![ИНФОРМАТИКА – ҒАСЫР ТАЛАБЫ](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_0.jpg)
ИНФОРМАТИКА
– ҒАСЫР ТАЛАБЫ
![Оқушыларды ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту; Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа оқушының жұмысын бағалауға үйрету; Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау; Ұйымшыл болуға тәрбиелеу.](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_1.jpg)
- Оқушыларды ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;
- Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа оқушының жұмысын бағалауға үйрету;
- Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау;
- Ұйымшыл болуға тәрбиелеу.
Информатика болашаққа бастайды Келешекке білім қуған жастарды Қадам басып ХХІ ғасырға Барлық әлем жаңалығын тастайды .
![Танысты ру Шаттық шеңбер Бағдарламашы Ой қозғау Қол өнері](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_2.jpg)
Танысты ру
Шаттық шеңбер
Бағдарламашы
Ой қозғау
Қол өнері
![2 3 4 5 6 7 8 Шаттық шеңбер кезеңі 1 Шеңберді таңдай отырып тапсырмалар орындау](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_3.jpg)
2
3
4
5
6
7
8
Шаттық шеңбер кезеңі
1
Шеңберді таңдай отырып тапсырмалар орындау
![7](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_4.jpg)
7
![1](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_5.jpg)
1
![5](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_6.jpg)
5
![3](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_7.jpg)
3
![2](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_8.jpg)
2
![8](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_9.jpg)
8
![Көру сезімі Иіс сезімі Дәм сезімі](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_10.jpg)
Көру сезімі
Иіс сезімі
Дәм сезімі
![Таңбалық ақпараттардың анықтамасы](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_11.jpg)
Таңбалық ақпараттардың
анықтамасы
![Джон Робертсон 1761 ж логарифм сызғышын жасаған ғалым 1833 ж «Аналитикалық машина» жобасын кім жасады? Чарлз Бэббидж EDSAC машинасын құрастырған ғалым Джон фон Нейман Енгізу-шығару құрылғыларын атаңыз Пернетақта, принтер, монитор, тышқан Бас әріптер енгізеді « Caps Lock » пернесінің қызметі қандай? Адам денсаулығына зиянды компьютер құрылғысы Монитор Дыбыс жазуға арналған құрылғы микрофон .*doc(*doc х ) кеңейтілуімен сақталатын файл? Мәтіндік файл](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_12.jpg)
Джон Робертсон
1761 ж логарифм сызғышын жасаған ғалым
1833 ж «Аналитикалық машина» жобасын кім жасады?
Чарлз Бэббидж
EDSAC машинасын құрастырған ғалым
Джон фон Нейман
Енгізу-шығару құрылғыларын атаңыз
Пернетақта, принтер,
монитор, тышқан
Бас әріптер енгізеді
« Caps Lock » пернесінің қызметі қандай?
Адам денсаулығына зиянды компьютер құрылғысы
Монитор
Дыбыс жазуға арналған құрылғы
микрофон
.*doc(*doc х ) кеңейтілуімен сақталатын файл?
Мәтіндік файл
![Блез Паскаль 19 жасында қосу машинасын жасаған ғалым 1944 ж Марк-1 машинасын құрастырған ғалым Говард Айкен Интел Микропроцессорды ойлап тапқан фирма Пернетақтаның функциялық пернелері F1 - F12 1024 байт Бір килобайт қанша байтқа тең? Паскаль тілін ұсынған ғалым? Никлаус Вирт Қағаздағы көріністі экранға түсіретін құрылғы? сканер .bmp кеңейтілуімен сақталатын файл? графиктік файл](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_13.jpg)
Блез Паскаль
19 жасында қосу машинасын жасаған ғалым
1944 ж Марк-1 машинасын құрастырған ғалым
Говард Айкен
Интел
Микропроцессорды ойлап тапқан фирма
Пернетақтаның функциялық пернелері
F1 - F12
1024 байт
Бір килобайт қанша байтқа тең?
Паскаль тілін ұсынған ғалым?
Никлаус Вирт
Қағаздағы көріністі экранға түсіретін құрылғы?
сканер
.bmp кеңейтілуімен сақталатын файл?
графиктік файл
![Табиғат бейнесіне қарап алгоритм құрастырыңыз](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_14.jpg)
Табиғат бейнесіне қарап алгоритм
құрастырыңыз
![«Қатарды жалғастыр» Ойынның шарты: Сөздік терминдердің қатарын жалғастырып айту қажет .](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_15.jpg)
«Қатарды жалғастыр»
Ойынның шарты: Сөздік терминдердің қатарын жалғастырып айту қажет .
- Байт, мегабайт, ......................................................
- Ctrl, alt, enter, .........................................................
- Монитор, пернетақта, ..........................................
- Марк-1, Edsac, ........................................................
- Блез Паскаль, Джон фон Нейман, ......................
![Өрнекті паскаль тілінде жазыңыз. k =(x 2 + y 2 )](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_16.jpg)
Өрнекті паскаль тілінде жазыңыз.
k =(x 2 + y 2 )
![Паскаль тілінде бағдарлама құрыңыз Берілгені: Екі санның қосындысының квадратын есептейтін бағдарлама құру. Program ..... ; Var ...... : ....... ; Begin Read ( .... ); ................. ; Write ( .... ); End.](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_17.jpg)
Паскаль тілінде бағдарлама құрыңыз
Берілгені:
Екі санның қосындысының квадратын есептейтін бағдарлама құру.
Program ..... ; Var ...... : ....... ; Begin Read ( .... ); ................. ; Write ( .... ); End.
![Екі топқа тапсырма: Мына эпизод бойынша қандай ой айтуға болады. Туындаған ойыңызды компьютер көмегімен жазыңыз. Уақыт шектеулі 18](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_18.jpg)
Екі топқа тапсырма:
Мына эпизод бойынша қандай ой айтуға болады.
Туындаған ойыңызды компьютер көмегімен жазыңыз.
Уақыт шектеулі
18
![Оқушылар компьютер құрылғыларының кез-келгеніне модель (макет) жасап келу](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_19.jpg)
Оқушылар компьютер құрылғыларының кез-келгеніне модель (макет) жасап келу
![Осымен «Информатика – ғасыр талабы» атты сайысын «Білім марапатқа жету үшін емес, парасатқа жету үшін керек» деген керемет сөзін есімізге берік ұстанып, сайысымызды аяқтаймыз.](http://fsd.compedu.ru/html/2018/02/08/i_5a7c5c1458ae1/img_phpCmjpo6_sajys-7-synyptar_20.jpg)
Осымен «Информатика – ғасыр талабы» атты сайысын «Білім марапатқа жету үшін емес, парасатқа жету үшін керек» деген керемет сөзін есімізге берік ұстанып, сайысымызды аяқтаймыз.