Документы о правах и обязанностях гражданина Российской федерации:
1.Конституция РФ
2. Декларация прав человека
3. Конвенция о правах ребёнка
Проблема урока
- Может ли общество обойтись без правоохранительных органов?
Тема урока:
« Кто стоит на страже
закона?»
Правоохранительные органы - это государственные организации, призванные заботиться о соблюдении законов, охранять людей, общество и государство.
Цели и задачи урока:
- охарактеризовать правоохранительные органы, функции, действующие для общества и человека.
-сформировать у учащихся общее представление о праве и правопорядке, о правах и обязанностях граждан, о правоохранительных органах государства.
-формирование политической культуры у детей, уважительного отношения к закону, к правам других людей, развитие коммуникативных компетенций учащихся через работу в парах, группах.
Древнегреческая богиня правосудия- Фемида
Древнегреческая богиня правосудия- Фемида
- повязка на глазах – символ беспристрастия;
- весы – символ меры и справедливости;
- меч – символ возмездия.
Работа в группе
- Группа прокуратура
- Группа полиция
- Группа суд
- Группа адвокаты
ФСБ
Таможня
Правила по предупреждению терроризма:
- Не вскрывать посылки и письма, где неправильно написана ваша фамилия, адрес.
- Обращайте внимание на подозрительные лица в вашем дворе.
- Не приближаться к незнакомым предметам, не поднимать найденные на улице мелкие вещи.
Правовая ситуация
- Оксану не хотели принять в 10 класс родной школы, потому что 9 класс она окончила с пятью тройками. А это для престижного лицея, в который за время её учёбы превратилась школа совсем не подходит.
- Какое право нарушено?
- На основании каких нормативных документов можно классифицировать нарушение права?
- Что можно сделать для этого восстановления?
Рефлексия: Оцени урок и свою работу одним из цветов радуги.
Домашнее задание:
1. §7 читать пересказывать (стр. 55-64)
2. Выполнить практикум на стр. 64
