«Весенне-летний фестиваль знаний 2024»

Календарно-тематическое планирование по музыке 1 класс

Календарно-тематическое планирование по музыке для 1 класса является частью Рабочей программы по учебному курсу «Музыка» для 1-4 классов, составлено на основе авторской Программы по музыке для 1-4 классов общеобразовательной школы / авт.-сост. Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская. – М. : «Просвещение», 2017 год.

Учебно-методический комплекс:

Программа по музыке 1-4 классы. Авторы: Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская: «Просвещение», 2017 год.

Базовый учебник: Музыка. 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т.С. Шмагина. – 8-е изд. –М.: Просвещение, 2018.

Общее количество часов.

По рабочей программе по учебному курсу «Музыка» для 1-4 классов, составленой на основе авторской Программы по музыке для 1-4 классов общеобразовательной школы / авт.-сост. Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская, – М. : «Просвещение», 2017., на учебный предмет «Музыка» в 4 классе отводится – 1 час в неделю, всего – 33 часа.

Олимпиады: Музыка 1 - 9 классы

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная Сорокинская школа»



РАССМОТРЕНО


на заседании МО учителей гуманитарного цикла

Протокол

от « __» июня 2020 г.


СОГЛАСОВАНО


заместитель директора МБОУ «Сорокинская ООШ»

_______Сорокина Е.Н.


РАССМОТРЕНО


на заседании педагогического совета


Протокол

от «__» августа 2020 г.

1


УТВЕРЖДЕНО


приказом по МБОУ « Сорокинская ООШ»


от «___» августа 2020г.

130













Календарно-тематическое планирование

Диковой Наталии Александровны

по учебному предмету

«Музыка»

1 класс





















с. Сорокино

2020 г.



Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование по музыке для 1 класса является частью Рабочей программы по учебному курсу «Музыка» для 1-4 классов, составлено на основе авторской Программы по музыке для 1-4 классов общеобразовательной школы / авт.-сост. Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская. – М. : «Просвещение», 2017 год.



Учебно-методический комплекс:

Программа по музыке 1-4 классы. Авторы: Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская: «Просвещение», 2017 год.

Базовый учебник: Музыка. 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т.С. Шмагина. – 8-е изд. –М.: Просвещение, 2018.

Общее количество часов.

По рабочей программе по учебному курсу «Музыка» для 1-4 классов, составленой на основе авторской Программы по музыке для 1-4 классов общеобразовательной школы / авт.-сост. Г. П. Сергеева, Е.Д. Критская, – М. : «Просвещение», 2017., на учебный предмет «Музыка» в 4 классе отводится – 1 час в неделю, всего – 33 часа.

Согласно Инструктивно-методическому письму «об организации образовательной деятельности на уровне начального общего образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в Белгородской области в 2020-2021 учебном году» в 1 классе используется «ступенчатый» режим обучения в I четверти. Реализация образовательной программы по учебному предмету «Музыка» с учетом «ступенчатого» режима, осуществляется в соответствии с учебным планом, которым предусмотрена реализация образовательных программ обязательной части учебного плана, расписанием уроков на I четверть 2020-2021 учебного года, предусматривающим проведению уроков по учебному предмету « Музыка» в количестве 6 часов. Поэтому рабочая программа уменьшена на 2 часа, за счет уплотнения учебного материала.









урока

Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Плановые сроки прохождения

Примечания

Характеристика видов деятельности учащихся

Музыка вокруг нас

Наблюдать за музыкой в жизни человека.


Различать настроения, чувства и характер человека, выраженные в музыке.


Проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии и исполнении музыкальных произведений. Словарь эмоций.


Исполнять песни (соло, ансамблем, хором), играть на детских элементарных инструментах (в ансамбле, в оркестре).


Сравнивать музыкальные и речевые интонации, определять их сходство и различия.


Осуществлять первые опыты импровизации и сочинения в пении, игре, пластике.


Инсценировать для школьных праздников музыкальные образы песен, пьес программного содержания, народных сказок.


Участвовать в совместной деятельности (в группе, в паре) при воплощении различных музыкальных образов.


Знакомиться с элементами нотной записи.


Выявлять сходство и различия музыкальных и живописных образов.


Подбирать стихи и рассказы, соответствующие настроению музыкальных пьес и песен.


Моделировать в графике особенности песни, танца, марша.


1

Инструктаж по ТБ. Урок-игра. «И муза вечная со мной!»

1

04.09.2020


2

Урок-сказка. Повсюду музыка слышна.

1



3

Урок-викторина. Душа музыки-мелодия.

1

11.09.2020


4

Урок-путешествие. Музыка осени.

1

18.09.2020


5

Урок-игра. Сочини мелодию.

1

02.10.2020


6

Урок-путешествие. Азбука, азбука каждому нужна…

1

09.10.2020


7

Урок-игра. Музыкальная азбука.

1


8

Музыкальные инструменты. Обобщающий урок I четверти.

1

16.10.2020


9

«Жанры музыки», «Композитор-исполнитель-слушатель».

1

06.11.2020


10

Музыкальные инструменты. «Садко» (из русского былинного сказа)

1

13.11.2020


11

Звучащие картины

1

20.11.2020


12

Разыграй песню.

1

27.11.2020


13

Пришло Рождество, начинай торжество. Родной обычай страны.

1

04.12.2020


14

Добрый праздник среди зимы.

1

12.12.2020


15

Край, в котором ты живешь.

1

19.12.2020


16

Поэт, художник, композитор. Обобщающий урок II четверти.

1

26.12.2020


Музыка и ты.

17

Повторный инструктаж по ТБ. Музыка утра.

1

15.01.2021


18

Музыка вечера.

1

22.01.2021


19

Музыкальные портреты.

1

29.01.2021


20

Разыграй сказку. «Баба-Яга» русская сказка.

1

05.02.2021


21

Музыкальные инструменты.

1

12.02.2021


22

Чудесная лютня (по алжирской сказке).

1

26.02.2021


23

Звучащие картины.

1

05.03.2021


24

У каждого свой музыкальный инструмент.

1

12.03.2021


25

«Музы не молчали». Обобщающий урок III четверти.

1

19.03.2021


26

Мамин праздник.

1

02.04.2021


27

Музыка в цирке.

1

09.04.2021


28

Дом, который звучит.

1

16.04.2021


29

Опера-сказка.

1

23.04.2021


30

«Ничего на свете лучше нету…».

1

30.04.2021


31

Афиша.

1

07.05.2021


32

Программа. Итоговый контроль (тестирование).

1

14.05.2021


33

«Музыка и ты». Обобщающий урок IV четверти.

1

21.05.2021








Формы и средства контроля

В 1 классе форма контроля являются тестирования:

Итоговое тестирование

Тест по музыке для 1 класса

  1. Сколько звуков в звукоряде?

а) 5; б) 6; в) 7.

2. Кто сочиняет музыку?

а) Исполнитель; б) Композитор; в) Слушатель.

3. Какой характер у гимна Российской Федерации?

а) Песенный; б) Танцевальный; в) маршеобразный;

4. Какой ключ стоит в начале нотного стана?

а) скрипичный; б) Гаечный. в)

5. Кто исполняет музыку?

а) Исполнитель; б) Композитор; в) Слушатель.

6. Кто слушает музыку?

а) Исполнитель; б) Композитор; в) Слушатель.



Ответы:

1.в

2.б

3.в

4.а

5.а

6.в





















Критерии оценивания итогового тестирования для 1 класса



За каждый правильный ответ ставится по 1 баллу.

Из 10 вопросов:

10-9 баллов – «5»,

8-7 баллов – «4»,

6-5 баллов – «3»,

Менее 4 баллов – «2».



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Олимпиады «Весенне-летний фестиваль знаний 2024»

Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее