Литературная викторина " Никак не может ученик на свете жить без добрых книг"

Вступительная беседа о роли книги в жизни человека, отгадывание загадки, игра "Да - нет", викторина, подведение итога урока.

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки



Татьяна Варламова

БЕРЕГИТЕ МАМУ

Берегите маму! Радуйте. Лелейте.
Мама – самый близкий в мире человек.
Вы своим вниманьем сердце ей согрейте.
Мамочка – ваш главный в жизни оберег.

Мама приголубит. Мама пожалеет.
Даже если дома дел невпроворот,
Вовремя с обедом вкусным подоспеет
И нальёт домашний ягодный компот.

Мама, как ребёнок, весело смеётся,
Если сын пятёрку в школе получил.
А когда у дочки вдруг слеза прольётся,
Мама в беспокойстве. Ей и свет не мил.

Тёплыми словами успокоит душу,
И как добрый ангел заслонит от бед.
Вылечит от жара и согреет в стужу.
Нежно поцелует и помашет вслед.

Берегите маму! Дай Господь ей силы.
Вам никто не сможет маму заменить.
-Мамочка, родная! Как же ты красива!-
Постарайтесь чаще это говорить…






ГБОУ Воскресенская коррекционная школа – интернат

для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья






Викторина

«Никак не может ученик на свете жить без добрых книг»





Подготовила:

учитель высшей

квалификационной

категории

Конева Е.Н.












с. Воскресенское 2021г.

Цель:

Повысить уровень мотивации к изучаемым предметам.

Дать обучающимся возможность применять полученные знания и умения во внеурочной деятельности.

Задачи:

- пробудить у школьников интерес к литературе, к чтению, желание самостоятельно добывать знания;

- способствовать развитию детского творчества;

- помочь раскрытию способностей детей;

- расширять общий кругозор обучающихся.

Ход занятия:

1. Орг. момент.

- Здравствуйте дорогие ребята! У нас сегодня праздник, посвящённый открытию (читаем вместе) недели русского языка и развития речи, чтения и развития речи.

Нас книжки в город пригласили . Смекалку вы не позабыли? Хочу предупредить заранее, Что впереди ждут испытания. До старта несколько минут. Так поторопимся!

Нас с вами ждёт встреча с добрыми друзьями.

- Ребята, если вы отгадаете загадки, то узнаете, кто придёт к нам в гости сегодня.

Говорит она беззвучно, а понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней - станешь вчетверо умней. (Книга)

- Если ты любишь мечтать и веришь в чудеса, мы приглашаем войти в волшебный мир сказок.

- А знаете ли вы, что в этом волшебном мире - много замечательных книг.

- Книга - это самое лучшее, что когда-либо создал человек. Она нас учит, воспитывает, расширяет наш кругозор, развивает память и речь. Сегодня мы с вами вспомним любимые сказки и повстречаемся с любимыми героями.

2. Работа по теме урока.

1. Чтение пословиц, объяснение значения пословиц.

- Обратите внимание на наше оформление, в котором мы представляем выставку книг «Сказки разных народов», ну и конечно пословицы о книге, о сказках. Давайте их прочтем (дети читают, объясняют значение пословиц).

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

Сказка от начала начинается, до конца читается, в середке не перебивается.

Одна книга тысячи людей учит.

Книга поможет в труде, выручит в беде.

Кто много читает, тот много знает.

Выбирай книгу так, как выбираешь друга.

2. Чтение отрывков известных стихотворений, подбор рифмы.

- Ребята, умеете ли вы подбирать рифму? Давайте попробуем. Я буду читать отрывки известных стихотворений, а вы называйте рифму в конце.

1. Плачет киска в коридоре,

У неё большое горе:

Злые люди бедной киске

Не дают украсть ….. (сосиски)

2. Вместо шапки на ходу

Он надел …… (сковороду)

3.То не дождь пошёл из облака

И не град,

То посыпался из облака …..(виноград)

4. У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже … (брюки.)

5. Наша Таня громко плачет

Уронила в речку …. (мячик)

6. И пришёл к Айболиту Барбос:

- Меня курица клюнула …….(в нос)

7. Пошла муха на базар

И купила … .(самовар)

8. Кот кататься не привык,

Опрокинул …. (грузовик)

9. И жених сыскался ей

Королевич ….. (Елисей)

10. Робин-Бобин-Барабек

Скушал сорок …… (человек)

3. Работа над стихотворением о сказке.

Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?

Может быть, добро и ласку.

Может быть, вчерашний снег.

В сказке радость побеждает,

Сказка учит нас любить.

В сказке звери оживают,

Начинают говорить. В сказке все бывает честно:

И начало, и конец.

Смелый принц ведет принцессу

Непременно под венец.

Белоснежка и русалка,

Старый карлик, добрый гном –

Покидать нам сказку жалко,

Как уютный милый дом.

Прочитайте сказки детям!

Научите их любить.

Может быть, на этом свете

Станет легче людям жить.

- Вы, ребята, любите читать?

- А вы знаете, как надо с книгами обращаться?

- Это мы сейчас проверим и повторим правила обращения с книгой.

- Предлагаю вам игру «Да – нет»

Что любит книжка?

Обложку? - Да.

Грязные руки? - Нет.

Дождик и снег? - Нет.

Бережное отношение? - Да.

Ласку и заботу? - Да.

Яичницу? - Нет.

Чистые руки? - Да.

Валяться на полу? - Нет.

Драться? - Нет.

Жить на книжной полке? - Да,

Любознательных читателей? - Да.

-  Молодцы, ребята, все правила назвали правильно.

Тогда вперёд! Желаем всем удачи!

- Если ты любишь мечтать и веришь в чудеса, мы приглашаем войти в волшебный мир сказок.

Ребята, нас ждет увлекательная игра - викторина «В мире сказок».

«Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите имя её».

- Верно. Это Красная Шапочка. Вы, оказывается, очень хорошо знаете героев сказок.

4. Викторина « В мире сказок».

Класс делится на 2 команды.

Вопросы для 1 команды:

1.Какая сказочная героиня потеряла на балу туфельку? (Золушка)

2. Как называется жилище Бабы-Яги? (избушка на курьих ножках)

3. Кто выручил петушка в русской сказке? (кот)

4. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Царевна лягушка)

5.Все эти герои жили дружно и в одном домике? (теремок)

6.«Свет мой, зеркальце, скажи. Да всю правду доложи…. «(царевна, Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях)

7. «Говорила мне сестрица, не пей из лужицы водицы» (братец Иванушка, Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Вопросы для 2 команды:

1.Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежники)

2.Девочка, с голубыми волосами? (Мальвина)

3.В какой сказке дед сам не смог убрать урожай? (репка)

4.Кто спас Муху-Цокотуху?

5.Девочка, которая спасла ласточку? (Дюймовочка)

6.«Осталась у разбитого корыта. Не ждите!» (старуха, Сказка о золотой рыбке)

7. Назовите имя героя сказки, который путешествовал на печи? (Емеля)

Проверим, посмотрим как вы знаете и любите сказки.

Девочка, которую вылепили из снега старик со старухой (Снегурочка).

Как звали пуделя в сказке о деревянном мальчугане?(Артемон)

Мальчик, которого смастерил папа Карло из полена (Буратино).

Маленькая девочка, ростом с дюйм, появившаяся в чашечке цветка

(Дюймовочка).

Имя лисы из сказки про Буратино (Алиса).

Сказочный герой с пропеллером, живущий на крыше (Карлсон).

Учитель: У сказки можно поучиться, она ведь мудрости полна, ее герои учат жизни, их украшает доброта. Приходит Золушка на помощь, русалка речи говорит, кот в сапогах читает повесть, кощей бессмертный, дома спит. А в жизни сказки не бывает? Герои тут, герои там, -волшебник добрый загорает, и даже едет в Амстердам.

Всем волшебство на свете нужно, все люди верят в чудеса, а Белоснежка темной ночью, в сети рисует города. И хочется так сильно верить, что в сказке вновь, волшебной мы, пусть, в жизни бури и метели, мы все желаем доброты. Унеси меня в сказку волшебную, где за окнами кружит весна, где глаза твои добрые — нежные, бесконечно ласкают меня. где цветы ароматные, яркие, где печали и горечи нет, твои губы до одури жаркие, на щеках оставляют свой след. где луна отражается в озере, серебром проходя по окну, где возможное и невозможное, где с тобой я остаться хочу. Там, где голуби кружат счастливые, все довольны и всем хорошо, облака разбегаются дивные, в небе синем, воздушно — легко. Сказка радость нам несет, тот, кто знает, тот поймет, в сказке очень много смысла, и любовь там ходит близко. В сказке много приключений, очень радостных волнений, побеждает в ней добро, ведь, оно сильней, чем зло. Тот, кто сказки уважает, непременно вырастает, превращаясь в мудреца, верит очень в чудеса. И приходит чудо в гости, не обходит стороной, главное, в него поверить, и оно уже с тобой. Сказка — чудная копилка, что накопишь, то возьмешь, а без сказки в этой жизни - непременно пропадешь. Я верю, что вы любите сказки и знаете их. Ты представь себе на миг, как бы жили мы без книг? Что бы делал ученик, если не было бы книг, если б всё исчезло разом, что писалось для детей: от волшебных добрых сказок до весёлых повестей?..

Книги для человечества – то же, что память для человека. В них наша история. В них – открытие истины, в них – накопленные знания и вековой опыт.

Кто с книгой по жизни шагает,

Кто с нею умеет дружить,

Тому эта книга всегда помогает:

Учиться, работать и жить!

Самая большая радость в жизни – это радость чтения, и она доступна всем!

Больше всего книги любят бережное отношение. Очень любят чистоту. Поэтому берегите книги, ребята, не рвите, не пачкайте их и много-много читайте.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы


Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее