Мастер-класс «Подарок для мамы»
Цель: совершенствование умения выполнения ручных швов, освоение технологии изготовления игольницы-шляпки.
Задачи занятия:
Ознакомить обучающихся с историей возникновения праздника «8 Марта – Международного женского дня»; формировать специальные умения и навыки в изготовлении игольницы; учить самостоятельной работе с инструкционными картами и оценке своего результата;
Развивать декоративные навыки оформления игольницы в виде шляпки; развить познавательные интересы, умения сравнивать, делать выводы; развивать творческое мышление, мелкую моторику, самостоятельность.
Воспитывать трудовую дисциплину, культуры труда, аккуратность, художественный вкус; заинтересованность в конечном результате.
Инструменты и материалы: ножницы, иглы для ручных работ, швейные нитки, ручка, простой карандаш, лекала (круги: D=10см, D=16см, D=18см), плотный картон, стаканчик из-под йогурта, хлопчатобумажные ткани, синтепон, клей, инструкционная карта, тесьма, ленты, кружево.
Ход мероприятия.
Мотивационный настрой: тренинг «Приветствие»
Я скажу слова «Доброе утро…» и назову кого-то из нашего класса. Те, кого я назову, помашут мне рукой – значит, вы услышали меня и отвечаете на приветствие.
- Доброе утро всем девочкам!
- Доброе утро всем гостям!
- Доброе утро всем тем, у кого хорошее настроение!
- Доброе утро всем, кто сегодня будет стараться хорошо работать на занятии!
- Здравствуйте ребята. Здравствуйте уважаемые гости!
- Я рады приветствовать вас!
-Девочки, посмотрите в окно, какой сегодня день!
Хоть и пасмурно, идёт снег, но природа уже пробуждается от зимней спячки! Пришла весна, стало теплее, радостно щебечут птички. Как будто всё вокруг радуется и поёт.
Вступительная беседа.
- Кто знает, какой праздник мы празднуем весной в марте?
- Да, правильно это Международный Женский день 8 Марта.
Вот уже больше столетия в мире отмечается праздник, не посвящённый какому-либо значимому событию. Речь идёт о Международном женском дне 8 Марта, доставшемся России по наследству от СССР, где он отмечался как День международной солидарности женщин в борьбе за равенство.
Мы обязаны появлением этого праздника Кларе Цеткин, женщине-революционерке, политического деятеля благодаря которой все дамы мира празднуют Международный женский день.
Он был установлен в 1910г. на Второй Международной конференции женщин, которая была проведена в Дании.
На этой конференции решено было ежегодно отмечать восьмой день весны как День Международной солидарности женщин.
Международный женский день отмечается у нас как большой праздник, прославляющий Женщину – труженицу, Женщину – мать, хранительницу домашнего очага.
А мы знаем, что на любой праздник принято дарить подарки, поэтому я предлагаю сделать подарок нашим милым и родным мамочкам, а какой вы узнаете, отгадав загадку.
Актуализация знаний.
Загадка, доскажи словечко:
В ней хранятся мелочи –
Те, что очень колкие;
У одних – на гвоздике,
У меня – на полке.
Мастерят умелые
Школьники и школьницы
К маминому празднику
Мягкие… (игольницы)
А что представляет из себя игольница, как вы думаете?
(Игольница – это футляр или подушечка для хранения иголок и булавок, используемая в швейном деле, чтобы не было их потери)
А какие бывают игольницы?
Сегодня мы изготовим игольницу, но какой она будет формы, отгадайте загадку:
Сижу верхом,
Не знаю на ком,
Знакомца встречу –
Соскочу, привечу. (Шляпа)
Если хочешь модной быть, успевай за ней следить!
Даже цвет твоих перчаток должен подходить под... (шляпку)
Всё верно и сегодня мы изготовим с вами подарок маме «Игольницу-шляпку».
Практическая работа
Инструменты и материалы при выполнении игольницы
Для работы нам понадобятся: ножницы, иглы для ручных работ, швейные нитки, ручка, линейка, клей, лекала из картона (круги: D=10см, D=16см, D=18см), стаканчик из-под йогурта, синтепон, ткань, инструкционная карта, ленты и кружево.
Правила техники безопасности при выполнении ручных работ
А раз для работы нам нужны: ножницы, иголки, поэтому вспомним правила технике безопасности, при работе инструментами.
Труд – дело важное.
Порой небезопасное.
Правила должны мы знать,
Их четко нужно выполнять
Ты с иголкой не шути,
И в руках не тереби,
А, уж взяв ее за ушко,
Уколи ее в подушку.
С ножницами не играй,
Высоко не поднимай.
И, держа за острый край,
Подружке их передавай.
Лишь окончена работа -
Ножницам нужна забота:
Не забудь ты их закрыть
И на место положить.
Прежде чем приступить к работе, очень важно организовать свое рабочее место. Ножницы должны находиться справа, а иголки в игольнице. А теперь, когда у вас всё готово можно начинать работать.
Технологическая карта «Игольница-шляпка»
|
| 1. Из ткани вырезать два круга: диаметром 18см и диаметром 16см. |
|
| 2. Из синтепона вырезать круг диаметром 10см. Круг из синтепона наклеить на круг из картона. |
|
| 3. Прометать круги из ткани двойной нитью по краю, отступив от среза 5мм, мелкими стежками швом «вперед иголку» . Положить круг из картона синтепоном вверх на большой круг из ткани, затянуть шов и связать концы нитей. Равномерно распределить складки по кругу . |
|
| 4. Прометать круги из ткани двойной нитью по краю, отступив от среза 5мм, мелкими стежками швом «вперед иголку». Набить стаканчик синтепоном, поставить на середину меньшего круга бортиками вверх и туго собрать по шву, стягивая за концы ниток. Связать концы нитей. Равномерно расправить складки . |
|
| 5. Получились две детали для будущей шляпки-игольницы – поля и тулья. Соединить обе заготовки между собой потайными стежками. |
|
| 6. Место соединения закрыть отделкой, используя остатки лент. Украсить игольницу бантом из ленты. |
Самостоятельная работа учащихся и текущее инструктирование.
Проверка своевременного начала работы и организация рабочего места.
Проверка правильности размещения лекал на ткани и раскроя деталей.
Проверка соблюдения технологической последовательности выполняемой работы.
Проверка соблюдений правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований.
Индивидуальная работа с учащимися, помощь в работе.
Итог занятия
В нашем Доме знают точно,
Что хранится в ней так прочно:
То, что в стоге не найдёшь,
Ты всегда в неё воткнёшь.
Можно брать её с собой –
Выручит в беде любой.
Эта милая вещица
В каждом доме пригодится.
Я благодарю всех за плодотворную работу!
