«Весенне-летний фестиваль знаний 2024»

Урок по литературному чтению на тему "Говорить неправду и фантазировать- это не одно и то же. Н.носов "Фантазеры"

Урок по литературному чтению на тему "Говорить неправду и фантазировать- это не одно и то же. Н.носов "Фантазеры"

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Урок 18
Говорить неправду и фантазировать –
это не одно и то же. Н. Носов. «Фантазеры»

Цели: познакомить с произведениями Н. Носова; учить анализировать понятия «фантазия», «выдумка», «ложь»; совершенствовать умение различать героя-обманщика и героя-выдумщика.

Ход урока

I. Речевая разминка.

– Прочитайте скороговорку сначала медленно, затем наращивая темп чтения:

Два дровосека, два дроворуба говорили про Ларьку, про Варьку, про Ларину жену.

II. Изучение нового материала.

Учитель знакомит учащихся с творчеством автора.

Николай Николаевич Носов родился 23 ноября 1908 года в Киеве. В 1932 году окончил режиссерский факультет Государственного института кинематографии. С 1932 года работал кинорежиссером и художником-мультипликатором. Литературный дебют Николая Носова состоялся в 1938 году.

Известность детскому писателю принесла повесть «Витя Малеев в школе и дома», вышедшая в 1951 году и удостоенная в 1952 году Государственной премии СССР. В 1955 году по повести был снят кинофильм «Два друга». И по сей день огромным успехом у юных читателей пользуется трилогия о Незнайке – «Приключения Незнайки и его друзей», «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне». Первая книга увидела свет в 1954 году, а последняя – в 1964 году. По этим сказочным повестям поставлено несколько анимационных фильмов.

Помимо литературной деятельности (перу Николая Носова принадлежат «Повесть о моем друге Игоре», пьесы, множество рассказов) писатель принимал участие в создании киносценариев, по которым, в частности, были поставлены фильмы «Приключения Толи Клюквина» и «Фантазеры».

Учащиеся читают произведение по цепочке.

– Обманывать и выдумывать – это одно и то же? Выдумывать так, чтобы было интересно слушать, – это трудно? Какой вывод вы можете сделать? (Выдумывать так, чтобы было интересно слушать, – трудно, это большое искусство.)

– А вы пробовали выдумывать? У Стасика и Мишутки это получается? Игорь – обманщик или фантазер? (Игорь – негодяй, который к тому же еще и хвастается этим. Вести себя так, как Игорь, – нехорошо, подло.)

– Выдумка не должна наносить вред окружающим: ни физический, ни моральный (не должна обижать, унижать, оскорблять, задевать достоинство). Помните, как Незнайка сочинял стихи про своих друзей? Они обиделись и сказали, что он «всякую неправду сочиняет». Почему можно фантазировать про себя самого и нельзя про своих друзей? (Хороша только та выдумка, которая приносит окружающим радость, удовольствие.)

– Какой вывод вы можете сделать? (Про себя самого можно сочинять, а про окружающих – нет, потому что никогда не знаешь, что покажется им обидным, потому что нас окружают разные люди: ранимые, не очень уверенные в себе, стесняющиеся, боящиеся выглядеть смешными.) Самолюбие окружающих людей надо щадить, к людям надо относиться бережно.

– Уточните, кто написал «Приключения Незнайки». А кто написал рассказ «Фантазеры»? (Н. Носов.)

III. Итог урока.

– Чему учит Н. Носов?



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Олимпиады «Весенне-летний фестиваль знаний 2024»

Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее