Конкурс "Кто знаток?"

проверка знаний учащихся по литературному чтению

Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки

ЕЕ  Кім тапқыр?  (интелектуалды ойын)

ЕЕ

Кім тапқыр?

(интелектуалды ойын)

Мақсаты:    Сыныптың ең білімді де білікті, тапқыр әрі ақылды жүйрік әрі епті командасын анықтау;

Мақсаты:

Сыныптың ең білімді де білікті, тапқыр әрі ақылды жүйрік әрі епті командасын анықтау;

1.Бірінші кезең «Сөз тапқанға қолқа жоқ»  2. Екінші кезең «Ойлап, тап»  3. Үшінші кезең «Мақалды жалғастыр…»  4. Төртінші кезең «Кім жылдам?» сурет құрастыру  5. Бесінші кезең  “Білегіңе сенбе, біліміңе сен» «Жұмбақ шешу!»   6. Алтыншы кезең Топ басшылар сайысы

1.Бірінші кезең «Сөз тапқанға қолқа жоқ» 2. Екінші кезең «Ойлап, тап» 3. Үшінші кезең «Мақалды жалғастыр…» 4. Төртінші кезең «Кім жылдам?» сурет құрастыру 5. Бесінші кезең “Білегіңе сенбе, біліміңе сен» «Жұмбақ шешу!» 

6. Алтыншы кезең Топ басшылар сайысы

I- топ “Болашақ” II – топ “Достар”

I- топ “Болашақ”

II – топ “Достар”

1-кезең  «Сөз тапқанға қолқа жоқ» 

1-кезең «Сөз тапқанға қолқа жоқ» 

Болашақ тобына Б әріпі беріледі. Достар тобына М әрпі беріледі Сұрақтың жауабы сол әріптен. Сұрақтың жауабы сол  басталуы керек. әріптен басталуы керек    Суды немен ішесің? Қай ауылда тұрасың? Сенің досың кім? Киноға кіммен барасың? Жыл басын көрген жануар? Киноға кіммен барасың? Сенің есімің кім? Алтын күн астында не бар Бүгін сенде неше сабақ? Сүйікті пәнің? Қандай тағам ұнатасың? Сенің есімің кім? Арманың не? Сенің көршің кім? Қай көшеде тұрасың? Қандай ертегі білесің?

  • Болашақ тобына Б әріпі беріледі. Достар тобына М әрпі беріледі
  • Сұрақтың жауабы сол әріптен. Сұрақтың жауабы сол
  • басталуы керек. әріптен басталуы керек

  • Суды немен ішесің? Қай ауылда тұрасың?
  • Сенің досың кім? Киноға кіммен барасың?
  • Жыл басын көрген жануар? Киноға кіммен барасың?
  • Сенің есімің кім? Алтын күн астында не бар
  • Бүгін сенде неше сабақ? Сүйікті пәнің?
  • Қандай тағам ұнатасың? Сенің есімің кім?
  • Арманың не? Сенің көршің кім?
  • Қай көшеде тұрасың? Қандай ертегі білесің?

2-кезең   «Кім жылдам»  сурет құрастыру

2-кезең «Кім жылдам» сурет құрастыру

1. Елтаңба  2. Ту

1. Елтаңба 2. Ту

3-кезең  «Ойлан тап»   .

3-кезең «Ойлан тап» .

«Сайқымазақ»

«Сайқымазақ»

4-кезең   «Мақалды жалғастыр…»   .

4-кезең «Мақалды жалғастыр…» .

1.Оқу білім бұлағы, білім өмір шырағы.  2. Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ.  3. Әдептілік белгісі, иіліп сәлем бергенің.  4. Аққуды атпа, досыңды сатпа.  5. Үлкенге – құрмет, кішіге міндет.  6. Еңбектің наны тәтті,т жалқаудың жаны  7. Дұшпан күлдіріп айтады.  Дос жылатып айтады.

1.Оқу білім бұлағы, білім өмір шырағы. 2. Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ. 3. Әдептілік белгісі, иіліп сәлем бергенің. 4. Аққуды атпа, досыңды сатпа. 5. Үлкенге – құрмет, кішіге міндет. 6. Еңбектің наны тәтті,т жалқаудың жаны 7. Дұшпан күлдіріп айтады. Дос жылатып айтады.

8. Жүз сомың болғанша,         Жүз досың болсын.   9. Әдепті бала арлы бала,  әдепсіз бала сорлы бала.   10. Білекті бірді жығады ......  (білімді мыңды жығады)   11.Өнер алды ...... (қызыл тіл)   .

8. Жүз сомың болғанша,        Жүз досың болсын. 9. Әдепті бала арлы бала, әдепсіз бала сорлы бала. 10. Білекті бірді жығады ...... (білімді мыңды жығады) 11.Өнер алды ...... (қызыл тіл) .

6- кезең  Топ басшалар  сайысы

6- кезең Топ басшалар сайысы

10 20 30 40   50 60 70 80

10 20 30 40 50 60 70 80

1.Қазақтың үш биін ата  2.Қазақстан рәміздерін ата?  3. Қазақ ғарышкері кім?  4. Құстар қалай көбейеді?  5.Жеңіс күні қашан тойланады?  6. Қандай мектепте оқисың?  7.  Жеміс неден пайда болады?  8. Бір жылда неше ай бар?  9.Ең үлкен екі таңбалы сан қанда?

1.Қазақтың үш биін ата 2.Қазақстан рәміздерін ата? 3. Қазақ ғарышкері кім? 4. Құстар қалай көбейеді? 5.Жеңіс күні қашан тойланады? 6. Қандай мектепте оқисың? 7. Жеміс неден пайда болады? 8. Бір жылда неше ай бар? 9.Ең үлкен екі таңбалы сан қанда?

5-кезең  «Білегіңе сенбе, біліміңе сен»   «Жұмбақ шешу!»    .

5-кезең «Білегіңе сенбе, біліміңе сен»  «Жұмбақ шешу!» .

1. Ортасында шегесі ,  Жіп-жіңішке денесі ( қалам ,ручка)   2. Ілулі тұр кең алаң,  Керегімді мен одан   Көшіріп жазып аламын. (тақта,доска)   3. Үш қазық,екі желі,тоғыз ноқта ,  Теңселіп тербеледі адам соқса.  Шешен тіл ,сөзге жүйрік болғанмен,  Не пайда үндемейді адам жоқта .(домбыра ,домбра)   4. Іште елу батыр,  Сыртқа шықса өліп жатыр. (шырпы ,спичка)    5. Тұмсығымен қозғалар   Соңында аппақ із қалар. (бор,мель)

1. Ортасында шегесі , Жіп-жіңішке денесі ( қалам ,ручка) 2. Ілулі тұр кең алаң, Керегімді мен одан  Көшіріп жазып аламын. (тақта,доска) 3. Үш қазық,екі желі,тоғыз ноқта , Теңселіп тербеледі адам соқса. Шешен тіл ,сөзге жүйрік болғанмен, Не пайда үндемейді адам жоқта .(домбыра ,домбра) 4. Іште елу батыр, Сыртқа шықса өліп жатыр. (шырпы ,спичка)  5. Тұмсығымен қозғалар  Соңында аппақ із қалар. (бор,мель)

6. Ұзын,ұзын,ұзын жол   Ұшына жеткен бар ма екен?  Түбі терең қала су,  Түбіне жеткен бар ма екен? (білім ,знание)   7. Іші –жұмсақ,сырты-қытты,  Еті-қызыл, сүті-тәтті. (қарбыз,арбуз)   8. Сөзі-дана,сүні жоқ.  Сөйлемейді .тілі жоқ.  Қолына алсаң,шешен   Ақылы асқан көсем. (кітап, книга)   9. Аласа ғана бойы бар,  Тоғыз қабат тоны бар .)қырыққабат, капуста)   10. Есек құлақты,  Мысық аяқты  Түйе ерінді  Ешкі құлақты (қоян, заяц)    .

6. Ұзын,ұзын,ұзын жол  Ұшына жеткен бар ма екен? Түбі терең қала су, Түбіне жеткен бар ма екен? (білім ,знание) 7. Іші –жұмсақ,сырты-қытты, Еті-қызыл, сүті-тәтті. (қарбыз,арбуз) 8. Сөзі-дана,сүні жоқ. Сөйлемейді .тілі жоқ. Қолына алсаң,шешен  Ақылы асқан көсем. (кітап, книга) 9. Аласа ғана бойы бар, Тоғыз қабат тоны бар .)қырыққабат, капуста) 10. Есек құлақты, Мысық аяқты Түйе ерінді Ешкі құлақты (қоян, заяц) .

Қорытынды:  Қандай тақырыпты қайталадық? .

Қорытынды: Қандай тақырыпты қайталадық? .

назарларыңызға рахмет

назарларыңызға рахмет

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы


Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее