Муниципальное бюджетное учреждения дополнительного образования
«Станция юных техников»
ТЕХНИЧЕСКИЙ ТУРНИР "УМЕЛЬЦЫ"
для начальных классов
Составила:
педагог дополнительного образования
высшей категории
Захарова Тамара Григорьевна
Ханты-Мансийск,
2019 г
ТЕХНИЧЕСКИЙ ТУРНИР "УМЕЛЬЦЫ"
Оформление помещений, в которых будет проходить мероприятие:
Рисунки учащихся, выполненные в ходе предварительного конкурса, например: "Техника будущего".
Тематические газеты, выпущенные к этому мероприятию специально созданной редколлегией.
Транспаранты с пословицами и поговорками о труде.
Например: "Ремесло не коромысло, плечи не оттянет", "Не то забота, что много работы, а то забота, как её нет", "Человек неучёный, что топор неточеный. Можно таким дерево срубить, да трудов много" и др.
Портреты знаменитых учёных, инженеров, изобретателей, новаторов производства, писателей с их высказываниями о роли техники и труда в жизни человека.
Например: "Именно в труде, и только в труде велик человек" и «Всю мою жизнь я видел настоящими героями только людей, которые любят и умеют работать".
А.М.Горький
Предметные газеты, выпущенные классами;
Стихотворения;
Например:
Ныне всякий труд почётен,
Где какой ни есть.
Человеку по работе
Воздаётся честь
М.Исаковский
Мы прославляли
художников и артистов…
А к технике
внимание
видать ли?
На первое такое же
место выставь –
рабочих,
техников,
изобретателей!
В.Маяковский
Технические задачи, кроссворды, ребусы, викторины.
Участники турнира собираются в зале. Делятся на команды. (Их может быть 7-8 по 10 человек в каждой).
Здесь их знакомят с условиями турнира, который будет проходить как соревнование между командами в технических знаниях, умениях и навыках.
Каждой команде вручается "Маршрутный Лист", в котором указан порядок посещения станций, где диспетчера – дежурные дадут задания. Последовательность посещения обозначена номерами.
Лист имеет ещё две графы: одна – для баллов, другая – для подписи педагога.
По сигналу участники начинают игру.
На "станциях" педагоги дают задания, выполнение которых оценивается по 9-балльной системе. При оценке учитываются знания, умения, точность и аккуратность выполнения работы, взаимопомощь, дисциплина.
Игра длится не более часа. За это время каждый из членов объединения должен посетить все "станции". По сигналу звонка турнир кончается, и все играющие снова собираются в зале. Жюри подсчитывает количество баллов. Выявляют победителей. Награждают их.
Перечень "станций" для игры –турнира.
"Умельцы".
1. "Автострада".
Участники игры получают модель автомашины и по очереди пускают с горки, направляя в воротца, даётся две попытки.
Учитывается время и количество точных проходов модели в ворота.
2."Инструментальная".
Из разложенных на столе 10-12 столярных и слесарных инструментов (киянка, штангенциркуль, ножовка, клещи, напильник, надфиль, лобзик и др. инструменты) взять один, назвать его и рассказать о его назначении.
Для младших школьников предложить загадки:
"Споро ест, мелко жуёт, сама не ест, другим не даёт". (ножовка, пила).
"Гостя примут от души, так обнимут – не дыши". (клещи).
"Она с винтом пустилась в пляс, и он, кружась, в доске увяз". (отвёртка).
3."Авиационная".
Задание 1.
На столе разложены фотографии или картинки с различными марками самолётов. Назвать марки этих самолётов.
Задание 2.
Сложить из бумаги простейший летательный аппарат: стрелу, голубя, самолёт и др.
4."Угадайкина" /Викторина/.
Из 4 пятёрок и арифметических знаков образовать число 100.
(5+5)х(5+5)=100
(5х5-5)х5=100
Как из трёх спичек, не ломая их, сделать четыре. (1У).
Каких великих математиков вы знаете? Русских математиков. (Н.И.Лобачевский, П.Л.Чебышев, С.В.Ковалевская, Л.Ф.Магницкий).
За три минуты бревно распилили на полуметровки, причём каждая распиловка заняла 1 минуту.
Найти длину бревна.
Ответ: длина бревна 2 метра, т.к. за три распиловки бревно распилят на 4 части.
Во сколько раз лестница на шестой этаж длиннее лестницы на второй этаж дома. Ответ: в 5 раз.
5."Ракетодром".
Изготовить макет ракеты.
Накатать корпус ракеты на болванку. (кусок лыжной палки длиной 20 мм или карандаш "Великан", половину альбомного листа.
Склеить.
Для устойчивости полёта ракеты необходимо наклеить на корпус три стабилизатора (рис. внизу).
Из рейки длиной 80 мм, модельной резинки, изготовить катапульту для испытания полёта ракеты к звёздному небу или для испытания полёта ракеты на дальность полёта.
"Автозаводская".
Задание № 1 – Каждому участнику нарисовать автомобили разных марок: легковую, грузовую, автобус и т.д.
Задание № 2 -Расставить на столе коллекцию машин. Назвать заводы изготовители. (можно картинки автомашин).
"Москвич" – Московский автомобильный завод им.Ленинского Комсомола.
"Жигули" – ВАЗ, Волжский автозавод, г. Тольятти.
"Волга", "Чайка" – ГАЗ, Горьковский автозавод.
"Самосвал" – ЗИЛ, завод им. Лихачёва, г. Москва.
Автобус "Икарус" – Венгрия.
"УАЗ – 469" – Ульяновский автозавод и др.
"Светофор".
Ответить на вопросы дорожного инспектора.
Что обозначают данные знаки?
Что такое регулируемый перекрёсток? И др.
"Умельцы".
Выпилить из фанеры кольцо. Наружный диаметр – 100 мм, внутренний – 60 мм. (Заготовить лобзики, запасные пилки, шило, размеченные заготовки).
За сломанные пилки снимаются баллы.
"Электрическая цепь"
собрать простейшую электрическую цепь со звонком, лампочкой и т.д.
Надо (батарейку карм., фонарик, провода, лампочка, звонок, выключатель).
