Как научить ребенка беречь книги Не делать в книге пометок, подписей, рисунков. Не читать во время еды. Не загибать листы, пользоваться закладкой. Класть книгу только на чистый стол. Не разбрасывать книги, хранить их в одном месте. Своевременно оказывать «скорую помощь» «заболевшим» книгам. 
Что читать дошколятам? Во многих семьях есть прекрасная традиция успокаивающего чтения на ночь. Не думайте, что вы балуете малыша, читая ему в постели, эти минуты приносят крохе не меньше пользы, чем сам сон. Хотя некоторым детям и нравится слушать на сон грядущий захватывающие приключения, большинство детей всё же предпочитают спокойные, нестрашные сказки, лучше уже знакомые. Встречаются даже такие упрямцы, которые способны годами слушать одну и ту же сказку на ночь. Не стоит с этим бороться, повторение знакомой истории дает малышу ощущение стабильности, помогает расслабиться перед сном. 
Книга – верный, Книга – первый, Книга – лучший друг ребят. Нам никак нельзя без книжки, Нам никак нельзя без книжки! – Все ребята говорят. (З. Бычков)
|
В ажно, вам понять, уважаемые родители, что первыми картинками для ваших детей должны быть не двигающиеся кадры на мерцающем телеэкране, планшете, телефоне, а иллюстрации из книг. Эмоциональное потрясение от прочитанного оставит в душе ребёнка глубокий след и тогда возникнет тяга к чтению.
РОДИТЕЛИ! ПОМНИТЕ: БУДУЩЕГО ЧИТАТЕЛЯ НЕОБХОДИМО ВОСПИТЫВАТЬ, КОГДА ОН ЕЩЕ ЯВЛЯЕТСЯ СЛУШАТЕЛЕМ. Как обсуждать с ребенком прочитанную книгу Объясните перед чтением или во время его трудные слова. Спросите, понравилось ли произведение? Чем? Что нового, интересного узнал? Попросите ребенка рассказать о главном герое, событии рассказа, сказки, стихотворения. Как описана природа? Какие слова и выражения запомнились? Чему научила книга? Предложите ребенку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду. Выучите отрывок и разыграйте его, изображая голосом персонажей произведения. 
| Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 290 Дзержинского района Волгограда»
«Приобщаем детей к книге»
Выполнила воспитатель первой квалификационной категории Никулина Л. Б.
Игровые моменты по привлечению ребёнка к чтению: После прочтения ребёнком книги проведите небольшую викторину, за все правильные ответы положен приз – новая книга, которую ребёнок выберет сам. Некоторые дети очень любят вести читательские дневники, в которых делают пометки, комментарии, и даже иллюстрации к главам книги. Очень интересно устраивать «громкие читки», разбивая текст по ролям или абзацам. Можно начать читать книгу вместе с ребёнком, затем остановиться на самом интересном месте и предложить дочитать самому, или придумать продолжение. Если ребёнок любит комиксы, можно выбрать несколько картинок из какой-нибудь книги и предложить составить по ним рассказ. А затем сравнить, как это сделал автор. Если вы видите, что ребёнок устаёт, начните «играть в книжки». Прочитав стишок «Идёт бычок качается», попросите ребёнка показать, как он качается. А как Карабас - Барабас рассердился? Показал – садись рядом, будем читать дальше.
|
ажно
