Презентация урока обучения грамоте "Гласный звук [ы]. Буква ы" (УМК "Школа России")

Урок обучения грамоте по УМК «Школа России»

ТЕМА: «Гласный звук [ы]. Буква ы»

Автор разработки:

Митрофанова Марина Владимировна

учитель начальных классов

МБОУ «Лицей №1» р.п. Чамзинка

На какие группы делятся все звуки?

Как можно определить, что звук гласный?

Сколько всего гласных звуков?

Назовите гласные звуки.

Каким может быть гласный звук в слове?

Назовите гласные звуки, которые мы уже изучили.

Какими буквами они обозначаются на письме.

Дайте характеристику, изученным гласным звукам и буквам.

[и]

[о]

[а]

Как начинаются русские народные сказки?

Жили – были…

В тридевятом царстве в тридесятом государтве…

Встретились однажды…

Это был давным-давно…

Это зачин сказки.

Откройте Азбуку по закладке (с.31).

Какую сказку проиллюстрировал художник?

Русская народная сказка «Лиса и журавль».

Кто может пересказать сказку?

Поиграем в игру «Один-много»

Я буду называть предмет в единственном числе, а вы во множественном числе:

рыба – рыб

коса – кос

лиса – лис

ива – ив

арбуз – арбуз

кукла – кукл

слон – слон

Какой звук слышите на конце слов в форме множественного числа?

[ы]

Дадим характеристику новому звуку.

Гласный звук. Может стоять в середине и в конце слова. Может быть ударным и безударным. Образует слог.

Произнесите последний слог в этих словах? Согласный перед [ы] твёрдый или мягкий?

рыба – рыб

коса – кос

лиса – лис

ива – ив

арбуз – арбуз

кукла – кукл

слон – слон

[ы]

Звук [ы] на письме обозначаем буквой

На что похожа буква ы?

А вот шагает буква Ы. Без Ы не выучитесь ВЫ. Вот топор. Полено рядом. Получилось то, что надо: Получилась буква Ы — Все мы знать её должны.

(Владимир Степанов)

Звук [ы] на письме обозначаем буквой

На что похожа буква ы?

А бедняжка буква Ы

Бродит с палочкой, увы.

(Александр Шибаев)

Переверните страницу в Азбуке (с.33)

Прочитаем стихотворение Валентина Берестова.

Найдём слоги с буквой ы .

Рассмотрите иллюстрацию. Назовите все слова, в которых встречается звук [ы] ?

сыр

часы

мыши

крынка

кувшин

штык

штаны

цилиндр

уши

хвосты

Прочитайте стихотворение Елены Благининой, стихотворение Елены Григорьевой и Инны Гамазковой.

Прочитайте пословицу. Объясните.

Проведём звуко-буквенный анализ.

а

[а]

Проведём звуко-буквенный анализ.

Какой согласный звук стоит

перед звуком [ы] ?

а

ы

[а]

[ы]

[ы]

Дать характеристику звуку

Гласный звук.

Может быть ударным и безударным.

Образует слог.

В слове может находиться в середине и в конце.

Обозначает твёрдость согласного звука.

[ы]