Tabiatshunoslik darslarida ekologik tarbiya berishda interfaol usullardan foydalanish
Tabiat-bitmas-tuganmas xazinadir. O`simliklar dunyosi hayvonat olami yosh qalbning to`g`ri o`sib shakllanishida,tabiatda bo`ladigan voqea-hodisalarning sir –asrorini o`rganib voyaga yetishida katta manba bo`lib xizmat qiladi.
Hayvonlar
Qushlar
Tuproq
TABIAT
Suv
O`simliklar
Odamlar
Quyosh
Tog`lar
Tabiat bilan tanishtirish orqali barcha tarbiya turlari amalga oshiriladi.
HAYVON
GUL
QUSH
BURGUT
LOLA
BO`RI
“ BALIQ SKELETI” TEXNOLOGIYASI
Havoni ifloslanishi
Tabiatshunoslik darslarini tashkil etishda ilg`or usullardan foydalanish umumiy ma’noda har bir darsda mavzudan kelib chiqqan holda turli xil qo`llanadi. Bu maqsadga erishish usulidir.
“ BBB” metodi
Bilamiz
Bilishni
xohlaymiz
Bilib
Havo tarkibida azot, kislarod, karbonat angidrid kabi moddalar bor.Nafas olganimizda havodagi kislarodni yutib korbonat angidrid chiqaradi
oldim
Biz havoni ko`rmaymiz .
Havo bo`lmasa yerda hayot bo`lmaydi. O`smliklar havoni tozalab beradi
Undan nafas olamiz
KLASTER
Azot
Kislorod
Havoni tarkibi
Karbonad angidrit
Venn diagrammasi
“ BAHOR” fasli
“ KUZ” fasli
Yomg`ir yog`adi
Daraxtlar barglari sarg`ayib to`kiladi
Fasl
Yomg`ir yog`adi
Momaqaldiroq gumburlaydi
Yomg`ir yog`adi
Momaqaldiroq gumburlaydi
Daraxtlar gullaydi
Gullar ochiladi
Orol ko`rnishi
YER
HAVO
TOG`LAR
JONSIZ TABIAT
TOSHLAR
SUV
OSMON
O’TLAR
DARAXT
BUTA
JONLI
TABIAT
QUSHLAR
HAYVONLAR
HASHOROTLAR
