Исследовательский проект
на тему:
«Комнатные растения»
Введение.
1. Актуальность.
2. Цель исследования.
3. Задачи.
4. Гипотеза.
5. Предмет и объект исследования.
6. Основная часть.
7. Заключение.
8.Список литературы.
9. Приложение.
Актуальность.
Актуальность моей темы можно объяснить тем, что в 21 веке достаточно стремительно развивается промышленность, информационные технологии, на спор строятся небоскребы и человек теряет связь с природой, тем более если он живет в городе. Можно даже сказать человеку живущему в селе, деревне повезло больше, у него больше возможности лицезреть и наслаждаться красотой природы. Но в течении целого учебного года мы, ученики большую часть времени находимся в классе. Это может негативно повлиять на здоровье учеников. Конечно же учителя во время уроков проводят физминутки, применяют здоровьесберегающие технологии, но все таки хочется видеть в кабинете где ты проводишь больше половины дня не только таблицы и схемы но и уголок живой природы.
Цель исследования.
1.Выяснить как влияют комнатные растения на здоровье людей.
2.Научиться самой правильному уходу за комнатными растениями и научить этому своих одноклассников.
3.Прививать любовь к комнатным растениям у учеников.
Задачи.
1.Изучить литературу про комнатные растения.
2.Найти информацию о целебных качествах комнатных растений.
3.Полученную информацию применить в случае необходимости.
4.Изучить как влияет внешний вид цветка- цвет, запах , аромат на эмоциональное состояние учеников.
5.Провести анкетирование среди учеников.
Гипотеза.
Комнатные растения в учебном кабинете радуют не только глаз присутствующих но и способствуют улучшению здоровья учеников благодаря некоторым своим целебным, бактерицидным свойствам, а также положительно влияют на эмоциональное состояние учеников.
Объектом исследования:
Ученики 3 класса, а также их знания о комнатных растениях.
Предметом исследования:
Комнатные растения, а также условия жизни комнатных растений в школе.
Основная часть
Влияние комнатных растений на человека.
Мир полон чудесных открытий, сегодня самое время познакомиться с волшебством растительного мира. Наш маленький «Зеленый мир» , который находится на подоконнике оказывается умеет поглощать звуки, влияют на работоспособность, очищают воздух от вредных веществ, от бактерий и вирусов, лечат от разных заболеваний , дарят радость, вносят спокойствие в нашу жизнь.
Оказывается различные оттенки цветов по разному влияют на общее состояние человека, так например синие, голубые и зелёные цвета успокаивают нервную систему. Цветы с жёлтой и золотистой окраской снимают усталость глаз от работы. Цветы имеющие ярко-красную цветовую окраску, возбуждают, бодрят. Цветы с розовыми цветками способны пробудить добрые чувства в человеке. Думаю можно было бы организовать в школе мини «Зимний сад» это стало бы хорошей «цветотерапией». Также я выяснила, что растения выделяют эфирные масла, которые человек может ощутить в воздухе в виде благоухания и разных ароматов положительно влияют на самочувствие человека. Так например запах лавра снимает усталость, мирта – улучшает настроение, мята – снимает стрессы.
Наиболее распространенные растения в учебных заведениях.
Самыми распространенными растениями в нашей школе и в классе оказались хлорофитум, алоэ, монстера, замия, сансевьера, фиалка, кактус, драцена, аспарагус, герань, орхидея.
Хлорофитум
Его можно назвать самым полезным комнатным растением. Он обладает удивительной способностью очищать воздух в квартире от вредного химического вещества как формальдегид, который выделяется синтетическими материалами, входящими в состав теплоизоляции, также убивает вредные бактерии. Поэтому и наверное хлорофитуму не страшны вредители, он редко, почти никогда не поражаются вредителями. Оказывается можно даже самим усилить его очищающие способности добавив в горшок несколько таблеток активированного угля. В уходе он неприхотлив.
Драцена.
Если у вас в доме на полу линолеум , то обязательно нужно завести этот цветок , потому что он примерно на 60%-70% очищает воздух от бензола , который выделяет линолеум.
Кактус
Кактус является самым распространённым растением в офисах, в учебных заведениях. Видов у кактусов очень много, но полезными кактусы считаются с длинными иглами. Как и другие полезные комнатные растения, они обладают бактерицидными свойствами, однако у них есть ещё одна важная особенность. Многие считают, что кактусы могут защищать человека от вредного электромагнитного излучения ( не все ученые согласны с этим) снижает ионизацию воздуха в помещениях. Многие располагают кактусы в близи от экрана телевизора или компьютера, ведь кактусы являются обитателями жарких стран.
Герань
Листья и цвет растения выделяет фитонциды и ароматические вещества, эти вещества дезинфицируют воздух, делая его чище. Химические соединения, которые выделяет герань борется с мошкарой и комарами.
Лавр
Лавр – это целая аптека. Улучшает аппетит, приводит в норму пищеварение. Фитонциды которые выделяются его листьями губительны для туберкулезной палочки. Эфирное масло которое выделяет лавр является противовирусным и противовоспалительным антибактериальным средством. Масло лавра широко применяется в медицине, что позволяет применять лекарства из лавра при неправильном обмене веществ, ревматизме.
При правильном уходе растения могут обрадовать нас своим долгим и пышным цветением. Здоровые растения больше приносят пользы чем больные и чахлые.
Орхидея ( Фаленопсис)
Очень красивое растение. Окраска цветов разнообразна – от белых и жёлтых оттенков до ярко красного и коричнево – бордового. Во время цветения на растении появляется цветоносная стрелка с 3-7 цветками. При правильном уходе орхидея будет вас радовать долгие годы
Уход за комнатными растениями
При правильном уходе растения могут обрадовать нас своим долгим и пышным цветением . Здоровые растения больше приносят пользы чем больные и чахлые.
Правильная пересадка залог успеха.
Прочитав некоторую литературу я выяснила, что нельзя пересаживать совсем маленький цветок в большой горшок. К тому же горшок должен быть новым, в случае отсутствия нового горшка можно использовать другой предварительно продезенфицировав его. Желательно использовать готовую землю обагащенную витаминами и добавками. Нельзя забывать о дренаже. Он будет мешать лишней воде застаиваться в земле, и корни не пострадают. После пересадки растение надо поставить в слабоосвещенном теплом месте на две недели, чтоб он привык к новой земле и к горшку.
Вредители и болезни.
Вредители и болезни это одна из причин гибели растения. Болезни можно вылечить, от вредителей можно избавиться. Нужно только иметь желание стать «Зелёным доктором» Самыми распространенными вредителями являются: тли, щитовки, паутинный клещ, трипсы и белокрылки. Можно от них избавиться и лекарствами для растений, можно и народными средствами. Из болезней очень опасными считаются - грибные: мучнистая роса, ложная мучнистая роса, серая плесень, ржавчина. Здесь уже народные средства не помогут, надо позвать на помощь «Зелёного доктора» и провести «стационарное лечение»
Не забывайте о подкормке.
Подкормка нужна всем растениям. Подкормка будет способствовать полноценному развитию и цветению растения.
Своевременное поливание и опрыскивание.
Полив и опрыскивание у каждого цветка индивидуальный, нужно научиться определять нужен полив или нет по состоянию земли в горшке. Вода должна быть комнатной температуры. Поливать медленно , по краю горшка, время от времени листья полезно опрыскивать и устраивать теплый душ.
Правильное освещение.
Это одно из главных требований при уходе за цветами. Необходимо знать ваше растение тенелюбивое или светолюбивое.
Температура.
Чаще всего комнатная температура оптимально подходит для растений. Летом можно комнатные растени я вынести во двор или на балкон. Ведь комнатные растения это жители тропических лесов.
Анкетирование учеников.
В опросе принимали участие ученики 3 класса. Результат анкетирования показал, что в каждом доме есть хотя бы одно комнатное растение 98%. Кто-то безумно любит разводить цветы 12%, кому то подарили 7%. Названия цветов не все знают 74%. Но иметь цветы в доме нравится большинству85%.
Советы по уходу за комнатными растениями и цветами!
Совет 1.Зимой и осенью цветы поливайте утром. Летом и весной – поливайте вечером.
Совет 2.Опрыскивать цветы нужно рано утром или вечером. В опрыскиватель заливают горячую воду, при распылении она остывает.
Совет 3.Секрет яркой и сочной окраски листьев – в опрыскивании с добавлением камфарного спирта. Приблизительно 2-4 капли на 1 литр воды.
Бабушкин секрет.
Помоет мясо в миске, воду выливала в цветы.
Кактусы подкармливала молоком. Смешать воду и очень немного молока, но немного, иначе при переизбытке молока земля может не очень приятно пахнуть.
Во время цветения цветок пару раз подкармливала касторкой. На 1 литр воды приблизительно 1 чайная ложка касторки. Сильно взболтать и подкормить.
Зимой подкармливала цветы сахаром, считала, что недостаток света можно заменить сладенькой водичкой. На стакан воды приблизительно 1-2 чайных ложечки сахара.
Заключение:
Конечно же тема « Комнатные растения» кажется очень распространенной и не интересной и многие считают, что растения являются всего лишь предметом декора создающий уют. На самом деле «Зеленый мир» с подоконника может очистить в помещениях воздух от токсинов выделяемых пластиковыми окнами. На сегодняшний день люди стремятся жить в комфортных условиях, делают дорогой ремонт, и не думают о том, что строительные материалы и материалы для отделки испаряют вредные для здоровья вещества. Комнатные растения очищают и оздоравливают атмосферу в доме. И не только от пыли и вредных химических соединений, но и от грязи энергетической. Ссоры, злоба, ненависть, пессимизм, неудачи, безденежье - именно с ними борются комнатные цветы. Давно замечено, что в присутствии тяжёлого, скандального человека, цветы чахнут и умирают. Цветы очищают от них воздух, часто при этом погибая сами. Первый признак того, что в квартире есть отрицательные энергетические потоки - плохой рост комнатных цветов, их болезни, вялый вид. Комнатные растения - это частица природы, которая дарит нам свою энергию. Комнатные растения в нашей жизни занимают исключительно важное место. Нередко знакомство с ним превращается в любимое увлечение на всю жизнь. В ходе этого исследования было установлено, что часть комнатных растений, причем самых оригинальных и экзотических, прекрасно заменяют лекарства, и способствуют оздоровлению людей не только физическому, но и эмоциональному. На основании результатов данного исследования выяснила, что от лекарственного комнатного растения можно получить помощь. После проведенной работы я смогу дать советы соседям, знакомым, родным, как обращаться, как ухаживать и как получать помощь от полезных, лекарственных комнатных растений
Литература
Комнатные растения. Карл-Хайнц Опитц. М.6 Лик пресс, 1998
Цветы в вашем доме. Издательство: Фактор, 2009
Комнатные растения в интерьере. М.Д . Пасюта, М.Н. Цветкова, Москва, 2009
Всё о комнатных растениях. Д.Хессайон, Изд.: Кладезь, 2007
Быховец, С.Л. Энциклопедия комнатных растений. — М.: Харвест, 2000.
Неер, Я.В. Все о комнатных растениях, очищающих воздух. – СПб.: СЗКЭО, 2007.
Плешаков А.А. Атлас – определитель «От Земли до неба» М.: Просвещение, 2008год
Приложение 1.
Анкета «Что Вы знаете о комнатных растениях?»
1.Как Вы относитесь к природе?
А. Хорошо
Б. Плохо
В. Никак
2. Любите ли вы комнатные растения?
А. Да
Б. Нет
3.Имеются ли в Вашем доме комнатные цветы?
А. Да
Б. Нет
4.Принимает ли вы участие в уходе за ними?
А.Да
Б. Нет
5.Нужны ли в классе цветы?
А.Да
Б. Нет
6. Знаете ли вы, как надо ухаживать?
А. Да
Б. Нет
7.Любите ли вы смотреть телепередачи о природе?
А. Да
Б. Нет
8.Есть ли дома книги о природе? Какие?
А. Да
Б. Нет
9.Какие названия комнатных растений вы знаете?
__________________________________________
10.Какие из них есть в нашем классе?
_____________________________________________
11.Почему их круглый год нельзя оставлять на клумбе?
__________________________________________________
12.Какие вредители мешают здоровому росту растений?
_______________________________________________________
13.Знаете ли вы, что растения могут болеть?
А. Да
Б. Нет
14.Что такое подкормка?
___________________________________________________
15.Дарили ли вам когда нибудь комнатные цветы?
А. Да
Б. Нет
