Фрагмент урока по окружающему миру (с деятельностным подходом) по теме: "Страна, открывшая путь в космос" Преподаватель: Ванюшина Елена Евгеньевна

Структура урока

Деятельность учителя

III. Самоопределение к деятельности

- Ребята, вы сейчас будете выполнять задание в парах, с помощью которого вы определите нашу тему урока.

-Прежде чем выполнять работу, нам нужно вспомнить правила работы в парах:

• при разговоре смотри на

• собеседника

• тихо говори в паре

• называй собеседника по имени

• внимательно слушай ответ

• дополняй

• оценивай

Итак, первый ряд выполняет (Задание 1)

Найди слова, спрятанные в буквах. Задача найти 6 слов в таблице

(Космос, солнце, планета, земля, ракета, скафандр, орбита, луна)

Второй ряд( Задание 2)

Решить кроссворд

Ответы: 1. Терешкова 2. Космонавт 3. Байконур 4.Скафандр 5. Невесомость 6. Восток 7. Апрель 8. Гагарин 9. Собаки

Третий ряд(Задание 3)

Заполни пропуски.

Наша страна _________ вышла в космос. В _____ году вся планета узнала русское слово «спутник». _______________ году человек впервые побывал в космосе. Это был _____________________________________________. Он провел _________ минут на орбите в космическом корабле «___________». С. П. Королёв был ________________________________.

___________________________ первый в мире совершил выход в открытый космос. Он провёл в открытом космосе ___ минут __ секунд. _________________________ была первой в мире женщиной космонавтом.

(Ответ: Наша страна СССР вышла в космос. В 1957 году вся планета узнала русское слово «спутник». В 1961 году человек впервые побывал в космосе. Это был Юрий Гагарин. Он провел 108 минут на орбите в космическом корабле «Восток». С. П. Королёв был его конструктором. Гагарин первый в мире совершил выход в открытый космос. Он провёл в открытом космосе 12 минут 9 секунд. Валентина Терешкова была первой в мире женщиной космонавтом.)

Кто же догадался какая же тема нашего урока?

«Страна, открывшая путь в космос»