Технологическая карта урока. 6 класс
Глава: Раздел 5. Любимое времяпрепровождение Тема: Покупки. Одежда
|
| Развитие умения аудировать. Развитие умения читать с извлечением нужной информации. Формирование лексических навыков |
| Планируемый результат | - уметь отвечать на вопросы по прослушанному. - уметь применять новую лексику в речи и упражнениях |
| Основные понятия | Лексика: jeans pajamas leggings shorts scarf sweater sandal jacket Грамматика: New material: 1) some English words used only in the plural |
| Ресурсы основные и дополнительные | Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 6 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа Информационно-образовательная среда: Обучающий мультфильм “Gogo” 28, Аудиофайлы, Презентация, Компьютер, иллюстрации по теме. |
| Организация учебного пространства | Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски. |
| Этап урока | Деятельность учителя | Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа |
| Организационный | Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; проверяет домашнее задание
вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду – просмотр обучающего мультфильма | T- I am glad to see you. Good – morning. Sit down, please.
Introduction of the lesson. |
| Мотивационный | Мотивация учебной деятельности учащихся:
| Самостоятельно формулируют познавательные цели урока. Слайд 1 – 3 (упр.2 с.71) “Teacher – switcher “( The presentation) |
| Информационно- аналитический | Познакомить с новыми ЛЕ
Do you like to go to the clothes shop? How do you do this?
English words used only in the plural | Упр. 3 с.72 ( Listening) Match the words with the pictures – работа у доски (тренировка произношения слов) Слайд 4 Диалоги уч-ся - «В магазине одежды» Dialogue 1 Hello - Hello What can I do for you? - Show me this blouse, please Here you are. - How much is it? It is 250 rubles. - Here is the money. Thank you. You’re welcome. Dialogue 2 Hello - Hello What can I do for you? - Have you got any socks? Yes, we have. - How much are they? They are 50 rubles. - Give me please. Here you are. - Here is the money. Thank you. You are welcome.
Осуществлять актуализацию знаний по употреблению Gr rules – слайд 5-6 Writing – работа уч-ся в тетради Слайд 7-10 ( задание и проверка) |
| Физминутка |
|
|
| Оценочный | Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений |
|
| Рефлексия | Анализ работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу) Домашнее задание Упр.3 с72, Упр.5 с73, учить слова Слайд 11 | T: You have done a good work. T: My dear children. We've done much work. I hope you have known more some interesting things. Homework – ex.3 p.72, ex.5 p.73 T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today.
|
