Методическая разработка по профориентации «Мы строим будущее»
9 класс
Учитель : Князева Т. А.
Ведущий: «Чтобы строить себе пирамиду, надо иметь основание!»
Роль строительства в истории человечества переоценить очень сложно. Все когда-то воздвигнутые нашими предками масштабные, грандиозные конструкции становятся настоящими памятниками архитектуры. В их строительстве принимало участие множество людей, среди них были представители профессии, которую мы сейчас называем «инженер-строитель».
Первым известным нам инженером-строителем считается египтянин Имхотеп, живший до нашей эры. Он построил пирамиду по собственному проекту, впервые решившись использовать более прочный известняк вместо сырцового кирпича. И до сих пор выбор материала для строительства остаётся одной из главных задач в деятельности инженеров-строителей.
В: Цель мероприятия – познакомиться с инженерно – строительными профессиями в строительстве.
Предлагаю решить следующие задачи:
Формирование мотивации в строительной профессии.
Формирование профессиональных ориентиров ( специальности) будущей профессии.
В: А строительстве будущий профессии поможет нам тот самый кирпич! С помощью кирпича мы будем закладывать фундамент нашей строительной профессии.
Кирпич 1. Закладываем первичную мотивацию в профессии.
Каждый человек, выбирая себе будущую профессию, руководствуется разными мотивами: доступностью обучения, легкостью поступления в учебное заведение, ее престижностью, высокой заработной платой, ориентируются на хорошие условия труда или следуют указаниям родителей и т.д.
Исследования психологов показали, что около 40% молодежи выбирают профессию или учебное заведение, руководствуясь собственными интересами, а не иными мотивами.
Выявлены несколько групп мотивов выбора профессии:
1. социальные (желание своим трудом способствовать общественному прогрессу, занять достойное место в обществе в соответствии с интересами и возможностями);
2. моральные (приносить пользу людям, оказывать им помощь, общение);
3. эстетические (стремление к красоте, гармонии, желание работать по специальности, связанной с прекрасным);
4. познавательные (связанные со стремлением к овладению специальными знаниями, проникновением в сущность профессиональной деятельности);
5. творческие (возможность быть оригинальным, неповторимым);
6. материальные (стремление иметь высокооплачиваемую работу, льготы);
7. престижные (стремления, позволяющие достичь видного положения в обществе, избрание профессии, обеспечивающей быстрое продвижение по службе, профессии, которая «ценится среди друзей и знакомых»);
8. утилитарные (возможность работать в городе, иметь «чистую» работу, близко к дому, легкость поступления в вуз, на работу, советы и примеры друзей и знакомых).
Кроме этого существуют важные факторы выбора профессии.
Мотивы выбора профессии у каждого свои: кто-то хочет раскрыть таланты, а другому лишь бы попроще или вообще не напрягаться. Думая, какую профессию выбрать , некоторые люди в первую очередь прикидывают доходы. А какие мотивы выбора профессии у вас?
Работа на позиции инженера-строителя позволяет получить обширный опыт в сфере строительства и открывает возможности для профессионального и карьерного развития. Работа на разноплановых проектах позволит накопить ценный опыт, который очень пригодится в дальнейшем, если следующей ступенькой вашей карьеры будет позиция начальника строительства.
Кирпич 2. Требования к должным обязанностям инженера – строителя.
Спектр ежедневных обязанностей строителя зависит от его специализации.
Управленческие специальности.
Поиск заказчиков. Обычно инженеры находятся в постоянном процессе подбора крупных застройщиков для долгосрочной работы.
Проектирование зданий и сооружений с разработкой презентации для клиента. На данном этапе инженер должен проявить все свои способности, чтобы получить проект.
Составление сметы и подбор строительных материалов. Данные функции лучше выполнить самостоятельно.
Поиск строителей-исполнителей. Это один из самых важных аспектов, ведь команда – залог успеха.
Контроль всех процессов с целью предотвращения халатности и ошибок.
Финансовая составляющая.
Проверка объекта на соответствие заявленным требованиям. Для этого проводится сбор и анализ всех данных и отчетов подчиненных.
Сдача сооружения в эксплуатацию.
Кирпич2.Кому подходит данная профессия?
Данную профессию чаще всего выбирают представители мужского пола. Это связано с достаточно большими физическими нагрузками. Но и женщины нередко выбирают эту профессию, в частности они работают в таких специальностях, как маляр или отделочник.
Каждый строитель должен обладать логическим мышлением и математическим складом ума. Это поможет правильно проводить расчеты и составлять проекты с учетом всех нюансов. Важна для строителя и хорошая память.
Внимательность – незаменимое качество. Именно оно помогает выполнять сложные и опасные процессы в весьма экстремальных условиях. Важным дополнением является и хороший глазомер, позволяющий не тратить лишнее время на проведение измерений.
Профессия строителя считается довольно высоко востребованной. Потребность человека в более комфортабельном жилье постоянно увеличивается. Спрос вызывает необходимость в новых постройках и открытии дополнительных строительных вакансий.
В: Кирпич 3. Психологическая подготовка в профессии. Оценивается тест по баллам.
2балла – имею полное представление
1балл – имею частичное представление
0 баллов – не имею представления
(Три человека участвуют в тесте у доски.)
Должностные обязанности инженера-строителя
1. Анализ первично-учетной документации,
2. Работа с подрядными (проведение тендеров, переговоры, заключение договоров)
3.Обеспечение своевременных поставок материалов и оборудования;
4приемка скрытых работ, подписание актов скрытых работ;
5.Согласование проектной и исполнительной документации в эксплуатирующих организациях и надзорных органах;
6 Регистрация в государственных органах строящихся объектов и производимых перепланировок;
7. Участие в сдаче объекта в эксплуатацию.
Кирпич 4. В: Формирование мотивации , профессиональных умений и навыков возможно получить в строительных ВУЗах России:
В каждом крупном региональном центре Российской Федерации большинство вузов или профессиональных технических училищ предлагают обучение в данном направлении. Но самыми престижными считаются следующие учебные заведения:
Петербургский государственный университет путей сообщения.
Московский государственный строительный университет.
Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова.
Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова.
Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет.
- Российский университет дружбы народов,
- Южно –Уральский государственный университет,
- Санкт – Петербургский горный университет,
- Санкт – Петербургский государственный технологический институт.
- Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет,
- Новосибирский государственный архитектурно - строительный университет. И др.
Кирпич5. Профессия строитель одна из самых мирных, романтичных, важных профессий на Земле. Человек начал строить не сразу. Он постепенно пришёл к тому, что надобен ночлег, домашний очаг, а также необходима защита себя и своих близких от капризов погоды. Строить, возводить что-то новое – это позитивно, правильно, важно. Человеку вообще свойственно создавать, конструировать, творить.
Пришло время проверить себя на профессиональный интеллект. Это значит – участие в викторине.
1. Из какого мультфильма фраза «Мы строили, строили и, наконец, построили»?
«Чебурашка и крокодил Гена» +
«38 попугаев»
«Тридевятое царство»
2. Кто такой прораб?
Руководитель строительства (производитель работ) +
3. Какое слово здесь лишнее?
Гипс, цемент, бидон, известь
Ответ: лишнее слово бидон, в строительстве используется бетон
4. Железобетонными называются конструкции, изготовленные из:
Бетона и стальной арматуры +
5. Какой из построенных и функционирующих метрополитенов в мире имеет самое большое количество станций?
Нью-Йоркская подземка +
6. Какими качествами должен обладать человек, выбравший профессию строитель?
Физически сильный +
Выносливый +
Имеющий технический склад ума +
Ответственный +
7. Рубероид — это
Покровный материал +
8. Какие пословицы о строительстве вы знаете?
Кто ладно строит, тот дорого стоит!
Ломать – не строить.
Город строят не языком, а рублем и топором.
9. Сколько колонн имел построенный в VI веке до нашей эры храм Артемиды в Эфесе?
127 +
10. Что такое строительство «под ключ»?
Это особая форма подряда, при которой подразумевается выполнение подрядчиком абсолютно всех строительных работ.
Кирпич 6. Профессиональное испытание – профессиональная проба.
В: Три поросенка, Ниф-Ниф,Нуф-Нуф и Наф-Наф решили построить себе домики к зиме. Ниф-Ниф и Нуф-Нуф были беспечными и даже ленивыми. Ниф-Ниф построил домик из соломы,ему не хотелось долго заморачиваться со строительством. Нуф-Нуф построил домишко из прутьев и листьев,так как тоже не любил трудоемкую работу. А НАф-Наф построил свой дом из камней и глины(кирпечей),на что затратил достаточно времени и сил.
Задание: Представить проект виртуального дома современного Наф – наф. Все участники проекта делятся на группы специалистов-
- архитектор
- прораб
- монтажник
- группа строителей( маляр, штукатур, электрик……)
( время работы 3 минуты – домашнее задание)
Кирпич 7. Представление проекта дома.
( Каждая группа представляет свою часть работы)
Используются схемы, рисунки.
В: « Всякое начало – трудно !»
А впереди- выбор строительной специальности, поступление в ВУЗ – строительство реальных домов! Строительство вашего Будущего!
"Мы должны вместе с вами сделать все необходимое, чтобы уровень благоустройства городов и поселков соответствовал ожиданиям наших граждан. Нужно обновлять и создавать новые парки, скверы, зоны отдыха, пешеходные улицы, площадки для занятия спортом". Путин В. В.
В: И в этом историческом процессе участвовать вам, уважаемые девятиклассники нашей школы! Строить Будущее предстоит учащимся вашего класса единственной школы, названной в честь героя труда, заслуженного строителя Р.Ф. Е. И. Куропаткина!
