Білім беру саласы: «әлеумет»
............................... оқу іс-әрекеті: экология негіздері сурет:
Тақырыбы: «Күз сыйы»
Мақсаты: Балаларға қоршаған орта, табиғат өзгерістері туралы түсінік беру. Күз мезгілінің ерекшеліктері туралы сөйлем құрастырып, әңгімелеуге үйрету. Балалардың өз ойларын ашық жеткізуге үйрету: ой-өрісін, тілін есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Балаларға: Бояулармен дәстүрден тыс тәсілдермен сурет салуды үйрету. Қимыл Әдіс-тәсіл: сұрақ-жауап, жұмбақ шешу, қимыл қозғалыс
Сөздік жұмыс: Жеміс, көкөніс
Көрнекіліктер: суреттер, жыл ағашы
Құрал- жабдықтар: су ...., ақ қағаз, губка, картоп
Блингвалдық компонент: жеміс- фрукты, көкөніс-овощи, күз- осень
Инклюзивті әлеумет: Қалижанға сурет салуға көмектесу.
| Оқу қызметі | Тәрбиешінің қызметі | Балалардың қызметі |
|
қорғаушы
Здраствуй, небо голубое! Здраствуй, солнце золотое, Здраствуй,воздух и вода, Здраствуй, матушка земля. | Балалар, бүгін бізге қонақтар келіп қалған екен, қәне қонақтармен сәлемдесейік.
Балалар шеңбер бойына тұрып, шаттық шеңберін жасады. -Армысың шапағатты күніміз -Армысың мейірімді жеріміз -Армысың табиғатты «Анамыз» Келді сізге өзіңіздің балаңыз | Балалармен қонақтармен сәлемдесті -Сәлеметсіздерме
Балалар қимыл көрсете отырып, қос ..... бірге айтты Табиғат анамен амандасып жақсы көңілмен отырды.
Балалар көздерін жұмып күз мезгілінің ерекшелігін елестетеді.
Балалар көздерін ашады. |
| -Балалар орнымызға жайғасып, арқамызды тік ұстап, көзімізді жұмайық. Көз алдарыңа күзгі сұлу табиғатты елестетеміз. Аспанда көптеген бұлттар, әдемі күннің көзі бізге өзінің нұрын шашып, мейірімін төгіп тұрады. Ал енді көздеріңді ашыңдар. | ||
|
|
|
|
|
Суретпен жұмыс | Бұлттар төніп, жер төгіліп Дымқыл тұман басады Шөп сарғайып, өңі ......... Дала нұры қашады Ойнай алмай Денең тұздан тоңады Айтыңдаршы балалар ! -Бұл қай кезде болады
Дұрыс айтасыңдар балалар. Қәзір күз мезгілі. -суретте қай мезгіл бейнеленген? -Күз мезгілінде неше ай бар? Қане айтайықшы
-Өте дұрыс, жарайсыңдар! Ендеше күз мезгілінің ерекшеліктерін айтып, қимыл қозғалыспен көрсетейік
Күн шықты
Жел соқты
Жаңбыр жауды
Бұршақ жауды
Күз туралы тақпақтар |
Балалар жұмбақты мұқият тыңдап, шешуін тапты.
-Күз мезгілі
Күз мезгілі Үш ай бар Қыркүйек, қазан, қараша Сентябрь, октябрь, ноябрь
Балалар күз мезгілінің ерекшеліктерін айтып, қимылмен көрсете алды
Қолдарын көтерді
Қолдарын оңға солға қозғалтады
Столдың үстіне, саусақтарын тықылдатады
Аяқтарын топ-топ басады
Заңғар
Күздің қазан айында Алма алмұрт піседі. Жапырақтар сарғайып Сыбыр-сыбыр түседі
Айсәуле Күзім-ау, күзім – ау Мінезің қызық-ау Жаңбырың сіркіреп КЕлгенің қызық ау |
|
Жеке жұмыс Қалижанға сурет салуға көмектесу
Қос тілді меңгерту | Дидактикалық ойын: «Жыл ағашы» Шарты: Ағаштық әр мезгілдеріне сай ерекшеліктерін атай отырып, есте сақтау мен тілін дамыту. Ал енді тілімізді жаттықтырып алайық Тіл ұстарту жаттығуы:
Ұз-үз-үз Алтын күз Ақ-ақ-ақ Сары жапырақ Ыр-ыр-ыр Суық жаңбыр
Сергіту сәті: «жапырақтар»
Дидактикалық ойын: «Бақта ма, бақшада ма?»
Мақсаты: Көкөніс пен жеміс- жидектерді ........ жемістер ағашта өсетінін, көкөністер жерде өсетінін түсінеді
I-орталық: «жапырақ», бастыру тәсілі арқылы жапырақтың бейнесін шығару (губка)
II-орталық: «себет» бастыру тәсілі арқылы себетті бейнелейді (картоп)
Тәрбиеші нұсқау береді, қауіпсіздік ережесін ескертеді
Саусақ жаттығу: «Сәбіз», күз-осень Балалардың жұмыстарына көрме ұйымдастыру, сұрақ жауап алу Балаларды мақтау, мадақтау |
Ойынды қызығышулықпен ойнауға тырысады
Жаттығу жасады
Алтын сары қызыл көк Алуан алуан жапырақ Күзгі бақта күлімдеп Көз артады атырап О, алақай тамаша Шашу шашты жапырақ
Ойынды ойнады
Жаттығу жасады
Жеміс-фрукты, көкөніс-овощи |
|
| Күтілетін нәтижелер: Не білді: Жыл мезгілінің ерекшеліктерін білді Не алды: Күз мезгілі туралы толық мәлімет алды Не істей алады: Дәстүрден тыс жұмыс жасай алады |
|
