Last saved by: 17

Цели:
1. Практическая: обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме.
2. Развивающая: развивать воображение, фантазию, творческое мышление, способность логически излагать, умение сравнивать, анализировать, способствовать практическому овладению речевой деятельностью, развитию коммуникативной компетенции детей, стимулировать в целом их интеллектуальную и языковую активность.
3. Познавательная: расширить общий кругозор.
4. Образовательная: усилить мотивацию к изучению иностранных языков, познакомить учащихся с различными пословицами и поговорками о…., сравнить их с русскими эквивалентами, увеличить активный языковой запас учащихся.
5. Воспитательная: привлечь детей с разными учебными способностями, научить детей видеть результаты коллективной деятельности, повышать культурный уровень учащихся
Ход мероприятия:
1.Организационный момент(Знакомство с правилами игры)
2.Знакомство с командами
3.Конкурсы :
1 .«Буквенный конкурс»
2. «Поэтический конкурс»
3 .«Выполни просьбу» ( конкурс на повторение глаголов)
4. «Конкурс слов»
5 .«загадки 
6 . «Грамматический конкурс»
7 . «Найди и справь ошибку»
8. «кросворд »
9. «Собери картину и составь рассказ по ней»
10. «Соедини антонимы (слова с противоположным значением»
11 .«лишнее слово»
12.«пропущенная буква»
13.«потерянное слово»
14.« перевод слов »
4. Итоги мероприятия 

1.буквенный. Встань в алфавитном порядке. Одна команда получает 5 карточек с заглавными буквами, а вторая – со строчными. По команде 1,2,3 команды становятся в алфавитном порядке. Побеждает команда, справившаяся первая и правильно выполнившая задание.
2.Поэтический Учащиеся рассказывают наизусть рифмовки и стихи. 
3. Выполни просьбу Каждая команда выбирает по одному представителю. Выбранные участники становятся друг напротив друга и по очереди дают друг другу команды ( stand up, sit down, run, draw, go…etc). Жюри учитывает правильность выполнения команд.
4.Конкурс слов Объявляется тема ( ). Цель команд – назвать как можно больше слов на эту тему (команды называют слова по очереди)
5. Загадки
1.Сlean, but not water, White, but not snow,Sweet, but not ice-cream,What is it? (sugar)
2. I`m brown and big.I like honey. (bear)
3.I`m little and grey.I like cheese very much.I live under the house. (mouse)
4.I`m little and green.I can jump and swim.I live in the lake.(Ответ: a frog)
5. – It is not a boy.It is big, long, green and funny.It is very clever.It has got a friend Cheburashka .(a crocodile )
6. It lives in a hot country.It is a domestic animal.It is big. It gives people milk.What is it? (a cow)
7.The teacher writes on me with chalk.My face is black.I cannot talk (a blackboard)
8.This is something black and whiteBut it’s not an old TV.It’s a type of animal
That starts with the letter Z (zebra)
6.Грамматический (на карточках )
Поставь глагол to be в нужной форме:
1.Who …… you?
2. I .......  a doctor
3. We  .…… happy to see you
4. She ....... a teacher
5. They ...... friends
8. Кроссворд(на карточках )
9.Собери картину и составь рассказ по ней(устно)
10 .Соедини антонимы (слова с противоположным значением) (на карточках )
1. merry            a) old
2 sunny             b) stupid
3.young            c) sad
4.long               d) cloudy
5.clever             e) short
11.Лишнее слово(на карточках )
1. breakfast, lunch, food, dinner
2. cucumber, tomato, potato, salad
3. bacon, bread, porridge, butter
4. tea, ham, coffee, juice
5. long, slower, younger, older
12. Пропущенная буква(на карточках )
Pl...nt, ki...chen, bla...kboard, classro...m, ...iano, wi...dowsill, ga...den, n...ar, s...hool.
13.Потерянное слово (на карточках )
imkl, ocffee, waret, aet, snnyu, lssoen, eskd.
14. Перевод слов (устно)
1команде ( цветы, сад, гараж, кухня, дом, квартира,
парта, урок, класс, удобный, рядом, чистый, широкий ,большой, спрашивать )
2команда( вопрос, вода, открыть, закрыть, понимать, суп, хлеб, ковер, кресло, лево, середина, кровать, современный, гостиная, показывать)

imkl          -------_____________
ocffee       -------_____________
waret        -------_____________
aet            -------_____________
snnyu       -------_____________
lssoen       -------_____________
eskd          -------_____________

Pl...nt, ki...chen, bla...kboard, classro...m, ...iano, wi...dowsill, ga...den, n...ar, s...hool.

1. breakfast, lunch, food, dinner
2. cucumber, tomato, potato, salad
3. bacon, bread, porridge, butter
4. tea, ham, coffee, juice
5. long, slower, younger, older

1. merry            a) old
2 sunny             b) stupid
3.young            c) sad
4.long               d) cloudy
5.clever             e) short

1.Who …… you?
2. I .......  a doctor
3. We  .…… happy to see you
4. She ....... a teacher
5. They ...... friends