Білім берудің жаңартылған мазмұны жаратылыстану пәнін оқытудың ерекшеліктері

Жаратылыстану мен география сабақтарында "Бейнелі карта" арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру

Олимпиады: География 5 - 11 классы

Содержимое разработки

«Білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша

жаратылыстану пәнін оқытудың ерекшеліктері» тақырыбындағы

коучинг жоспары

Коуч «Шашубай кентіндегі «Мектеп - балабақша кешені»

базасындағы Тірек мектебі (ресурстық орталық)»КММ мұғалімдері:

Шайкенова Куляш Шаймерденовна - география пәнінің мұғалімі

Есилбек Риза Толеугаликызы – ІІ деңгейлі сертификатталған бастауыш сынып мұғалімі

Бужукова Мадина Нурбековна - география пәнінің мұғалімі

Ныгметуллина Шамшибану Кабылхаировна - мектеп тренері


Сабақ тақырыбы:

Білім берудің жаңартылған мазмұны бойынша жаратылыстану пәнін оқытудың ерекшеліктері

Жалпы мақсат:

Жаратылыстану мен география сабақтарында «Бейнелі карта» арқылы оқушылардың функцияналдық сауаттылығын арттыру.

Сілтеме:

LearningApps.org,

BilimLand,

kazgeography.org;

kazgeography@nu.edu.kz

 Оқу нәтижесі

Білім сапасын көтеруде жаңа әдіс-тәсілдерді өз тәжірибелеріне пайдалана отырып, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттырады

Түйінді идеялар:

Оқушылардың белсенділігі артып, оқытудың эксклюзивті ортасы қалыптасады

Сабақта қолданылатын материалдар:

А- 4 парақтары, стикер, интерактивті тақта,флипчарт, маркер, қалам.

Оқыту әдістері:

Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер

Коучинг

АКТ

1. Диалог

2. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Видеоматериалдар, әдістемелік нұсқаулықтар, интернет ресурстар

Тапсырмалар:

Сұрақ- жауап, салыстыру, ассоциация, 

Оқуға арналған тапсырма:

 Таратпалы материалдар, түсіндірме сөздіктер





Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті

 

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті


Кіріспе сөз


    І.Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу

(5 мин)   

 

 

« Алақан» тренингін ұйымдастыру.

1.Жасыл түсті алақанды көрсетеді , бір біріне қол беріп танысады.

2.Сары түсті көрсеткенде бір біріне тілек айтады.

3.Көк түсті алақан көрсеткенде есімінің алғашқы әріпі бойынша өз бойындағы жақсы бір қасиетін атайды

Қатысушы әріптестер екі қатар бір -біріне қарама қарсы тұрады, коучтың көрсетуі бойынша тапсырмаларды орындайды.

 

 

Нәтижесі

Мұғалімдердің бойында еркіндік пайда болып, көңіл-күйлері көтеріледі.

Топқа бөлу (2 мин)

  1. Шағын топқа бөлу.

 Дүние бөліктеріне қарай бөлінеді

Елдер атымен бөлінеді

4 топқа бөлінеді.

Нәтижесі

Топқа бөліну арқылы ынтымақтасқан шағын орта құрылады.

Топ ережесін таныстыру

1 мин

Топта жұмыс істеу үшін белгілі бір ережеге сәйкес жұмыс істеу керектігін түсіндіріледі.

Топ ережесімен таныстырады.

Нәтижесі

Өзара ортақ шешім қабылдап, лидерлер анықталады. Өз ойларын ашық айтады, әрбір пікір құнды екеніне көз жеткізеді.

Топтарға тапсырма таратылады

10 мин

Топпен жұмыс

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша жаратылыстану пәндерінде заманауи ресурстар қолдану”


Топ мүшелері тапсырма орындайды

Тапсырмаларын қорғау

8 мин

Постер қорғау


Кері байлыныс

3 мин

Екі жұлдыз бір тілек

1-2; 2-3; 3-4; 4-1тілектері мен пікірлерімен алмасады

Қорытынды

3 мин


Сілтеме, интернет ресурстар арқылы көмек көрсету, ұсыныс,жаратылыстану география сабақтарынан сабақтарынан үзінді көрсету тәжірибе алмасу.








Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы


Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее