Аялай біл, сен деп соққан жүректі

Аялай біл, сен деп соққан жүректі

Олимпиады: Окружающий мир 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Аялай біл, сен деп соққан жүректі

Аялай біл, сен деп соққан жүректі

-адамдардың бір – біріне деген мейірім - шапағатының мән-мағынасын түсіндіру ; - жаныңда жүрген жақын адамдарды сыйлай, қадірлей білуге тәрбиелеу. адамдардың бір - біріне деген мейірім - шапағатының мән - мағынасын түсіндіру; адамдардың бір - біріне деген мейірім - шапағатының мән - мағынасын түсіндіру; адамдардың бір - біріне деген мейірім - шапағатының мән - мағынасын түсіндіру; Оқушылардың бойынан сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу. - жаныңда жүрген жақын адамдарға деген сүйіспеншіліктерін дамыту;

-адамдардың бір – біріне деген мейірім - шапағатының мән-мағынасын түсіндіру ;

- жаныңда жүрген жақын адамдарды сыйлай, қадірлей білуге тәрбиелеу.

адамдардың бір - біріне деген мейірім - шапағатының мән - мағынасын түсіндіру;

адамдардың бір - біріне деген мейірім - шапағатының мән - мағынасын түсіндіру;

адамдардың бір - біріне деген мейірім - шапағатының мән - мағынасын түсіндіру;

Оқушылардың бойынан сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

- жаныңда жүрген жақын адамдарға деген сүйіспеншіліктерін дамыту;

” Аялай біл сен деп соққан жүректі”  деген тақырыпқа сурет салуға берілген. Оқушылар үйден салып келген суреттерін талқылайды.

Аялай біл сен деп соққан жүректі”

деген тақырыпқа сурет салуға берілген.

Оқушылар

үйден салып келген суреттерін талқылайды.

“ Ана махаббаты” -Балалар не себепті келісімге келе алмады? -Ана өз сүйіспеншілігін қалай білдірді? -Жақсы ой, сөз, іс-әрекеті үйлескен адам қандай адам? -Отбасындағы жарасымдылықтың сыры неде?

Ана махаббаты”

-Балалар не себепті келісімге келе алмады?

-Ана өз сүйіспеншілігін қалай білдірді?

-Жақсы ой, сөз, іс-әрекеті үйлескен адам қандай адам?

-Отбасындағы жарасымдылықтың сыры неде?

Өзінің айналасындағы жора - жолдастарының, бауырларының жан дүниесіне үңіліп қарамаған адам өмірде үлкен қиыншылықтарға кезігеді және айналасына зиянын тигізеді. А. Адлер

Өзінің айналасындағы жора - жолдастарының, бауырларының жан дүниесіне үңіліп қарамаған адам өмірде үлкен қиыншылықтарға кезігеді және айналасына зиянын тигізеді.

А. Адлер

АНА

АНА

. 2 тапсырма. Тірек сөздер беріледі сол сөздерді пайдаланып «Ана - өмірдің - гүлі,тіршілік басы» шағын эссе жазу.   Тірек сөздер: Аяулы, ардақты, алақаны, ақ сүті,мейірімді,қымбат,мәпелеген, әлдилеген, кең пейіл,қамқор , күн шуағы, нұр шашады.

.

2 тапсырма. Тірек сөздер беріледі сол сөздерді пайдаланып «Ана - өмірдің - гүлі,тіршілік басы» шағын эссе жазу.  Тірек сөздер: Аяулы, ардақты, алақаны, ақ сүті,мейірімді,қымбат,мәпелеген, әлдилеген, кең пейіл,қамқор , күн шуағы, нұр шашады.

Саят өз ата - анасын басқа балалардың ата - аналарымен
  • Саят өз ата - анасын басқа балалардың ата - аналарымен

көп салыстырады.

Кейде Саятқа өз ата - анасы басқалардыкіндей емес сияқты

болып, ренішпен қарайтын болды.

Саяттың іс - әрекеті дұрыс па? Саятқа қандай кеңес берер

едіңдер?

2 . Меруерттің көңілі ештеңеге толмайды. Типті ол бәйек

болыпжүретін ата - анасының, жақындарының мейірімі мен

қамқорлығын сезінбейді де.

Меруерт өзінің бұл қылығына еш қиналмайды. Меруерттің немқұрайдылығының себебі неде? Меруерттің бойында қандай қасиеттер жетіспейді деп

ойлайсыңдар?

3. Ербол үйіндегі кәрі әже, атасының мазасыздығына, құлағының нашар еститініне ашуланады. Ол қарттардың табиғи қауқарсыздығын түсініп тұрса да, қалай ашуланғанын сезбей қалады.  Ербол неліктен қарт адамдарды түсінбейді?  Ерболға қандай кеңес бересіңдер?  4. Сыныптағы досыңның анасы қатты ауырып қалды, ал сендер болсаңдар, қала сыртына саяхатқа билет алып қойғансыңдар. Не істер едіңдер?  Саяхаттан бас тартасыңдар ма?  Достарыңа қандай көмек ұсынасыңдар?

3. Ербол үйіндегі кәрі әже, атасының мазасыздығына, құлағының нашар еститініне ашуланады. Ол қарттардың табиғи қауқарсыздығын түсініп тұрса да, қалай ашуланғанын сезбей қалады. Ербол неліктен қарт адамдарды түсінбейді? Ерболға қандай кеңес бересіңдер? 4. Сыныптағы досыңның анасы қатты ауырып қалды, ал сендер болсаңдар, қала сыртына саяхатқа билет алып қойғансыңдар. Не істер едіңдер? Саяхаттан бас тартасыңдар ма? Достарыңа қандай көмек ұсынасыңдар?

Анашым Сырым Исабаев    2) Ағарған сенің шашыңа қарап уайымдаймын күнде мен,   Жастық бар жерде қартаю барын, мен, осы неге білмегем?   Немерелерің арқаңда бәрі, қарамай белге бүгілген   Бақыт деген балада екенін түсіндім, ана, бүгін мен.    Қайырмасы:   Тұрса да дауыл майыса көрме, ұсташы тіктеп бойыңды,   Анашым, сенің көргім келеді жүз жасқа келген тойыңды.   Ақ тілектерді қабыл ет, Алла, қабыл ет, Алла, ойымды,   Анашым, сенің көргім келеді жүз жасқа келген тойыңды.    2) Құттықтап, ана, туған күніңмен жиналды бүкіл ұрпағың,   Қуанышыңнан ұмытып кеткен жазылып кетсін сырқатың.   Ақтауға жүрміз ақ сүттеріңді кешігіп кетсек кейде тым,   Аналар, бәрің аман жүріңдер, бейнетін көріп, зейнетін.  
  • Анашым Сырым Исабаев   2) Ағарған сенің шашыңа қарап уайымдаймын күнде мен,  Жастық бар жерде қартаю барын, мен, осы неге білмегем?  Немерелерің арқаңда бәрі, қарамай белге бүгілген  Бақыт деген балада екенін түсіндім, ана, бүгін мен.  Қайырмасы:  Тұрса да дауыл майыса көрме, ұсташы тіктеп бойыңды,  Анашым, сенің көргім келеді жүз жасқа келген тойыңды.  Ақ тілектерді қабыл ет, Алла, қабыл ет, Алла, ойымды,  Анашым, сенің көргім келеді жүз жасқа келген тойыңды. 
  • 2) Құттықтап, ана, туған күніңмен жиналды бүкіл ұрпағың,  Қуанышыңнан ұмытып кеткен жазылып кетсін сырқатың.  Ақтауға жүрміз ақ сүттеріңді кешігіп кетсек кейде тым,  Аналар, бәрің аман жүріңдер, бейнетін көріп, зейнетін.  

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы


Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее