Грамматикалық нормаларды сақтау | ||
| Ортақ тақырып | Қоршаған орта | ||
| Сабақ мақсаты:
| Етістіктің дара және күрделі түрін түсінеді, айтады, дәлелдейді, жазған сөйлемдерін қоршаған ортамен байланыстырып, мәтін құрастыра алады. | ||
| Бағалау критерийлері | Барлық оқушылар: Етістіктің ережесін айтады және мысалдар ұсынады. Қоршаған ортада етістікке қатысты тірек сөздерді пайдаланып әңгіме құрастырады,сұрақтар арқылы етістікті анықтайды. Дара және күрделі етістіктерді бөліп көрсетеді. Көптеген оқушылар: Қоршаған ортада «Құстың пайдасы» тақырыбына мәлін жазады. Мәтінді оқиды, қорытынды жасайды және мәтінді аяқтап,мәтінге, ат қояды. Кейбір оқушылар: Мәтінді оқу арқылы мәтін түрлерін ажыратады. Дара және күрделі етістікті табады . | ||
| Сөздік қор | Құстар,тесік ою, ұя салу,орман дәрігері | ||
| Құндылықтарды дарыту | Елбасының «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру» жолдауы бойынша қоршаған ортаны танып, біліп, табиғатты аялай білуді түсінеді. | ||
| Пәнаралық байланыс | Дүниетану, көркем еңбек, өзін-өзі тану | ||
| Бастапқы білім | Қоршаған ортаны қорғау керектігін түсінеді. Етістіктің дара және күрделі түрін біледі | ||
| Сабақтың жоспары | |||
| Жоспарланғануақыт кезеңі | Сабақта қолданылатын іс-әрекет | Ресурстар | |
| Басталуы 5 минут
Сабақтың ортасы 30 минут
| Психологиялық ахуал қалыптастыру: 2-мин «Жүректен жүрекке!» Гүлдер арқылы үш топқа бөлу Бастапқы білім 2-минут «Ой қозғау» әдісі. Ертеде аспанды қою бұлт торлап алыпты. Ол күннің көзін көрсетпей, тығып тастайды. Барлық әлемдегі тіршілік иелеріне қиын жағдай туыпты. Кенеттен самал жел есіп, бұлттарды ыдыратпақшы болыпты. Сонда қою бұлт көкейіміздегі бір-бір сұраққа жауап берсең, күнді босатамыз депті. Балалар, біз самал желге бірігіп көмек берейік. Ол қандай сұрақ екенін шешімін тауып көрейік. «Шапалақ» әдісі бойынша ертегіден дара және күрделі етістіктерді тауып, егер ол дара етістік болса, бір рет, күрделі етістік болса екі рет шапалақ ұрамыз. Торлап алыпты (күрделі) 2-шапалақ Тығып тастайды (күрделі) Туыпты (дара)1-шапалақ Ыдыратпақшы болыпты (күрделі) Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ? Олай болса бүгін біз дара және күрделі етістік туралы білетін боламыз Бүгінгі сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі етістік Мақсаты: дара,күрделі етістікті анықтау және ажырату. «Аквариумдағы балық» әдісі ( Үй жұмысын қайталау) Етістік дегеніміз не? Етістік қандай сұрақтарға жауап береді? Етістік құрылымына қарай нешеге бөлінеді? Дескриптор Етістік дегеніміз не айтады. Етістіктің түрлерін ажыратады. Дара тістікті күрделі етістікке ажыратады 1-тапсырма 26-жаттығу Жұппен жұмыс Етістік атып,бұзған оңбайды,өкпелеп кетеді,қонбайды Сұрақ Торғайды неге атпайды? Құстың ұясын неге бұзбайды? Торғайдың бақшаға қандай пайдасы бар? Дескриптор. Өлеңдегі етістікті табады Етістіктің дара күрделі екенін ажыратады Өлең мазмұны бойынша сұрақ қояды 2- тапсырма 27-жаттығу Жеке жұмыс. «Ойлан, тап!» әдісі. Жаңылтпашты қатесін түзеп жаз. Жаңылтпашдеген не?Жатқа айт Етістікті тауып дара күрделі екенін ажырат? Түбіт дегенді қалай түсінеміз? Дескриптор. Жаңылтпашты жатқа айтады. Жаңылтпаш қатесін түзетеді. Дара күрделі етістікті ажырата біледі Сергіту сәті «Көңілді күн» 28-жаттығу Мәтінді түсініп оқу «Постер» әдісі 1-топ Құс сөзіне топтастыру жаса 2-топ Пайдасы зияны бөліп жаз 3-топ Тоқылдақ туралы әңгімеле Дескриптор. Құс сөзіне топтастыру жазады Құстың пайдасы мен зиянын біледі. Тоқылдақ туралы әңгімелейді |
| |
| Сабақтың соңы 10 минут | 30-жаттығу «Түймедақ» әдісі 1-топ Не істеді? сұрағына қатысты сөзді жаз 2-топ. Қайтеді?сұрағына қатысты сөзді жаз 3-топ Қайталайды,Шықылықтайды сөздерін күрделі етістікке айналдырып жаз Дескриптор Сұраққа қатысты сөзді табады. Сұрағына қарай ажыратады,дәлелдейді Дара етістікті күрделі етістікке айналдыра біледі |
| |
|
| Кері байланыс Бір қадам алға,бір қадам артқа әдісі арқылы сабақты қорыту 1Етістік дегеніміз не? 2. Етістіктін сұрақтары қандай? 3. Дара етістік дегеніміз не? 4. Күрделі етістік дегеніміз не? 5. Күлді дара етістігін күрделі етістікке айналдыр 6,Жүгіріп кетті күрделі етістігін дара етістікке айналдыр
Үй тапсырмасы: 30-жаттығу Құс туралы шағын мәтін құрап жаз |
| |
