Классный час в 1-4 классах
«Мама – главное слово с каждой судьбе»
|
| Автор: Дубина Наталья Владиславовна, классный руководитель 2 «А» класса МБОУ СОШ № 17 г. Новороссийска тел. 8(8617)26-56-54 e-mail [email protected]
|
Цель: привитие потребности в чутком, отзывчивом, добром, вежливом отношении к женщине - матери.
Задачи:
Создание условий становления и проявления субъектности и индивидуальности обучающегося, его творческих способностей.
Обогащение сознания обучающихся знаниями об обществе, человеке.
Формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений между людьми.
Усвоение детьми знаний, умений и навыков познавательной и практико-созидательной деятельности.
Формирование классного коллектива как благоприятной среды для развития школьников.
Оборудование:
Мультимедийное оборудование, презентация, фотовыставка «Наши мамы», песни о маме, карточки с кроссвордом, шаблоны и заготовки для открытки, ножницы.
Ход классного часа
Организационный момент.
Добрый день, дорогие ребята!
2. Постановка проблемы.
Каждый год в последнее воскресенье ноября мы празднуем…
Дети: День мамы!
3. Сообщение темы классного часа (приложение 1, слайд 1)
Учитель: Правильно.
А теперь ласково произнесите слово «МАМА». Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему?
4. Игра.
Сейчас мы поиграем в игру, в которой вы постарайтесь произнести это слово гордо. Первый раз отвечать на мой вопрос девочки, а второй - мальчики
5. Игра «Мама»
Кто пришёл к тебе с утра
Кто сказал: «Вставать пора!» Мама!
Завтрак кто с утра сварил?
Чаю в чашку кто налил? Мама
Кто косички вам заплёл?
Целый дом один подмёл? Мама
Кто тебя поцеловал,
Когда в школу провожал? Мама
А теперь все вместе.
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех? Мама!
6. Вступительное слово учителя.
МАМА! Как прекрасно это слово. Не зря оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Мамой мы называем самого близкого, дорогого и единственного человека.
Ежегодно в России, в последнее воскресенье ноября, отмечается День Матери
Что больше всего мы ценим в женщине?
Что делает ее Женщиной? Красота? Обаяние? Ум? Деловые качества?
Мне, кажется, что ответ прост - это Материнство.
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках (приложение 1, слайд 2)
Образ матери на Руси издавна связан - с Богородицей, которая воспринималась как защитница и покровительница родной земли, заступница людей перед Богом. В Европе он был связан с образом мадонны (приложение 1, слайд 3)
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!)
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках -
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках -
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках (приложение 1, слайды 4,5,6)
7. Рассказ о маме.
- Ребята, а чем занимается ваша мама? Что она больше всего любит?
- Рассказывала ли вам мама о своем детстве и о своей молодости? Что вы узнали интересного?
- Нравится ли вам разглядывать фотографии своей мамы в детстве и юности?
( заранее подготовлена фотовыставка «Наши мамы»)
- Что вы испытываете, когда другие люди при вас хвалят вашу маму? Гордитесь ли вы ею?
- Можете ли вы успокоить свою маму, когда она переживает или беспокоится за что-либо? Что вы для этого делаете?
- Нравится ли вам, как готовит ваша мама? Есть ли такие блюда, которые она готовит специально для вас?
- Как вы считаете, трудно быть мамой? Что самое главное в жизни мамы?
- Мы привыкли к постоянной заботе мамы. А можете ли вы сами заботиться о маме?
8. Минутка релаксации.
А теперь закройте глаза и под песню о маме представьте себе свою маму. Можете потанцевать.
Песня о маме из кинофильма «Мама».
9. Изготовление подарка для мамы.
Вы любите подарки?
Вы часто своим мамам делаете подарки? Какие подарки вы делаете?
Я вам хочу показать подарок, который приготовил для своей мамы, мой ученик.
Показ подарка.
Давайте и мы с вами сделаем подарок мамам. Маме будет приятно получить от вас признание в любви в свой праздник. Мы сделаем с вами открытку с сердечком.
Берем листочек и складываем пополам, вырезаем скрепочку - сердечко.
Его можно украсить разными цветами. Какими именно можно узнать, разгадав кроссворд
10. Работа в группах (приложение 1, слайд 7).
Сейчас проведем конкурс, кто быстрее всех отгадает кроссворд.
Кроссворд
1. Холод, все сады пусты.
Ну, какие тут цветы?
Но у нас назло морозу
В марте продают… (мимозу)
2. Когда заколосится рожь,
Ты без труда меня найдешь.
Я скромный полевой цветок,
Мне дали имя …(василек)
3. На полянке у реки
Гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки,
Белоснежные … (ромашки)
4. Нередко льются слезы
У тех, кто рвет руками … (розы)
5. Золотой и молодой за неделю стал седой,
А денечка через два облысела голова… ( одуванчик)
6. В тихой заводи реки,
Трепеща, как поплавки,
На воде лежат пушинки -
Темно-желтые … (кувшинки)
7. Ковер цветастый на лугу, налюбоваться не могу.
Надел нарядный сарафан красивый, бархатный … (тюльпан)
Проверим, правильно ли вы выполнили задание (приложение 1, слайд 8).
10. Итог (приложение 1, слайд 9)
Дома доделайте открытку, украсьте ее и в воскресенье рано утром подарите своим мамам.
Классный час окончен. Вы все сегодня молодцы!
Список использованной литературы:
1.http://festival.1september.ru/articles/520939/
2.http://infourok.ru/razrabotka-klassnogo-chasa-mama-samiy-rodnoy-i-lyubimiy-chelovek-273899.html
