Роля асобы настаўніка ў фарміраванні жыццёвых перакананняў вучняў
(па творы Івана Навуменкі “Настаўнік чарчэння” )
Сёння на ўроку мы:
- раскрыем …
- абмяркуем…
- выкажам…
Разгадайце крыжаванку.
1. У якім жанры напісаны твор Івана Навуменкі “Настаўнік чарчэння”?
2. Прозвішча галоўнага героя.
3. Што дзесяцікласнікі купілі Косцю, калі ён паступіў у лётнае вучылішча?
4. У якім класе вучыцца Косця? (пачатак твора).
5. Які прадмет выкладае Апалінарый Феакціставіч?
6. Кавалачак якой матэрыі быў знойдзены ў кашальку пасля бамбёжкі?
7. Які прадмет да рэвалюцыі выкладаў Апалінарый Феакціставіч?
8. Пра якога рымскага паэта любіў расказваць Апалінарый Феакціставіч?
9. Якую мянушку даў Косця свайму настаўніку?
А
П
А
В
Я
Д
Т
А
А
К
Н
Б
Ш
Н
В
А
О
Л
Е
С
К
Е
А
Ч
Е
Т
Т
Ш
О
Т
А
Р
Ы
К
Ц
А
Ы
К
А
Ў
Р
К
Ч
Ы
Н
В
А
Р
І
Э
Ь
К
Н
Д
З
Н
У
І
Е
Л
Й
Ь
Настаўнік
1. Той, хто выкладае ў школе.
2. Той, хто наогул з’яўляецца натхніцелем, хто кіруе, вучыць чаму‑небудзь.
3. Той, хто дапамагае каму‑небудзь асвоіць спецыяльнасць на прадпрыемстве, прывівае працоўныя навыкі.
Настаўнік – соль зямлі
Сымон Будны
Кніга водгукаў
- Ці задаволены вы сваёй работай на ўроку?
- Ці спадабаліся вам заданні сённяшняга ўрока?
- Што цікавага даведаліся на ўроку?
