ИЗО
Тема урока: Сгибание и разгибание бумаги.
Цель урока: Создать условия для формирования навыка сгибания и разгибания бумаги.
Задачи:
а) образовательные: формировать навыки сгибания бумаги
б) развивающие: развивать мышление, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности;
в) воспитательные: воспитывать аккуратность, дисциплинированность, бережливость, бережное отношение и уважение к своему труду.
Оборудование:
— материалы: цветная бумага;
Ход урока:
I. Организационный момент:
Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс,
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели, спинки прямо.
Все легонечко вздохнем,
И урок сейчас начнем.
Артикуляционная гимнастика.
Пальчиковая гимнастика .
II. Основная часть.
Изучение нового материала:
Сообщение темы и цели урока:
Здесь не нужны волшебники и маги,
Здесь нечего особенно мудрить,
А нужно просто взять листок бумаги
И постараться что-нибудь сложить.
— Правильно. Это аквариум. А кто может сказать, кто живет в аквариуме?
Ответы детей.
— А теперь посмотрите на аквариум
— Посмотрите внимательно и скажите кого не хватает в аквариуме?
— Правильно в аквариуме не хватает рыбок. И сегодня мы с вами будем на нашем уроке выполнять рыбок из бумаги в технике оригами.
III. Пальчиковая гимнастика
Рыбки
Пальцы обеих рук сложены «щепотью». Руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок.
Рыбки плавали, ныряли
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся, (на последнем слове пальцы рук очень плотно сжимаются).
Разожмутся, (пальчики сильно растопыриваются в стороны).
То зароются в песке. (снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываем песок).
V. Практическая работа.
Возьмите листок бумаги любого цвета
Согните листок пополам по диагонали
Затем разогните
Загните один уголок бумажного квадратика вовнутрь.
А теперь немного отдохнем.
Физминутка
Мы работали отлично.
Отдохнуть не прочь сейчас –
И зарядка к нам привычно
На урок приходит в класс
Выше руки, выше пятки.
Улыбнитесь веселей!
Мы поплаваем как рыбки
Сразу станем всех быстрей!
Потянулись и вздохнули.
Отдохнули?
Отдохнули!
Учитель: а теперь дорисуем глазки, рот, жабры, чешую, плавники:
Релаксация
Учитель предлагает учащимся закрыть глаза и представить, что они лежат на теплом песке. Ласково светит солнышко и согревает их тело. Веет легкий ветерок. Они отдыхают, слушают шум прибоя, наблюдают за игрой волн и танцами чаек над водой. На море плещутся волны маленькие и большие, по волнам плывут дельфины. Они сначала вместе, а потом по очереди ныряют в воду — один нырнул, другой. За ними плывут их дельфинята. Вместе с дельфинами плавают медузы Все они танцуют и смеются. А теперь нужно потянуться, сделать глубокий вдох и выдох, открыть глаза, медленно сесть и аккуратно встать.
VI. Итог урока.
